院系纵览 | 考古学院：探人类之过往 溯文明之源流

— 院长寄语 —

院长：赵宾福教授

国家级领军人才、中宣部文化名家暨“四个一批”人才、

教育部“国家重大人才计划”特聘教授、

吉林省长白山学者、吉林省教学名师

吉林大学考古学科具有光辉的历史和优良的传统，正向着世界一流学科的目标奋力前行。吉林大学考古学院汇聚了大量享有良好国际声誉、具有重要学术影响的优秀教师，培养了一批又一批考古文博行业杰出人才，现已形成了“中国考古、外国考古、科技考古、文字考古、文化遗产、博物馆学”六位一体的教学科研体系和“本-硕-博”连读的高层次人才培养体系。在这里，你将感受人类厚重的历史文化、领略先民璀璨的物质文明、练就博古通今的真才实学、开拓横贯中西的国际视野；在这里，你将成为“吉大考古”大家庭的一员，在浓厚的学术氛围和自由的思想碰撞中与考古学建立深厚的学术情谊，成为有情怀、有能力、有水平、有担当的一流人才。我作为学院院长和世界一流学科建设首席执行人，愿和你们一起努力，将吉林大学考古学院和吉林大学考古学科打造成学子梦寐以求、学者心向往之的学术圣地。

欢迎莘莘学子报考吉林大学考古学院，我在长春等你！

— 学院概况—

学院历史

1972年，著名考古学家张忠培先生在吉林大学创立考古学专业。1973年，招收第一届本科生。1981年，考古学获批国务院学位委员会颁布的第一批博士学位授权点。1985年，增设博物馆学专业。

1987年，成立独立建制的吉林大学考古学系。1995年，考古学及博物馆学专业入选国家基础学科人才培养和科学研究历史学基地。1998年，获得历史学一级学科博士学位授权点，并入选国家基础科学人才培养基金特殊学科点。2000年，考古学科获批历史学博士后科研流动站，并被列入国家“211工程”学科建设项目。

2001年，考古学系并入文学院。2005年，依托考古学科建立的“中国边疆史地创新基地”被确定为国家“985工程”哲学社会科学创新基地。2007年，考古学及博物馆学被增补为国家重点学科。2017年，吉林大学考古学科入选国家“世界一流大学”A类高校的“一流学科”建设名单。

2018年6月，吉林大学成立独立建制的考古学院，下设先秦考古系、历史考古系、外国考古系、科技考古系、文字考古系、文化遗产系、博物馆学系。

2019年，考古学专业获批国家一流本科专业建设点，文物与博物馆学专业获批省级一流本科专业建设点。

2020年，“考古学拔尖学生培养基地”入选教育部“基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”，是我国高校首家“考古学拔尖学生培养基地”。

2021年，增设古文字学专业，古文字学专业通过教育部“强基计划”招生、在校生滚动选拔等形式开展强基计划学生的遴选。

2021年，考古学教育部“基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”和古文字学专业教育部“强基计划”开始正式招生。

2021年QS世界大学和学科排名中，吉大考古位列世界第44位、中国第2位。目前已出色地完成了首轮“双一流”建设任务。考古学院发展取得了阶段性成果，考古学一流学科建设成效明显。

吉林大学高度重视考古学院和考古学科的建设和发展，考古学院坚定不移地将建设“中国特色、世界一流、敢于担当、引领潮流”的吉大考古作为发展目标，并为推动中国考古学事业进步和吉林大学整体实力提升不懈努力，为“建设中国特色、中国风格、中国气派的考古学”努力奋斗！

2018年6月20日吉林大学考古学院成立大会

师资力量

考古学院现有教职工68人，其中专任教师44人，行政教辅人员24人。师资队伍中，现有教授31人，其中包括：青年拔尖人才1人；中宣部文化名家暨“四个一批”优秀人才1人；教育部“国家重大人才计划”特聘教授3人，青年学者3人；“百千万人才工程”国家级人选2人；国务院学位委员会学科评议组成员2人；国务院政府特殊津贴获得者4人；全国模范教师1人；教育部新（跨）世纪优秀人才7人；吉林省“长白山学者”特聘教授3人；吉林省教学名师1人；吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才3人；吉林省拔尖创新人才3人；吉林大学哲学社会科学资深教授1人、吉林大学“匡亚明/唐敖庆学者”24人。

育人理念

以立德树人为目标，坚持全面发展、注重实践、文理交叉、科研引领的教学方针。以田野考古为基础，秉承吉大考古“艰苦奋斗、实事求是、严谨认真、活跃思想”的优良传统。以本硕博连读、校内外联育为方式，培养新时代的高素质复合型人才。

近50年来，考古学科的几代教师孜孜以求，打造了求真务实的“吉大考古精神”，成为了中国考古学基础研究和人才培养的重镇。从业务精英到知名学者，从基层骨干到领导干部，在全国乃至世界各地都有吉大考古人的身影。

吉林大学校友王巍

2022年·中国考古学会理事长、

中国社会科学院学部委员、历史学部主任、

中华文明探源工程首席专家王巍在新生开学典礼上致辞

2021年中国考古学会考古教育

专业委员会成立大会暨第一届全国高校

新时代考古学人才培养论坛

2020年开始启用山西夏县田野考古实践教学基地

2022年山西夏县考古工地现场

办学优势

教育部“双万计划”国家级一流本科专业建设点：

考古学专业

教育部“双万计划”省级一流本科专业建设点：

文物与博物馆学专业

教育部“强基计划”招生试点单位：

古文字学专业

国家特色专业建设点

国家级优秀教学团队

教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地：

考古学拔尖学生培养基地

国家级精品课和国家级精品资源共享课：

《田野考古学》

国家级规划教材：

《田野考古学》

国家级优秀教学成果奖：

《田野考古学课程的教学改革》

中文社会科学引文索引来源集刊：

《边疆考古研究》

英文学术刊物：

《Asian Archaeology》

省级实验教学平台：

吉林大学考古学实验教学中心

校内联合单位：

吉林大学考古与艺术博物馆

重点科研机构：

教育部人文社会科学重点研究基地——边疆考古研究中心；

国家部委重点研究基地——体质人类学与分子考古学国家文物局重点科研基地；

吉林省人文社会科学重点研究基地——高句丽渤海研究中心、文化遗产保护研究中心；

校级重点研究基地——中国古文字研究中心

学院系列讲座：

中国考古大讲堂、外国考古大讲堂，邀请国内外知名学者，每年举办15-20场

吉林大学考古学院优势特色学科（边疆考古、外国考古、文字考古）和新兴交叉学科（生物考古）继续保持国内领先地位并已接近或达到世界一流水平。基础学科（先秦考古、历史考古）和应用学科（文博遗产）底蕴厚重，新生力量不断加强。

体质人类学与分子考古学国家文物局重点科研基地

吉林大学山西夏县田野考古实践教学基地

中国考古大讲堂（第10讲）：中国著名考古学家齐东方

外国考古大讲堂（第10讲）：

俄罗斯通讯院士Drozdov Nikolay Ivanovich

合作交流

国际：

本着“前一百、五大洲、多样性、可持续”的国际合作与交流理念，与英国杜伦大学、美国哥伦比亚大学、美国匹兹堡大学、美国俄勒冈大学、加拿大西蒙菲莎大学、加拿大多伦多大学、以色列希伯来大学、日本东京大学、日本九州大学、韩国釜山大学、俄罗斯西伯利亚联邦大学、俄罗斯伊尔库茨克国家研究型技术大学、蒙古国立大学等国外高校开展多种形式出访和交流。从这些海外名校引进教育部“国家重大人才计划”讲座教授1人、吉林大学“匡亚明学者”讲座教授4人。与西蒙菲莎大学合作组建了“生物考古联合实验室”。在承担“全球健康史计划”亚洲模块牵头工作的基础上，成立了“生物考古学国际研究中心”。

国内:

与故宫博物院、中国国家博物馆、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所、中国社会科学院考古研究所等单位签订战略合作框架协议，并成立了“吉林大学-故宫博物院张忠培考古研究中心”，开展全方位的交流合作与联合培养。此外，学校定期推出国内重点大学交换生项目，促进专业之间的校际交流。学院创办全国高校学生考古论坛，鼓励学生参与学术研讨。

2018年7月学院师生在蒙古国联合发掘匈奴墓葬

2019年5月19日上午吉林大学考古学院

与杜伦大学考古学系工作会合影留念

学生工作

学院现有各层次在校生489人，其中本科生264人，硕士研究生154人，博士研究生71人。2022年，40%左右的本科毕业生被推荐免试攻读硕士研究生，总体就业率接近100%。

学院拥有文物爱好与保护者协会等学生社团，组织开展了丰富多彩的学生活动。除国家和学校的奖（助）学金以外，学院设有“系友奖学金”，奖励资助品学兼优或特困学生。

2021年10月·考古学院团委主办“考古溯源 赓续文明

——百年考古百年党定向越野特别纪念活动”

2020年5月·吉林大学第60届田径运动会考古学院方队

2020年12月·考古学院主办“吉大宝藏”节目

2022年12月·考古学院团学组织座谈会

— 专业（类）介绍—

每年招收考古学类本科生50人。从2019年开始文理兼招。新生入学后的第一学年为通识教育学年。第一学年结束时，根据学校、学院的相关要求和政策，进行专业分流，从第二学年开始，学生分为考古学、文物与博物馆学两个专业。古文字学专业按照教育部“强基计划”方式进行招生。

2020年，考古学拔尖学生培养基地成功入选教育部拔尖计划2.0基地，是我国高校考古学专业中第一个考古学专业“拔尖计划2.0基地”。拔尖基地将通过高考直招、校内选拔等方式遴选拔尖人才，继承发扬“厚基础、重实践、严要求”的育人传统，吸收借鉴国内外人才培养改革方面的成功经验，不断为 “建设中国特色、中国风格、中国气派的考古学”培养青年英才。

学院自2021年增设古文字学专业，是目前我国高校第一个古文字学专业。古文字学专业通过“强基计划”单独招生、在校生滚动选拔等形式开展强基计划学生的遴选。

2022年，在全国高校第五轮学科评估中，吉林大学考古学专业被评为A+学科。

考古学

培养目标

立足“一流大学”“一流学科”“一流专业”的建设，充分利用校、院、地方的联合优势，开展全方位的素质教育，注重内涵培养。为中国考古学与文物保护事业的发展，为国家、地方的文物考古部门和各级考古学、文物与博物馆学、历史学的教学科研机构及相关政府部门和事业单位，培养基础扎实、适应性强的高素质优秀人才。

知识能力

以考古学基础知识为纲，掌握田野考古的方法与技能，熟悉中国考古学的发展历程和研究现状，使学生具备从事考古学研究的初步能力。在中国考古、外国考古、博物馆学、文物保护技术、文化遗产学、文化人类学、古文字学等方面受到基本训练，了解考古学多学科交叉的发展趋势和考古学在世界范围内的发展概况。

核心课程

基础理论课程：考古学导论、考古学史、旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、魏晋隋唐考古、宋元考古、田野考古学、考古技术、科技考古、古文字学等。

实践教学课程：田野考古实践教学。

优势特色

优势领域：旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、魏晋隋唐考古、宋元考古、人类骨骼考古、动物考古、文字考古。

特色领域：东北考古（汉以前东北考古、高句丽渤海考古、辽金考古）、外国考古（欧亚草原考古、东北亚考古）、分子考古。

修业年限

四年

学位授予

历史学学士

文物与博物馆学

培养目标

作为国内较早创办的文物与博物馆学专业，具有深厚的底蕴和丰富的经验。致力于培养具有系统的理论知识、宽广的职业技能、富于创新的专业人才，适应博物馆、文物行政部门、海关、公安、科研机构、文物与艺术品经营单位等部门与文物博物馆管理、教学、研究相关的工作。

知识能力

以文物学、博物馆学、考古学等学科的基础理论为核心，拓展学生的国际视野，接受考古学、文物保护、博物馆陈列、展览策划与运营、对外服务、政策法规等方面的训练，注重团队合作意识的养成，使学生具有博物馆主要业务及管理工作、遗产保护、文物执法等方面的基本素质和主要技能。

核心课程

基础理论课程：文物学概论、博物馆学概论、文化遗产概论、博物馆教育学、藏品管理学、博物馆陈列与设计、考古学通论、文物鉴赏等。

实践教学课程：博物馆实践教学。

优势特色

优势领域：欧美博物馆史、博物馆藏品管理、博物馆公众研究、文物研究、考古学基础。

特色领域：博物馆策展。

修业年限

四年

学位授予

历史学学士

古文字学

培养目标

作为全国一流的古文字学研究重镇，吉林大学古文字学专业立足“一流专业”建设，结合古文字学交叉学科特点，以扎实的学科教学为核心，充分利用吉林大学考古学、中国史、汉语言文字学的学科优势，厚植多学科融合能力，开拓学科视野。为古文字学科培养优秀后备人才，为各级考古文博机构、编辑出版、教育科研机构及相关政府部门和事业单位，培养基础扎实、知识通博、能力卓越的高素质优秀人才。

知识能力

系统掌握古文字学基本理论和基本知识，掌握古文字资料搜集、分析与整理等基本技能，具备较好的古代文献典籍阅读能力，掌握搜集、考证与分析历史信息的基本方法，具备较强的人文修养和语言文字表达能力、较为敏锐的问题意识和思辨能力。在古文字学、考古学、中国史、汉语言文字学等方面受到基本训练。

核心课程

基础理论课程：文字学概要、甲骨文通论、金文通论、战国文字通论、简帛文献学、《说文》与古文字字形、夏商周考古、战国秦汉考古、石刻学导论、中国古代史、古代汉语、诗书易导读、《春秋》三传导读等。

实践教学课程：古文字学实践教学

核心课程

基础理论课程：文物学概论、博物馆学概论、文化遗产概论、博物馆教育学、藏品管理学、博物馆陈列与设计、考古学通论、文物鉴赏等。

实践教学课程：博物馆实践教学。

优势特色

甲骨文研究、金文研究、战国文字研究、简帛学研究、石刻学研究、夏商周考古、战国秦汉考古、先秦史、秦汉史。

修业年限

四年

学位授予

历史学学士

咨询电话

0431-85159358

学院网站

http://kgxy.jlu.edu.cn/

内容来源：吉林大学考古学院

出品单位：吉林大学本科生招生办公室

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