如果你还在苦恼孩子的教育问题，请看这个视频：《一场演讲，百年震撼》

这是一场特别的演讲，这是一个特别的学者；

这场演讲开播以来，已影响了数以千万的中国人。

中国人已经离中国的文化太远了，应试教育偏离了教育本质太远了，在二十一世纪，王财贵教授用理性的态度，发出了教育的呐喊。

有人看后不以为然，有人看过后痛哭流泪，不管怎样，这场演讲看过之后，就一定会对教育对人生，有所惊醒。

据我所知，很多父母看过之后，觉得后悔没有早点看到这个视频；

很多老师看过之后，觉得自己以前的辛苦，全用错了方向；

也有无数青年，看过之后结束了他迷茫的青春。

有人看过一遍，有人看过三五遍，也有人看到三五十遍以上，每一遍都有新的收获。

视频中那个慷慨激昂的中年学者，如今已白发苍苍，二十的时间，足迹踏遍了神州大地，做了一千场以上的公益演讲，所以你要是觉得这场演讲语气为什么那么激昂，这个教授为什么这么拼命，不为别的，“知识分子的良心”。

总之，这是一场特别的演讲，从今而后，你也会与众不同。人生何幸！谨以此特别的学问，恭祝特别的你。

（为了学习流畅，请在WiFi环境下耐心观看完此视频）

《一场演讲 百年震撼》字字珠玑！家长必看！所有的教育方法是很简单的，只不过是“顺乎自然，合乎人性”。　　教育是非常简单的事，教育是非常轻松愉快的事，要培养人才是不费吹灰之力的事。　　本来，一个孩子他就是那样的纯真纯洁，他的品德我们只要不破坏就很好了。本来一个孩子生下来潜能无穷，我们只要不妨碍他就不错了。　　我们为什么不在任何一个人统统是天才的时候，给他天才的教育，你为什么要把我们孩子放在垃圾堆里面？教育是不费吹灰之力的！　　 一个人从胎儿当中三个月到五个月就有听觉，那个时候就可以有音乐教育，用什么音乐来教育呢？用具有音乐内涵的音乐，真正的音乐。
　　零岁到三岁，人的听觉神经发展百分之六十到八十，所以三岁之内要听尽世界有名的音乐，只要听一遍两遍终生不忘，深入到他心灵的深处。　　所以幼儿所学的东西，都影响他一辈子，好像深入到骨髓一样，一辈子洗刷不掉，好的东西，就有好的背景。　　你如果让他去学些靡靡之音、暴力之气，到十八岁就发作给你看！　　假如我们不知道什么叫真正音乐，很简单，古典音乐，中国有古典音乐，西方有古典音乐，为什么它叫作古典呢？因为它是经典之作，所以流传千古，叫作“古典”。　　一个婴儿，他的耳朵是非常灵敏的，而且世界上有多少种声音，他的心灵他的脑神经就产生多少种应对的方法，所以越丰富的声音刺激他的头脑的发展，这叫作耳聪，耳朵是聪的。　　如果你孩子超过三岁，头脑神经还有百分之二十的机会，所以幼儿园三岁到六岁是一个阶段，幼儿园的老师一定要天天在校园里面放优美的音乐。　　不要每次都放“哥哥爸爸真伟大，妈妈姐姐多欢喜”，放了三年就完了，他的心灵就受到永远的污染，所以六岁之内很重要。　　如果你的孩子超过了六岁，六岁到十三岁剩下百分之十的机会，小学阶段很重要，你下课时间就可以放好的音乐，放古筝、古琴。　　你不要花钱，不要花时间，不要花精神，你不要硬跟小孩说，你乖乖给我坐在这里听贝多芬，不需要。他在跑在跳在哭在闹在吃饭在睡觉，统统可以听。　　因为儿童的吸收能力是最好的，越小的时候，越是全盘吸收，像海绵一样的吸收，全部堆存在他生命的深处，将来慢慢地发酵，就好像种子种下去一样，将来慢慢生根发芽开花结果。　　现在你当然看不到，种子我们怎么能看得到它的成效呢？但是你不播下这个好种子，他就播下坏种子。　　孩子十三岁之内很重要。你的孩子如果超过十三岁的呢？我看就算了。依照人类心理学的发展，依照人类脑神经的发展，十三岁之后，我们那种直觉的能力就消失了。我们那种深度的学习的这样子的习惯就没有了!老天爷所给我们那样子的强大的摄取的力量，摄取的这个功能就收回去了!　　另外，美术教育也是这样，让一个孩子三岁之内看尽世界名画，世界有名的风景，世界有名的建筑，只要图片就可以了。　　只要一幅名画看过三次终生不忘!这叫作眼睛明亮，耳聪加上目明就叫作聪明！　　这个孩子一辈子的学习就比别人轻松愉快，不费吹灰之力。我们人才的基础就奠定了。　　我们的家庭常常认为：“小孩子懂什么！”小孩当然不懂，但是人生只有懂才行吗？你现在不学将来一辈子不懂啊，现在学了每一年都有他的懂乃至于懂一辈子啊。　　最早期的教育，效果是百分之百的。一个孩子能够在胎儿时期，接受十个月的良好的教育，这辈子他就顺理成章一路顺风，步上人生康庄大道了，这辈子就不必再费力教他了，教育是何等简单而自在！　　我不是来讲艺术教育的，我要说的是更重要的一种教育。因为人类的文化成就，人类的智慧都靠语文传下来。　　在学校里面教语文的时候，如果所教的是白话文，就等于浪费你的老师的青春，浪费儿童的生命。
　　不要浪费了他，因为这种高度的文化教养，必定要在十三岁之前完全完成。　　我们现在所推广的这种教育，他所读的内容都是永垂不朽的智慧之作，叫作经典著作。
　　这些经典著作让他耳濡目染之后，他不会变成一个小里小气的一个顽固分子。这些经典著作本身就是一个开放性的、一个高远的理想，一个开阔的胸怀！　　你要涵养你的性情，你要增长你的智慧，你要提升你的眼界，你要增进你的道德勇气，都必须靠这些永恒的著作来启发你！　　（经典所讲述的）乃是普遍的人性都是如此，这样子叫作“千古之作”，这样子叫作“永垂不朽”。没有任何的政治势力，没有任何的经济势力，可以使那些东西永垂不朽。只有人性，人性不在杜甫那里，不在孔子那里，在我们自己这里，这叫作“经典”。　　而“经典”不只是有了这样的性情的涵养，不只是对我们人性的光辉的启发，它又是最好的文学著作。　　我们不是跟着孔子走，乃是我们读孔子的书来启发我们自己内在的心灵。　　所以经典是唤醒人性的著作。不是来压迫你，不是来宰制你，不是来奴役你，千万千万要认识到这一点，要不然我们就不必读那些书了。　　现在的中国人已经忘了中国文化了，已经是全盘西化了，中国人连中国书都不读了！　　一个没有自己文化传统的民族而想要去吸收别人的文化，也是不可能的，因为他的眼光短浅，心胸狭隘。　　你只要教五分钟就影响他一辈子，你只要教几句话就让他一辈子受用。我们所要教给孩子的一定要教他有用的东西，而且这个有用一定是高度有用，而这个高度有用是一辈子有用，取之不尽，用之不竭。
　　中国人要读的，第一本书就是《论语》。（背下后）终身不忘，成为一辈子文学以及文化教养的基础。　　英文也很重要，我们读英文怎么读，你知道吗？从第一天读英文开始，就读美国大学所读的书。他们幼儿园怎么读大学的书？现在台湾幼儿园的孩子读什么呢？莎士比亚。　　让他听两百遍，一辈子都忘不了，终身受用！只要这种句子背上一千句，你就不用烦恼他一辈子的英文了。　　然后，我们还有英文的经典著作。几千年来，用英文写的最好的、最有思想内容的著作，像《林肯的演说》、美国的《独立宣言》、莎士比亚的《十四行诗》，像这些东西，只要十篇二十篇放在肚子里面，我告诉各位，将来最了解西方文化的人是中国人。　　这样我们既了解自己的祖先的文化，我们又可以深入到西方文化的核心。　　民族文化的融合，要有高度的心灵来融合。高度的心灵是开放的，是对所有的文化传统都能够吸收的。
　　一定要在十三岁之前打定基础，打基础的方法就是：不管懂不懂，把重要的东西（经典）放到肚子里面；不重要的东西不要教，他自己会。
　　记忆力什么时候培养？十三岁之前！用什么培养？用语文来培养，不是叫他背数学公式，叫他背这些经典著作。　　语文能力好了，理解力好了，阅读能力也好了，他就喜欢读书。
　　现在我所看到的读经孩子，具备有过目不忘、读二遍三遍就把一篇文章背起来的人越来越多。凭什么？凭有训练。十三岁之后就不能训练了。　　所以我们利用他强大的记忆力，他还不能理解的时候，我们就自然地教他，只是记忆、不必了解。怎么记忆？就是反复练习。
　　反复几遍呢？要看孩子的资质，但是我建议反复一百遍。聪明的孩子反复到十遍，他就会背了，反复到一百遍，终生不忘。　　你这样教了以后，他的注意力渐渐地能够集中，记忆力渐渐地能够提升，注意力集中，记忆力提升，他的语文程度渐渐地增长，语文程度一增长，理解力就跟着增长。　　我们不可以只准备一桶水，然后舀一杯给他，我们不可以这样。我们自己只有一桶水，我们要指点给孩子一条河！
　　相信呢，就做! 不相信，十年以后你再后悔来不及了，来不及了！

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