专业课备考中能速成的知识只有一个:答题技巧(内含技巧汇总,可直接打印)
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经常听胡师姐说,做辅导这么多年,深知每一届学生并不是站在同一条起跑线上的——大家之前的成长背景差异太大了,考研起步阶段的知识储备也各不相同。
但在备考之路上,如果说有什么对所有人都一样公平有效,那就是这个——答题技巧。
如果你深知自己没准备好,学会答题技巧能让你稍微有点头绪、弥补部分短板。而如果你已经底蕴深厚,懂答题技巧能让你事半功倍。
这篇技巧,集合了多位高分上岸的学长学姐的经验而成,总共三部分,请耐心读完。
1.根据分数,规划答题时间和字数。
2.我们教不了你练字了,但是可以教你怎么把字写得清晰。
3.按顺序答题,不要写完第一道,就去写第四道题目。
4.回答中要带点批判性思维!
这块内容,我们按照名词解释、简答、论述这三种题型,给大家梳理了给分原则、时间原则、答题要点等内容,希望各位看完后,按照这块内容做好模拟训练。
1、名词解释篇
➤ 符号互动论
symbolic interaction theory,符号互动论由传播学芝加哥学派学者库利、米德和布鲁默等人提出和发展。该理论主张从互动着的人们的日常生活环境出发来研究人类群体生活。“符号”是指具有象征意义的事物,而事物的象征意义正源于社会个体与他人的互动。同时,符号互动论还揭示了社会个体在“主我”与“客我”之间不断互动而形成“自我”的机制。相关概念还包括“镜中我”“概化的他人”等。新媒体语境下,由于传播环境的变化,网域中用户的符号行为也发生了相应的改变。
➤ 配额抽样
Quota sampling,即定额抽样。配额抽样是一种常见的非概率抽样方法。它是指按一定的标志对总体进行分类,确定各类的样本数额后再在配额内任意抽选样个体以组成样本。配额抽样适用于样本总体较大的研究,所耗费的时间较少、费用较低且易于实施。同时,由于是非概率抽样,该方法所抽取的样本易受调查者主观因素的干扰。配额抽样常用于定量研究。在实际操作中需注意配额抽样与分层抽样的对比。
2、简答题
2.请你谈谈对新媒体时代人际传播的看法。❶ 第一步:提取关键概念:新媒体、人际传播;明确问什么:看法❷ 答题要点是什么:人际传播、新媒体时代的人际传播(变与不变)为什么:变化的原因
怎么办:新媒体时代的人际传播存在哪些问题?应该如何解决?
3、论述题
➤ 答题思路:
看分吃饭。35分=42分钟,字数:1000-1100左右;30分=36分钟,850-900左右。
根据字数,我们可以合理安排自己的答题框架。
❷ 分析:分析对象和分析角度(寻找理论支撑)❸ 提炼:确定分论点,提炼总论点总体原则——总(概念解释,本质理解)-分(多角度,案例,政策等)-总(评价,辩证,趋势,升华)
2.答题框架
❶ 总:新媒体时代新闻生产流程变化,受众变用户等。其对新闻业带来的极大的影响,并倒逼新闻业转型改革。这里最适合用一些论文的原话,或者名言。新闻生产流程发生了变革,受众也变成了生产者❷ 分:互联网和新媒体技术对新闻生产的影响。再细分
◆ 积极方面的影响
1.新闻生产
大数据采集深挖新闻价值——大数据收集提供更多有价值的新闻信息
数据导向下丰富前馈调研——生产更贴近受众需求的新闻产品人工智能解放新闻工作者——AI主持人机器人写作技术助推新闻产品多元化——VR/AR、虚拟现场中央厨房助力生产流程重塑——以新华社和人民日报为例2.受众公民新闻崛起,新闻生产主体多元化——短视频平台等“产销一体化”,用户导向下新闻生产理念变迁——市场调查等◆ 消极方面的影响
1.新闻生产
海量数据下新闻把关难度倍增
人工智能与“人工”的职位之争
“二次售卖”渠道失灵,媒体寒冬
新闻定义与新闻价值变迁,新闻业之迷思
2.受众
5W框架
❶ 传播主体多元化——多人制作,多人传播。
❷ 传播内容软化——萌文化的内容不是硬性的宣传内容,而是网民加工为主的软性内容,易于接受。
❸ 传播渠道平台化——以社交媒体传播为主。
❹ 传播效果裂变化——网状的传播模式,还可能引起迷因效应。
❺ 传播受众年轻化/圈层化——以年轻群体为主,圈层割裂明显。
❶ 传播者:机器作为新的内容生产者,加入到新闻行动者队伍中来,在财经、地震、体育等垂直领域的快讯生产和资讯类摘报、短视频剪辑等方面扮演智能化生产者的新角色。
❷ 传播内容形态:人工智能生产的内容相对碎片化、模式化、移动化,满足了青年群体的快速、娱乐和实用的内容需求。
❸ 传播中介:算法驱动的智能化信息定制平台成为核心传播渠道,常规和传统的主流媒体日益边缘化。
❹ 受众角度:越来越难以区分人工编辑或算法推荐的差异。
❺ 传播效果:受众信息获取呈现速度第一、受众的信息获取结构更加偏好“个性化”和“精准化”的兴趣定制。此外,可能导致算法推荐背后商业化平台对信息传播的控制权增加,也可能被政治权力所利用进行选举动员或精准说服。
新闻生产和新闻传播框架
宏观中观和微观框架
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