独立思考，自信表达 | 初中部播音主持选修特色课

引

言

语言是一门艺术，更是一个人综合素质最直观的体现。

播音主持特色课

为激发学生独立思考的能力，引导学生自信表达，我校初中部特开设播音主持选修特色课。

为让播音主持课程效果得以凸显，并巩固学生课堂所学，实现学以致用，自课程开设以来，播音主持课除了平时课堂上的训练之外，还会延伸拓展训练的平台——让学生参与学校各种活动，争当优秀主持人！

在定期举办各类活动的过程中，我们会对学生进行高标准、严要求的训练，尽所能激发学生提升自我的兴趣和动力，让学生的天性得到充分释放，潜力和水平得到最大发挥，这也就是所谓“一场活动胜过十节课效果”。

课堂模拟演练

唇枪舌剑、启迪思想、磨炼口才之辩论会

【学习播音主持的好处】

1、更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。
 
2、开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。
 
3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。
 
4、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。
 
5、学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。
 
6、发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感。
 
7、应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。
 
8、语言组织：从语无伦次到说话语句完整。
 
9、培养气质：从平凡的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。
 
10、举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，行为高雅。

课程开设以来，老师从发音纠正、声音控制、呼吸方法、口腔控制、站姿、礼仪等方面给学生进行了指导。学生从一开始的扭捏、放不开、声音干瘪、不自信到第一次踏上舞台的从容、淡定、吐字清晰。他们不断学习，不断进步，感受语言无穷的魅力。

课后有感

701班李梓涵：

口才，一个人生活中的法宝，在学校我们有开设播音主持特色课。课上让我充分体会到了语言的魅力，学主持让我从上课的不敢举手，到现在的出口成章赢得掌声！自此我感受到口才的力量，我爱上了它。

701班龚露瑶：

刚上播音主持课时，我的发音以及站姿都十分不标准。老师是我学习的指导者和成长路上的指路人，虽然我距离专业主持人还有差距，但在老师的帮助下已有很大改善。播音主持课十分有趣，能让我学到许多课外的知识。

704班梁智恩：

对于丝毫未有过主持经历的我，在第一次上播音主持课时紧张得说不出话来。含糊其辞地做了自我介绍，便陷入沉默的无底洞。从第一次上课的心沉默到之后上课情绪的自然表露，都归功于李老师的细心教导和同学之间融洽相处的学习环境。随着时间的流逝，我逐渐融入播音，与它悲与它喜。播音能成就一个人，提高个人的自信心，改变性格上的弱小，希望往后的日子我能与播音主持之间拥有更多美好的故事。

704班廖子恒：

自从来到播音主持课，我整个人都变了许多。从一个口齿不伶俐的人，脱胎换骨锐变成一个口齿伶俐，敢于大胆上台的人。这多亏了老师精心培育和同学的热心帮助。第一次上台主持，第一次大胆与人交流，第一次感到与人交流并不那么辛苦……一幕幕浮现在我脑海，我将永远不会忘记，感谢播音主持，感谢老师。

播音主持是文字、声音与思想的一场美丽邂逅，未来期待更多的同学加入到播音主持的队伍，遇见更优秀的自己！

编辑：黎晓   |   供稿：李瑞雪

审核：郑可