停课不停学 | 一场特殊的寒假作业检查（小学部数学篇）
春回大地，万物复苏，聪明可爱的广外增实娃们又度过了一个多彩难忘的寒假生活。
寒假前，小学部数学组的老师们为孩子们精心准备了一份"数学大餐"。新颖灵动的寒假作业，将学生从传统单调、机械的作业中解放出来。这份“数学大餐”充分调动了学生自主学习的积极性，激发了学生的潜能，让孩子们在度过快乐寒假的同时，全面提升综合素质。这份作业更充分体现了我校以学生全面发展为本的教育理念，强化了对学生综合能力的培养。
寒假结束后，本该是孩子们展示寒假作业的盛宴，可一场疫情，让孩子们暂时还不能回到学校。这可怎么办呢？别急，我们老师通过发达的网络，不仅有序、认真地检查并批改了孩子们的作业，而且在作业中看到了孩子们假期的快乐和收获。
瞧，我们广外增实小学数学组老师们，即使不在学校，检查和批改孩子们作业一点也难不倒我们！“战疫”面前，作为一名老师，无法冲锋陷阵，但是守护好自己的职责，疏通好孩子们学习的特殊“渠道”，这又何尝不是一种责任和担当呢？
下面让我们一起来欣赏小朋友们的寒假数学特色作业吧！
计算类作业：计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，是学习数学和其他学科的重要基础。学生的计算能力直接影响数学成绩的提高。因此，在假期里我们坚持让学生进行口算练习。
手绘类作业：数学小报既让孩子们有充分自主学习的时间和空间，又考验了孩子们设计、制作、编辑等能力。一张张图文并茂、妙趣横生的数学小报，展示了孩子们的知识和能力，浸满了孩子们乐于研究的情趣，字里行间更流露出孩子们对数学学习的热爱。
动手实操类作业：数学创作可以拓展学生的思维空间，增强和丰富他们的想象力。因此，我们引导学生运用所学的知识完成设计制作活动，锻炼学生的想像、创作和动手操作能力。
益智类作业：这类作业不仅锻炼孩子们的思维能力，也拓宽了孩子们的知识视野，大大激发了他们探究的兴趣。
数学绘本阅读：数学绘本通过形象生动的图片和文字，诉说着一个个有趣的数学故事。让孩子们再也不觉得数学枯燥了。
疫情虽然阻挡了孩子们出去玩耍的脚步，但闭关在家的假期也别有一番乐趣。孩子们如是说：
106 班温欣妍：这个假期爸爸、妈妈和妹妹一直陪伴我在家度过，我每天完成一部分寒假作业，阅读有趣的话故事，我最喜欢的是玩几 何积木，你看，我用几何积木拼出了鱼、树、灯塔和好多房子呢！
109 班丘瀚宇：在这个特殊的寒假里，我认真完成了寒假作业，我还认识了七巧板和人民币。七巧板可以拼出不同的图形，可好玩啦！人民币可以买我们所需要的东西，同时我还会拿人民币去买东西。
116 班何永佳：这是我的第一个小学寒假，我第一次见这么多的寒假作业。在这段时间里，我认真的完成了老师布置的所有作业。这是一个很快乐的寒假，因为做完作业后可以做自己想做的事。可是这又是一个很失落的寒假，因为我去湖北的计划落空了。虽然不能去外面玩，但是因为有了更多的时间学习，我的语文阅读和英语自然拼读能力提高了，数学计算也反应更快了。我现在很怀念学校，希望病毒快点离开，我们就可以上学了。
117 班吴昕芮：从认识图形、辨别图形到发现图形，原来数学就在我们身边，太好玩了。
118 班龚镁倩：我特别喜欢画画，我就想把李老师教我们的数学知识融入到画里面，你们看，这是我们的全家福！我们一家人手拉手排成了一条队伍啦。
118 班郑博思：这个特殊的假期最多的就 、是呆在家里，除了每天能完成作业后，我 、最喜欢的就是玩各种的积木和乐高。我希望在学习和生活中能快乐的成长和学更多的知识，我更希望疫情能尽快过去！我想我的学校和我的亲爱的老师和小同学们了，好想快点回学校上 学！加油，中国！
202 班龙映羽：这个假期我们呆在家里，哪儿也没去，只是偶尔在院子里跟弟弟骑一下自行 车。我每天认真完成各项寒假作业，经过一个假期的练习，我的计算能力有了很大的提高。我还学会了玩“百变魔尺”呢！看，我会变很多花样呦！
203 班韩逸宸：2020 年这个寒假只能呆在家里，爸爸妈妈告诉我有一种流感病毒很严重，所以大家都和我们一样会在家里比较安全！在寒假里我认真完成作业，空闲时间上网课我认识了除法的含义。做家务、做美食、晾衣服、擦桌子、洗碗、学习做 馒头、酸奶水果沙拉，我成了做家务小能手。爸爸妈妈每天和我一起阅读绘本，故事很有趣！我还经常和爷爷奶奶外公外婆打电话聊天呢！
206 班陈芷悦：我从爸爸妈妈和电视里了解到了，这个寒假之所以不能出去也不能找我的小 朋友玩，是因为有个叫新冠状的病毒，我相信我们一定可以打败它！这个特殊的寒假我坚持 学习，认真完成了每一项寒假作业。每天看书、 读英语、帮妈妈做家务、和家人下棋、看英语 电影、看纪录片、我还学会了做饼子皮，英语 也进步了很多，长句子现在对我来说也没那么难了。
207 符晋扬：感谢王老师给我布置这么有趣的作业——玩魔尺和数学游戏。虽然寒假期间受到疫情的影响，哪里都不能去，但是有魔尺和数学游戏给我解闷，一点也不会觉得无聊，我 还自创了许多花样呢！
207 黄腾骞：寒假期间与妈妈做好寒假计划，由于上学期期末考试没有考好，自己也很难受，妈妈告诉我，主要找到原因，认真总结，发现问题在哪里，尽快养成好的学习惯，假期里多读书，把上学期不会的地方再学会，争取取 得好成绩。假期虽不能出门但每天按计划执行，特别数学，每天做做思维题，挺有趣的，寒假作业做起来也容易，很好。
301 班张煦滢：这是一个不平凡的寒假，新型冠状病毒没收了我们的自由。受全国肺炎疫情的影响，听钟南山爷爷的话，在家自我隔离。我每天在家认真完成作业，有时和妈妈一起打兵乓球、羽毛球、骑自行车。经过 假期的阅读和练习，我现在一点也不害怕写作文了。我还制定了寒假计划表，合理安排作息，认真学习，不外出，尽自己所能对抗病毒。
401 班杨雅雯：放假前像所有同学一样对寒假有多么多么的期待，但是有多期待就有多失望，幻想着回湖北老家可以看到爷爷奶奶，幻想着堆雪人打雪仗……这一切幻想都是在突如其来的疫情的到来打碎了，在湖北的我们更能感受到疫情带来的影响，从春节就开始没出过门，放风就只能到楼顶晒晒太阳，期待开学，期待解放，期待疫情赶紧过去，医生叔叔阿姨们能早点平安的回去跟家人相聚！在这个特别假期里虽然不能像往年那样撒欢玩耍，但是可以多一点时间陪陪爷爷奶奶，在家学习虽然有点“南”但是老师都可以上岗做主播，我们也可以克服！湖北加油！武汉加油！我们一起度过难关，期待早点和老师同学早日相聚！
501 班杨静雯：虽然这是一个很特别的寒假，但是数学作业还是很有趣的。罗老师布置的作业不多，但是内容既丰富又全面。通过一天天不间断的联系，让我对这个学期中所学的数学知识进行复习与巩固，这样我们才能在新的学期全力学习新的知识。
601 钟梓瑜：这个寒假我们哪也没有去 ，只有偶尔的到家附近散散步。虽然只能待在家，但每一项寒假作业和练习我都会认真完成，这让我的基础更加牢固。在空闲时间里，我会整理房间，看起来是不是让人感觉特别舒服？
602 曲思睿说：最近一直没有出门，在家里做家务劳动时，发现家里很多东西看起来不是很舒服，但有些看起来非常舒服。我心里便有了疑惑，我便上网搜索, 发现这是由于毕达哥拉斯的“黄金比例”所造成的，我半信半疑在生活中找了几个物体。例如：家里的门，量出高 219cm，宽 85cm ，根据公式计算（219:85）比值约 2.58 但黄金比例的比值约为 1.618 发现大门并不是黄金比例，所以看起来非常高，不顺眼。我也量了很多别的东西，我又突发奇想，把自己的身高与头顶距肚脐的距离的比值算了出来（约 1.52 接近 1.618）所以很多女生喜欢穿高跟鞋，主要是为 了达到黄金比例，可见黄金比例在生活中是非常重要的。我也发现了另一个有趣的数列—斐波 那契数列。又名“黄金数列”：F(0)=1F(1)=F(1)=F(n-1)+F(n-2)(n>=2) 也就是：设一个数列，前两个都是 1，后面每个数都是前面两个数之和。例如：1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144…… 这个寒假，长知识啦！
这一次别开生面的检查方式和孩子们精彩的作业，老师们也感慨万千：
林妃老师说：特殊时期我们采取了特别的寒假作业检查方式——“线上检查”。居家不外出，父母陪伴孩子的时间更多了，今年孩子们的寒假作业也做得比往年更认真。我们二年级的数学寒假作业以体验式为主，从孩子们交上来“寒假作息时间安排表”来看，孩子们的假期时间安排合理，劳逸结合。从孩子们发过来的图片和视频可以看出“益智游戏——魔尺”是他们最喜欢的一项作业，有的孩子不仅自己钻研了24段，还研究了32段、48段、72段等，甚至有的同学还研究到了144段，还有的孩子能闭眼表演，简直到了出神入化的地步。结合当前“疫情”有的同学拼出了“中国加油”的图案。孩子们的创意无限，让我倍感欣慰。本次“线上作业检查”之所以能得到顺利的开展，当然离不开我们亲爱的家长朋友们的积极配合，谢谢你们！
李阳老师说：为了让孩子们过一个愉快的寒假，我们的数学作业有两项手工制作，一项是绘制手抄报，让孩子们把在寒假中有趣的图片画下来；另一项是让孩子们充分发挥想象拼搭立体图形。让孩子们在玩中重新复习所学知识。孩子们的想象力是无穷的，作品也非常精彩。卷面作业是老师们精心设计出来的，老师们的检查细致入微。逐一检查逐一订正，真正做到不落下一个孩子。
王玲老师说：本次寒假作业我们的作业套餐有：制定寒假作业时间作息表，计算大通关，数学游戏，智慧大闯关，绘本阅读。由于是特殊时期，这几天都是通过拍照线上检查。作业上交率达到97％，甚至有同学超量完成，大部分同学“计算大通关”正确率比较高，但也有个别同学是存在以下问题：列竖式计算时，书写不够工整 。用魔尺玩数学游戏的这一项作业，同学交的作业完全出乎了我的意料，各具特色和创意。孩子们的作业非常有创意，他们玩出了许多新花样，可以看得出这一项作业能培养学生的动手能力和创新能力，达到了我们设计这项作业的初心。老师推荐的绘本阅读——《神奇的数王国——二年级数学真有趣》读过的同学都能分享自己的最喜欢的内容。总的来说，从寒假作业的检查可以看出学生寒假期间过得充实而快乐，同时也收获了很多新知识。
“疫情”的寒冬必将过去，魅力芬芳的春天终将到来。到时，我们齐返校园，观百花齐放；齐返课堂，享书生琅琅！我们不见不散！
编辑：黎晓 | 供稿：范春华
审核：吴琪