9岁男孩偷拿2000元买游戏装备，妈妈的做法亮了！

家住重庆永川的9岁小男孩航航，这个国庆假期却过的有点“惨”，因为他背着2000元的债要还。

航航告诉记者，整个假期，他都在不断地捡废品卖，已经捡了两个星期了。

9岁的男孩会背上什么债务呢？

记者采访后得知，原来航航两周前迷上了一款手机游戏，为了打游戏，他悄悄地将奶奶微信里的2000元钱用来买了装备。

用收废品挣钱来还给奶奶，就是父母对他的惩戒。航航妈妈说：

“第一反应还是很生气，我们当时感觉是回去要打他一顿。可又觉得打一顿解决不了实际问题，就变一种方式来，让他体验一下钱来之不易。”

所以，航航父母就想到让他干活捡废品卖，来把2000元挣起来。

锅要自己背。如今，航航在学习之余，都会到小区捡废品卖。航航说，教训很深刻，以后绝对不会再犯同样的错误了。

谁都有犯错误的时候，但重要的是怎样让孩子认识到错误，并改掉坏毛病。妈妈的这种“惩戒”方法，传递给孩子的信息是：拿奶奶的钱这种行为是不对的，做错了就要承担责任。

面对孩子拿奶奶的钱，妈妈没有狂躁地打骂，没有恣意地宠溺，没有护短，而是让他借机成长认识到错误，也懂得了钱来之不易。

事情传到网上后，获得千万网友点赞：妈妈教育有方，实在太赞了。父母之爱子，则为之计深远。孩子“偷”东西时父母的态度，决定了孩子今后成长路。

(视频时长1分3秒左右，横屏赏味更佳哦）

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同样是孩子“偷”拿财物，如果碰到“护短”的家长，会怎样呢？

前几天，扬州的秦女士向记者反映，没有收到价值2980元的快递，但快递员确实把东西送到了门卫室。

难道快递会“不翼而飞”吗？调取监控后发现，当天两个女孩在门口玩，没过多久，其中一个女孩拿起秦女士的快递就离开了。

找到女孩的家长时，对方刚开始并不承认。后来没办法，孩子妈妈说：“8岁的孩子什么也不懂。”

护子之心，人皆有之。一方面，对于自己的孩子，父母都是心肝宝贝似的的疼着，犯了错怎么忍心责怪。

另一方面，孩子是父母的一面镜子，承认孩子拿东西，就等于承认自己的教育不到位。

所以，每当孩子“偷”了别人财物，有些父母都用“事不关己，句句在理。事若关己，蛮不讲理”的态度来对待。对外就用“子不教，父之过”来“教训”别人。轮到自己孩子，就是别人的错，“大人怎么能跟一个孩子计较？”

只是很多父母没有意识到：孩子做错事不可怕，可怕的是你的做法，不仅决定了孩子的教养，更决定孩子将来的人生。

想起老家的一个年轻人。5岁时偷拿邻居家的鸡蛋，邻居找上门来，他父亲竟然说：“凭什么说是你家的鸡蛋，上面写你名字了吗？”父亲不但不让孩子认错，还如此袒护他。

因为有了父亲的撑腰和包庇，从那以后，这孩子经常干一些偷鸡摸狗的事，上学时因为多次“偷”同学的东西，屡教不改，被学校开除了。

走入社会后，他恶习不改，在工地上干活又偷工头的三轮车卖钱，被老板辞退。后来他又找了好几次工作，也都因品行不好，没待多久就被赶走。

他在外混不下去，只好回老家啃老，现在整日和老家的混混一起，在街头闲逛，无所事事。

同样是孩子“偷”拿了别人财物，被严厉处罚的孩子会反思、内省，从此知道“偷”拿别人财物不可取，然后慢慢改正错误，不再重犯，变成一个受人尊敬的人。

而被父母袒护的孩子，就失去了自省的机会，既不懂的“偷”东西是错误的行为，也不愿意为自己的行为承担责任。

美国著名教育家珍妮.艾里姆说：

“孩子成长中存在缺点不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母，缺乏正确的家教观念和教子方法。”

今天你不教育他，孩子长大后，社会势必会替你狠狠教训他。

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著名儿童心理学家皮亚杰称，4、5岁以前的幼儿，对“物品所有权”的概念模糊，某件东西是属于“自己的”，还是“别人的”，界限并不清晰。

特别是父母还没有告知他们规则的时候，在他们眼里，我喜欢的=我的。就算大一点的孩子，也还是不知道自己的行为是不是正确的。

他们很多时候只是单纯地因为喜欢这件东西而将它据为己有，被带回家的东西对孩子来说，就像从路边捡回来的一个小瓶盖一样。

这时候父母要引导孩子，树立孩子的“物权意识”，告诉他们：

○“别人的东西是属于别人的，你不能随便拿，要征得别人同意。”

○“别人愿意给你玩，你要保证物品完好无缺，及时归还并说谢谢你。”

○“公共场所的东西也是大家的，也不能拿回家。”

孩子没有物权意识，千万不要说孩子是“偷”，那样只会伤害孩子的自尊，严重的会造成孩子的自卑心理。

小区里，有个3岁的孩子，因为把幼儿园同学的玩具带回家，妈妈没问清楚，就把他打骂了一顿，还让他在全体同学面前道歉。后来才知道，孩子是玩完以后，忘记归还，这才不小心带回了家。

如此大动干戈，弄得学校里人尽皆知，结果孩子被其他同学嘲笑是小偷，变得不爱说话，更不愿意去学校。教育心理学发现，以孩子的内疚、自责建立的责任感是孩子毕生的枷锁。

父母要维护好孩子的这份尊严，如果是从鼓励，尊重，参与的角度，孩子基于自己的人格形成的责任感，才能成为孩子毕生的自发性动力，他也会发自内心地遵从。

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青少年教育专家尹建莉在《千万不要怀揣牛粪去看孩子》一文中说：

“不少孩子在品行方面出现偏差，重要原因之一就是他们不断地遭遇成人“垃圾思维”的侵害。”

这些“垃圾思维”像一些企业单方面追求生产，任意排放有毒气体和污水一样，慢慢地污染了孩子原本纯净的天空和大地，结果是破坏性完全抵消了它的生产性。

父母用成人化的思维，去对待孩子的一切行为，很多时候并不正确。孩子拿别人东西，父母不用把它看作洪水猛兽，孩子出现问题，正好需要父母认真对待，借此正确合理解决问题。

如果发现孩子“偷”拿东西，父母该如何做呢？

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避免打骂，了解“偷”拿东西的原因

有的父母一看见孩子“偷”东西，不分青红皂白将孩子暴打一顿，结果是大人出了气，孩子不服气。

正确的做法是不要打骂孩子，先弄清楚孩子“偷”的动机。

朋友家的女孩，之前“偷”拿了她妈妈200元钱，其实只是想买个生日蛋糕，给妈妈一个惊喜。如果这时没问清楚就发火，对孩子的伤害可想而知。

另外，还有的孩子“偷”拿钱物，是因为有些父母自以为提供给孩子最好的、最健康、最有益的，却不知在孩子眼中，进口的巧克力不如超市里的棒棒糖。

父母把自己的好恶强加给孩子，造成孩子“隐形贫困”，他们希望通过自由支配金钱，来满足自己真正的需要，获得独立感和掌控感。

同时，有的孩子“偷”，其实是渴望与父母有更深的情感连接。心理学家阿勒德说过：“偷窃者想拥有更多财富，越多越有安全感，孩子偷窃是由贫穷火缺乏引起的”。

孩子的需求无人问津，很可能将情感需求转化为物质欲望，通过偷窃来填补空白，引起父母关注。

了解孩子的动机，因材施教，才可以有效避免类似的情况再发生。

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不当众责骂，不随意标签孩子

当孩子因拿了别人东西做错了事时，最不愿让自己的“不光彩”行为让更多人知道，父母要尊重孩子的心理感受。

父母不能在公开场合打骂、羞辱孩子，不能在言辞中用“撒谎”、“小偷”来定性孩子的行为。

有个妈妈，因为自己的一块手表丢了，就奔走相告自己的亲戚，说自己女儿是“小偷”。

导致孩子一去亲戚家玩，别人都叫她“小偷”，母亲对她的伤害，如影随形。从那以后，她在别人家玩坐在那里一动不动，似乎一动就会被当小偷。

标签就像黏在脚底的口香糖，贴上去容易，撕下来难。

要明确告诉孩子“不告而取”是不对的，做错事一定要改正，孩子改正错误，父母最正确的做法是选择原谅，并给孩子改过自新的机会。

最重要的是，还要向孩子说明，孩子犯了错，父母本身也有责任。要相信孩子能改正错误，孩子会因为大人的原谅和信任而做得更好。

聪明的父母会让孩子在犯错中，吃一堑，长一智。

-作者-

砚无声，用理性观点抒写生活百态，每天一万步践行者。做喜欢的事，爱爱我的人。

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