文献悦读 | 基于人工智能教学法的商务英语专业实践教学

文献来源：

Hindawi
Computational Intelligence and NeuroscienceVolume 2022, Article ID 3155292, 12 pageshttps://doi.org/10.1155/2022/3155292

作者信息：

Yu Shi1 and Hu Shi 2
1School of Foreign Languages, Shaoyang University, Shaoyang 422000, China2Software College, Dalian Jiaotong University, Dalian 116028, ChinaCorrespondence should be addressed to Hu Shi; [e-mail] 18 February 2022; Revised 17 March 2022; Accepted 2 April 2022; Published 10 May 2022

01

荐刊提要

为了提升商务英语教学成果，本研究引入了智能数字技术，对在线商务英语教学中的图像内容进行了智能化处理。当反馈较弱时，得到的自混合干涉信号为正弦形态，其相位跳变较为稳定。而在中度反馈下，此信号展现为锯齿状。作者利用基于相位解包原理的技术，有效地定位了位移情况。实验结果显示，本研究提出的基于人工智能的商务英语教学系统效果显著，对商务英语教学具有重要应用价值。

02

成果掠影

智能商务英语教学系统作为一种计算机辅助的教学工具，其相关研究涉及多种科学理论，属于跨学科研究领域。其核心目的是为学生创造一种自适应学习环境，并提供定制化教学内容。在为教师减轻教学压力的同时，进一步提升学生学习效果。这种教学系统不限于传统课堂，互联网平台上对其应用也日益增多。随着技术进步，数字教育所覆盖的受众群体也日益扩大，有效弥补了传统教育的诸多短板。我们身边也出现了众多基于AI的商务英语教学平台。实验结果证明，本研究所提出的基于智能机器的商务英语教学系统具有显著优势，并对商务英语教育产生了积极的影响。

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