文献悦读 | 基于逻辑斯谛模型的商务英语翻译特征与教学模式优化研究

文献来源：

Hindawi

Computational Intelligence and Neuroscience

Volume 2022, Article ID 2896349, 10 pages

https://doi.org/10.1155/2022/2896349

作者信息：

Jingying Huang

Recruitment and Employment Department, Sichuan University of Arts and Science, Dazhou, Sichuan 635000, China

Correspondence should be addressed to Jingying Huang; [e-mail]

Received 13 August 2022; Accepted 21 September 2022; Published 11 October 2022

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荐刊提要

近年来全球贸易持续扩张，商务英语因其在沟通中的关键作用而越发受到关注。商务英语作为英语的一个分支，在满足商界实际需求上有着广泛的应用，从对外贸易、国际物流到经济学、外贸函电、法律等，这些学科都需要有针对性的精准翻译。目前，市场上存在大量的商务英语专业教程，并有不少学者从不同角度对其进行研究。然而，在商务英语翻译模型方面的研究却相对匮乏，尚缺乏系统的理论基础。为了缓解贸易文化差异带来的问题，促进商务英语有效应用，并方便外贸活动，本研究采用“忠实、优雅”的基本翻译原则，着重分析商务英语翻译的主要特性。在这一过程中，本研究主要利用逻辑斯谛模型进行商务英语翻译的特点分析，包括其时效性、专业性、独特性和多样性。研究结果指出，专业性和多样性在商务英语翻译效果上具有明显影响，因此，针对这两方面需要特殊的教学模型以进行优化。

02

成果掠影

本研究聚焦于商务英语的翻译特性和效果，旨在为其教学模式的优化提供建议。本研究利用 SPSS 软件计算，解决了变量间的相关性问题，得到极大似然估计。研究表明，商务英语翻译的时效性、专业性和多样性均影响其翻译效果，其中，专业性和多样性的影响尤为显著。

相较于传统的通用英语，商务英语更具专业性和跨学科性，其翻译挑战更大。译者需要对时效性、专业性等特性有深入理解，并考虑词语的多种含义，以确保翻译的准确性。鉴于此，众多学者对商务英语的教学方法进行了研究。总体而言，基于前期分析，笔者为商务英语教学的建议如下：

(a) 商务英语中的多义词选择：在商务英语中，许多词在不同场合有不同的意义。因此，教师需提醒学生注意这些词的多重含义，并通过练习强化多义词翻译意识。另外，结合语境选择最适词义也至关重要。

(b) 商务英语翻译中的重复法：考虑到中文表达习惯，翻译时可以采用重复某些词以强调其意义。

(c) 正反词翻译策略：在翻译否定表达时，可以考虑使用肯定的方式来更好地符合中文习惯。例如，将“are not agreed”翻译为“反对”。这种方法有助于更准确地传达原文的意思。

总之，这三种翻译策略都旨在保持源语和目标语之间的意义等价，为促进中国的外贸发展提供支持。

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