【医学小常识】人人获得听力保健——“筛查、康复、沟通”

人人获得听力保健——“筛查、康复、沟通”


本期专家:



王嘉玺北京中医药大学东方医院耳鼻喉科 主任医师

医师简介：擅长中西医结合治疗鼻源性头痛，鼻窦炎，鼻炎，鼻息肉、鼻中隔偏曲，咽喉部病变，小儿腺样体，扁桃体等，并开展功能性内窥镜手术30年，完成各种手术数千例。应用中医外治法治疗过敏性鼻炎、扁桃体肥大、顽固性咽炎，针刺蝶腭神经节治疗各类鼻炎、咳嗽、耳鸣耳聋、失嗅等经验丰富。

据WHO世界卫生组织官网公布，2021年世界爱耳日主题为“Hearing care for all-screen rehabilitate and communicate”，中文翻译为“人人获得听力保健-筛查、康复、沟通”，共同呼吁在全球范围内引起对听力保健的重视，采取对应行动去解决大众的听力损失及耳部疾病等问题。

SHAICHA筛查听力筛查的方法有很多，具体选择那一种检查方法，需要根据患者的身体状况、年龄以及要求由耳鼻喉科医生进行判断。另外检查过程中需要注意配合医生操作以便更真实的反应患者的听力状况。听力筛查主要有以下方法：
耳声发射检查方式简单，多用于新生儿及婴幼儿的筛查。
纯音测听这种主要用于能够配合的小朋友或成年人听力检测，属于主观听力检查。
听力脑干诱发电位及多频稳态检查对于鉴别伪聋及中枢神经疾病引起的耳部疾患有辅助作用，属于客观听力检查。北京中医药大学东方医院耳鼻喉科听力检测及耳眩晕检查设备齐全：拥有纯音测听仪、宽频声导抗仪、耳鸣匹配仪、声掩蔽治疗仪、眼震视图、前庭自旋转、头脉冲、脑干诱发电位，前庭肌诱发电位等，为疾病定性、定位提供准确依据，更好指导临床诊治。KAGNFU康复

婴幼儿的听力障碍康复对婴幼儿的听力及语言功能至关重要，康复训练主要包括听觉训练以及语言训练，根据听觉训练的规律，可以按照听、觉、察、知这四个阶段进行。语言训练包括发音训练、词语训练、句子训练和语言交际训练四个方面。

在进行听觉语言训练的同时，必要时也可以配戴助听器。借助助听器来提高听力有利于听觉的恢复，也有利于听觉训练的效果。

助听器的佩戴与否一直是听障患者关心的问题，聋人大部分都保留有一定的残余听力，一般情况下，这部分听力没有被有效的利用，处于半潜伏状态，因此，聋人由于感受不到声音充分的刺激，大部分生活在寂静的世界里，根本没有意识到外界环境充满了丰富多彩的声音。久而久之，那部分残余听力也因此荒废。这就象机器不用会生锈、人在骨折后需要锻炼来恢复肌肉功能一样。助听器的主要功能就是把声音放大，把残余听力从潜伏状态中唤醒，让残余听力得到最大限度的利用。助听器的普及显然不如眼镜使用的那么普遍，我们都知道佩戴眼镜并不会使得视力发生减退，那么我们同样也不能拒绝助听器带来听觉的享受。

当然，对耳聋本身的治疗，仍需根据病因、病情具体情况，药物或手术治疗，这是我们需要听从医生的建议进行选择。

GOUTONG沟通

在进行听觉语言训练的同时，还要注意听障人士其它方面的发展，只有各方面得到全面的发展，才能有效达到目的，可以使听障人士融入社会。

只要听力损失患者在正确的康复指导之下、通过科学系统的训练，使听力损失得到补偿，这不仅是听力提高的结果，也是听力理解能力和自信心提高的结果。所以，听力损失并不可怕，可怕的是听力损失患者将宝贵的康复时间用在了一些不可能达到康复目的的治疗上，而白白地荒废了残余听力，所以发现有听力损失后尽早开发残余听力才是听力损失患者所势在必行的。

只有做好“筛查”，坚持有效“康复“”，才能达到愉悦的“沟通”，2021年世界爱耳日，让我们都能够聆听到最美的声音。

文/北京中医药大学东方医院耳鼻喉科 王嘉玺

北京中医药大学东方医院宣传科出品

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