“我错了，救救我” 5岁男童因调皮被杀：你溺爱的孩子有人给你治

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最近，微博上的一个视频，看得我气冒三丈！

一名5岁男童在公交车上“吊臂”，司机劝阻，妈妈估计平时很宠儿子，看到儿子被骂立即回怼司机多管闲事：“我儿子就要这么吊！”

身为妈妈的，面对孩子做错事情不仅没有管束儿子，反而纵容他无法无天行事？

很难保证，她儿子长大后会不会变成一个霸道横行的人。

这也让馆姐想起一则新闻，一家三口逛商场，妈妈在试衣服，女孩因为不耐烦吵着离开买东西吃。

但因为被拒绝，女孩立马来了脾气，抬脚朝妈妈一直狠狠踢去……妈妈却任由孩子撒野，没有制止管束的意思。

但幸运的是，与前一个事件不同，这个家庭里还有她爸爸管教她。

她爸爸看不过眼，以牙还牙给了孩子一脚。女孩受到教训，立马停止了不良行为。

否则，如果父母俩人都不管教孩子，难保以后会不会成为刁蛮任性的人。

这两件事让馆姐清楚明白到，“好好管教”是一件多么重要的事情。

正如《管教的勇气》的一句话：

教养孩子最幸运的事情就是，小时给他“扎针”，长大给他翅膀！最怕小时候没管教，长大后翅膀硬了，想管却管不住。

管教是有期限的，小时候不好好管教，等到孩子长大，再想管也管不听了。

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青春期以前是教育的关键，之前没去管、管不好的，之后养成坏毛病就无法医治了。

这也是为什么处于青春期的孩子，特别难教的原因，这是因为小时候被惯养的毛病全都跑出来了。

加上，青春期孩子的独立意识特别强，这时候再管教，可是一件难上加难的事情。

就像孩子学跳舞，从小学起基本功最扎实，筋骨柔软可塑性强要及时塑性，不能等到枝粗条硬再去矫正，不仅耗费时力，还可能会受伤得不偿失。

在管教孩子上，必须狠心。就像朋友的女儿，总喜欢睡前吃零食，吵着不睡觉。

于是，朋友便狠下心不理她，任由她不睡觉，也没收了零食，一个星期都不准吃。

女儿困得不得了便睡了，因为吵闹到很晚，第二天在课堂上睡着了被老师惩罚。

但让人惊喜的是，经过几次这样的吵闹，女儿为了有零食吃，也为了第二天精神状态更好，学会了自觉地早早睡觉。

让孩子知道这才是懂规矩的行为，慢慢地养成习惯，懂得什么是对，什么是错。

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毁掉一个孩子多容易？不管他！

教育家马卡连科说：“没有惩罚的教育是不完整的教育。”

为“不惩罚”买单的，永远是孩子。

今天，你舍不得管教孩子，总有一天，会有人替你教育孩子。

记得四川一辆公交车上，一位7岁小男孩，站在车厢中间，用脚踢了3下对面座位上的男子。

男子突然站起身来，一把抓住男孩摔倒在地，还狠狠地踩了男孩头部3脚。

父母不忍心管教孩子，却眼睁睁看着他受罪。

毕淑敏在《孩子，我为什么打你》中写到：

第一次打你……要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们……
孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、奸诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔离。

狠下心来管教孩子，才是对他们负责任的行为。

曾发生过一个触目惊心的案件：

一家人在饭店吃饭，5岁小男孩在饭店里吵吵闹闹跑来跑去。

隔壁桌的两个男人受不了，便买了一盘花生米送给这家人，希望他们能够管管自家的孩子。

没想到男孩的父亲不以为然，还翻倒花生米；小男孩呢，竟往两人桌上的水煮鱼吐口水。

两名男子顿时气冒三丈，其中一名男子直接掏出水果刀插进了孩子父亲的胸口，另一名男子抓住孩子，按进水煮鱼盆里，活活呛死。

后来经过调查，发现两男子是在逃嫌疑犯，身上都背着人命官司。

正如那句话所说的：

无规矩不成方圆，无管教不知底线。无底线不懂敬畏，无敬畏不知深浅。

我们好好管教孩子，就是为了给孩子最好的保护，让孩子如雏鹰般飞得更远。

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小时候严管，孩子才有未来

知乎上有位网友说，我恨妈妈，恨爸爸，恨他们没有更狠点、更严厉点教育我，以至于最后只考了一个二本。

他又坦言，如果当初不是父母，对他学习成绩不抛弃不放弃严格管教，就不会有今天宽阔明亮的工作环境，和安逸舒适的生活，不是他们估计自己现在会过着落寞的生活。

在现实生活中，又有多少孩子责怪父母，为什么当初不严管自己，让自己拥有一个更光明的未来呢？

记得伊索寓言中，有一个故事：

一个小孩，第一次偷了同学的铅笔，母亲不仅不责备，还称赞他头脑灵活。第二次偷了一件棉衣，母亲帮他改到穿出去也不被人认出来。

长大后，孩子在行窃时，将一人捅死，被判为死刑。

母亲临刑时来送别，儿子说有遗言想贴耳说给母亲听，却使劲咬下母亲的耳朵，痛苦哭诉着说：

“母亲，我是对不起你。可我恨你啊，要是当初我偷了铅笔给你的时候，你打我一顿，让我去还给人家的话，我也不会走到这一步，年纪轻轻就要被处死了。”

在现实生活中，又有多少孩子因为父母缺乏管教，陷入困境呢？

大多父母爱错了方式，习惯事事纵容，却忘记了只有管教才能让孩子成才。

虎妈蔡美儿以严厉管教孩子出名。不少人都等着看她教育失败，家庭破裂。殊不知，在她的管教下，两个女儿都考入了哈佛大学，而且越发优秀。

而且，大女儿索菲亚还曾写信给妈妈，感谢她的严教：

“是你的严格迫使我更加独立，让我以110%的努力去活过的完整的生命！为此我得说一声：
虎妈，谢谢你！”

歌手林俊杰其实小时候并不爱弹钢琴，只爱玩电动。于是，常找借口逃避练琴。

有一次，他不愿意练琴他妈妈还发火，气得直接抓了灯笼的握柄就打，整只小手被打得淤青淤青的，十分疼痛。

但尽管妈妈很严厉，林俊杰长大后还是很感激母亲：

“她的严管，让我知道要用功，做好一件事情一定要坚持到底，不能偷懒。”

对抗小孩子贪玩调皮的天性，有时需要父母不讲情面的苛刻。

因为孩子年纪小，人生阅历也少，目光短浅可能会做出让自己后悔的事情。

你的严管，是要让孩子树立正确的观念，明辨黑白是非，这才是为人父母的责任。

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如何正确管教孩子

许多父母在管教孩子上有困惑，不懂把握管教的尺度。但其实，管教并不难，关键是掌握方法。

01管教，管教，重“教”，轻“管”

所谓的管教，管的是孩子的行为，教的是做人的道理。

儿童心理学家李玫瑾说过：“6岁前父母说的话是黄金，12岁后说的话是垃圾。”

想要管教好孩子，必须在12岁前，趁孩子还听得进父母的话，不停灌输给他们正确的思想。

倘若12岁前，用“说”去管教不行，那么我们可以实施惩罚。

这里说的惩罚，并不是让家长狠狠打，而是要让孩子懂得做错事情会受到惩罚，从而形成规矩。

就像馆姐女儿的爷爷，是个特别守规矩的人，女儿吃饭的时候有什么不规矩的行为，爷爷就会用戒尺打她手掌。

馆姐也从来不阻止这种做法，因为这种处罚不狠，却能让女儿害怕懂得守规矩。

02小时严，大时宽。

小时候可以管得严，但12岁后，孩子自尊心强，要在照顾孩子的自尊心下管教，亲子关系才融洽。

天才钢琴王子郎朗，从小被父母严管练习钢琴。但在初中时，心理开始出现叛逆，不愿意练琴，甚至扬言要放弃学钢琴。

他本以为父亲又会把他困在房间练琴，正准备逃离时，父亲却跟他说：“道理我都跟你说过了，你也知道了，现在你长大了，是否继续练琴你自己决定吧。”

郎朗经过一番思索，决定继续练琴。正因为父亲的尊重，让他更理性思考，才有今天的自律和成就。

爱从来不是放纵，适当的管教才能养育出懂规矩有未来的孩子。

家长可以放下手中的棍棒，但绝不能放弃“管教”。

孩子“该打就要打”？李玫瑾关于惩罚的解释，是听过的最好的答案！

人的成长过程中，要形成一些东西，除了爱之外，还要有敬畏。

01

前段时间，在合肥中铁国际城小区，发生了一件说大也大，说小也小的事儿：

一个“熊孩子”，不知道是因为无聊还是好玩，从28层向下扔了15个啤酒瓶。

孩子家长得知后，瞬间急疯了：索性是没有造成人员伤亡，但后果还是不堪设想！

于是，家长连忙在业主群里郑重向邻居们道歉，反思自己平时没有对孩子进行高空抛物危险性的教育，同时，还晒出了暴打孩子的照片！

对于熊孩子的行为，这一次罕见地，没有看到有人说，不能打孩子，要好好教育。

反而有很多人支持父母的行为，孩子该打就要打，不打他，以后还不知道做出什么事。

02

一位资深的教师在多年的教育中发现了一个问题。

如果去小学看看，会发现有些孩子，面部表情呆滞，学习成就也不好，上课不听讲，考试的卷子都不做完；

他们没有什么疾病，父母也很健康，符合优生优育，但为什么会有这样的情况呢？

这位老师把原因归结为，这些孩子从来没有挨过打。

是不是很奇怪？但是老师的理由似乎很站得住脚，经常挨打的孩子，他就会闪躲，眼神变得很机警，身体也变得非常灵敏。

当父打孩子，孩子会竖起耳朵听父母在讲什么，仔细观察父母的眼神，他们学会察言观色，会主动接受信息，搜寻信息，灵敏地保护自己。

而孩子长期不挨打，只是对他讲道理，而他不想听大道理，就会故意走神，屏蔽父母的声音，不跟你讲话。

慢慢养成习惯后，就会在课堂上表现出一系列的问题，上课心不在焉，表情呆滞，木讷迟钝，这跟太平过久，军纪涣散是一个道理。

有没有道理？不是完全赞同，但也有一定的说服性。

这里不是提倡父母去故意打打孩子，而是告诉父母一个道理，孩子该有的惩罚中，如果只有说教，显然是不够的。

过去老私塾中先生的戒尺，并不是悬在那里图好看的，只要孩子犯了错误，直接就是打手心，所以孩子们很敬畏老师，也的确能够学出成绩。

打孩子一定都是负面的吗？

而是当今的环境，故意夸大了打孩子的种种负面作用，从而形成了一种风气；

只要是打孩子，就不是好父母，而关于惩罚的问题，李玫瑾教授也不止一次提到过。

03

最近，公安大学教授李玫瑾在《圆桌派》中说的一席话，正好能解释这个观点。

她说：“人的成长过程中，要形成一些东西，除了爱之外，还要有敬畏。如果孩子违法了，惩罚实际上是一种保护，让他知道怕，知道后悔，以后再也不敢了，真的让他不敢了才是保护他。”

言下之意，正是在强调要让孩子知道怕，知道规矩不能违背。如果孩子犯了错，唯有惩罚能让孩子清醒时，作为教育者，我们不能姑息。

而这不是李玫瑾教授第一次强调敬畏，她在此前分析青少年犯罪行为时也曾多次提到过，人犯罪的原因是没有敬畏之心。

没有规矩不成方圆，没有敬畏要遭灾殃。

我们教育孩子也是如此，要让他们知敬畏，守规矩，只有这样才能让孩子得到真正的成长。

04

教育成本的上升，换来的却是效率的降低，这一点该让我们反思。

在现在的教育环境中，并不提倡打孩子，即使一个小小的问题，父母要掰开了揉碎了讲给孩子听。

对于这种教育，当然是提倡的，但是如果车轱辘话翻来覆去的说，孩子把它当成一种噪音，是不是也要换一种方式？

举个例子，小时候的我从来不害怕老爸，他从来没有打过我，所以每次犯了错误，都是先告诉他；

如果这件事老爸也兜不住，老妈知道后拿起鸡毛掸子要打我，我的大脑就会高速运转，感觉那一刻度日如年，心中的悔恨无以复加；

此后的很长时间，都不会犯类似的错误，什么心理产生阴影，痛恨父母，感觉自卑胆小；

这些统统不存在，因为我确实犯了错误，自己知道这顿揍跑不了，还想什么其他的？

现在的父母，当孩子出现各种问题，会先看看书怎么说，考虑很久才会做出决定。

换做二十年前，父母上来两个嘴巴子，孩子啥问题也没有了，虽然粗暴，但是效率高超，我们永远都会长记性（现在当然是不提倡的）。

但这种对比也会给我们反思。

为什么过去经常挨打的孩子，什么心理问题也没有？

我们会经常反思这样的问题，在80后90后小时候，是经常挨打的，经常的场景就是被父母打出门。

自己跟着小伙伴在外面晃荡到晚上，回到家看看爸爸妈妈气消了吗，然后弱弱地问一句，妈妈，饭做好了吗？

然后一家人开始吃饭，谁也不提刚才的事情，大家都跟没事人一样了。

而现在的孩子，打一下就受不了了，孩子受到了很大的打击，家长存在愧疚心理，孩子还会出现种种的问题，为什么同样是挨打，两代人出现了如此截然相反的情况？

1、现在孩子的抗压能力太弱

现在的孩子，都是蜜罐里泡大的，一大家子人围着一个孩子打转，孩子从小就娇生惯养，什么风雨都不会经历。

父母都已经提前做好了一切，所以孩子的童年是很快乐的，但是他终究会长大。

面对学习的压力，面对社会的压力，心理承受能力是很差的，过去的孩子挨打是常有的事，父母一招呼，就知道赶紧跑；

现在的孩子呢，父母说一句“我要打你了”，就先受不了了，觉得自己被父母抛弃了。

归根结底，是抗压能力太弱，说不得，受不了苦，别说打了，连骂都成了罪过。

2、不经常挨打的孩子，更受不了偶尔的挨打

现在的孩子挨打很少，所以在偶尔挨打的时候，他们不知道如何反应；

身体不灵活，也不知道躲，而大人下手不知道轻重，也不知道如何收场，所以这样的情况是孩子受到了很大的打击，家长也有愧疚心理。

如今，还有很多家庭是打孩子的，不过父母也是在孩子真的犯了错误时，雷声大雨点小的动动手；

这是有技巧的，父母一个抄家伙的动作，孩子就吓得跑远了，不一会回家了，就会老实好几天。

这种打其实更倾向于一种“吓唬”，让孩子知道这件事很严重，触犯了底线，学会反省和畏惧。

这样的孩子，心比较大，也比较皮实，长大后受到挫折，也不认为是多大的苦；

别人说一句不好听的话，也不会难受好几天，他嘻嘻哈哈就过去了，心理承受能力很强。

05

打孩子不是目的，让孩子有所怕，有所敬畏，才是最重要的。

过去有句话，大丈夫有所为有所不为。

这其实是做人的一种底线，这种底线的形成，跟家庭教育脱不开关系。

人有很多界限是不能触碰的，而很多时候，这种观念的形成，是靠惩罚来完成的。

捷克教育教夸美纽斯说，犯了过错的人应该受到惩罚，但是他们之所以受到惩罚，不是因为他们犯了错，而是要让他们日后不去犯错。

人生有些错误，孩子犯了无伤大雅，说说就过去了，但是有些错误，一生犯一次就够了；

这种错误就要惩罚，这是在保护他们，建立正确的是非观，学会遵守和适应规则。

但，最好的惩罚方式不是打骂，这一点我深信不疑，但暂时没有更好的惩罚手段时，“打”算不算一种有效的方式呢？

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