真正的传承，不在父母和孩子之间
海豚原创 第063篇
「 大部分财富，是新近的增量财富。 」
from Mr. F.
01
传承的焦虑
前段时间，朋友圈被一篇痛批幼升小的文章刷屏。文章的名字叫《牛蛙之殇》，作者是上海的一位退休老教授。
老教授和他一家人为了让孙子能考上挤破头才能上的上海四大民办小学，成为“牛蛙”，狠心在孙子还只有3岁的时候就开始进行为期三年的备考，每天让孩子参加各种培训辅导班，完全剥夺了孩子的童年。
结果，导致孩子在6岁时不幸患上了“小儿抽动秽语综合症”, 全家人一场耗费3年的“牛蛙战争”以失败告终。这位老教授也陷入深深的自责和懊悔。
之所以加入“牛蛙战争”，是因为这位老教授有一个夙愿，就是希望他们家长一辈子奋斗得来的社会地位和阶层资源，能够在第三代得到很好的传承。他认为，孙子最终能否成才，决定了这一切的成败。
这位老教授坦承，自己这个想法，是源自对所谓“社会精英阶层的代代传承总规律”的认同，正所谓“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。
孩子的遭遇让我痛心。令我不禁思考，什么才是真正的传承？
传承，自古以来就是人类不可磨灭的心愿，是人之常情。在古代，帝王将帝位传承给他的儿子，希望以此来让基业社稷得以千秋万代。无论达官贵人，还是平民百姓，大概都会把毕生财富传承给后人，金银财宝、农田房舍，应有尽有。
如今，中国经济一日千里，社会各阶层逐渐形成。一方面，阶层固化的观点在网上甚嚣尘上，大众开始担心社会的上升通道趋向于封闭，寒门再难出贵子；另一方面，父母们为孩子的前途问题，陷入了深度焦虑，纷纷不计成本，倾其所有地加以投入。奥数、学而思、学区房，甚至全职陪读……层出不穷。
他们既担心阶层固化，又害怕孩子跌出自己所处的阶层。这种既矛盾又复杂的心态，就是现代人的传承焦虑症。
“牛蛙战争”背后，折射的，正是家长心里的“传承焦虑症”。
02
父母的成功无法复制
小威，企业家二代，独子。他父母白手起家，建立起一家有5千多间服装连锁店的上市公司。当他得知父母想要他马上接班的时候，很有点懵。
之前，小威在澳大利亚留学，读的专业是时尚设计，毕业后他曾到日本和新加坡的两家时装设计公司工作过两年。现在，父母特别想让儿子回来，因为，最近几年他们的公司在国内的生意非常差，每周公司开会讨论的事情，就是要关掉多少家门店。
用父母的话来说，几年前把小威送国外留学，学习时尚设计，实在是个明智的决定。现在他们慢慢上了年纪，身体越来越差，市场环境也变得越来越陌生。撑到现在，等的就是小威学成归来，可以接班。
但是，小威接得住吗？
小威毕业没多久，没有一天经商的经验，短时间要让他管理几千个店长，他该从何管起呢？小威的父母，已经在这个行业摸爬滚打了25个年头，现在行业规则变了，基本面翻盘了，整个行业以每年20%的速度在衰退，父母都接不住的生意，要让一个二十几岁的孩子来接，怎么可能？
小威要能承接父母的事业，只能继往开来，顺应潮流，闯出的一片全新的天地——决不是跟在父母后面，依葫芦画瓢就能完成的。
每一代人的成功，其实都带有那个时代的烙印。再具体到每个人的成功，都有或多或少的偶然因素。时代变了，父母的成功，几乎很难再次在孩子身上简单复制。
03
虚幻的财富传承
其实，在现代社会，不止是事业，父母给予孩子的财富传承，也同样面临尴尬。
有父母打算把现金和存款留给孩子。但其实钱和存款最终都无法抵御通货膨胀的侵蚀。
有父母打算把股票留给孩子。可是，欧美大公司的平均寿命也只有几十年，而且还有越来越短命的趋势。
有父母打算把黄金留给孩子。但从过去四十年历史来看，金价的表现仍低于股票、地产，甚至低于同期的债券表现。让人遗憾的是，未来这一趋势大概率会延续下去。
有父母打算把房产留给孩子。但房子总有破旧不堪的一天，地段的价值，也会时过境迁。况且，随着我国房地产税改革的深化，房地产价格的不确定性也在日益加大。
当今社会，父母给予孩子的财富传承，几乎找不到任何可靠的长期载体。其深层次的原因，在于——
现今是人类财富大爆炸的时代，大部分的财富，是新近的增量，而不是已有的存量。
我们知道，现代社会的财富倍增，源自于科技。那么，
只要世界还处于一个科技爆炸时代，新的价值增量就会从革命性的科技领域源源不断地井喷而出。而老的价值存量，只会被无情地稀释，再稀释……
我们看到，这个时代涌现出比尔盖茨、伊隆马斯克、扎克伯格、马云、马化腾和李彦宏等新兴产业代表，他们主要通过建立全新事业赚取巨额财富，却甚少传承自父母辈。
富不过三代，是旧财富传承不可回避的宿命。
04
真正的传承
相比物质财富，有些父母会更注重孩子在知识、品质等精神财富方面的传承。因为精神财富比物质财富更有价值和生命力。
但是，现代社会的精神财富，基本上也不在父母和孩子之间传承。
我们掌握的绝大部分知识是自小在学校里面由老师教授的，我们吸取的文化精华，主要来源于经典的书籍，我们科技的突破，也是来源于学术共同体相互分享，相互碰撞。
人类文明的传承，其实是小学老师教会学生念ABC，是流芳百世的莎士比亚、唐宋诗词和四大名著，是牛顿站在哥白尼和伽利略的肩膀上，而爱恩斯坦又站在牛顿的肩膀上。
真正的传承，不在父母和孩子之间。
这不是意味着家庭对孩子的成长不重要，而是说，孩子一生的成就，并不是从由父母决定的，父母的优秀，跟孩子的优秀，并没有必然的相关性。
如今，传统教育的准入门槛依然主要看成绩，而绝大部分的非物质的精神财富，如经典著作、书籍等，其实都是公开的。在互联网的普及下，网上的教育资源也日益丰富，信息获取更为容易。因此，在传承人类精神财富的层面上，人与人之间，在很大程度上是机会均等的。
面对人类知识精华的宝藏，只要是抱有和澳大利亚矿工一样的挖掘精神的人，就是人类文明的继承人。而这，并不取决于爹妈是谁。
最后，我想开解一下那位加入“牛蛙战争”的上海老教授：无论您的孙子日后能否真的出人头地，您曾经在讲坛上对学生谆谆善诱，您曾经发表过的论文，实际上已经完成了您的传承。
而这，才是真正意义上的人类传承！
- End -
作者清风徐来，清华学霸，原中大MBA教授，投资达人，学数学的文艺狗，成功的连续创业者。
现为「海豚学研社」社长。
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