开学那点事儿——老师、家长开学前该做什么？

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精彩导读

学生马上就要开学了，那开学前老师要准备什么？家长要督促什么呢？

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1

学点儿法律知识

不论您是刚刚上任的新班主任，还是工作多年的老班主任，我建议您拿出点儿时间，学一点儿法律知识。读一读《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》。当然，您还要仔细阅读您所在学校的各项规章制度，尤其是对各种违规违纪行为的处理规定。

通过学习，您能更好地了解教师的权利和义务，弄清楚自己的职责和底线，明确各种问题的处理方法，以使自己的工作能够顺利而安全。

2

了解学生特点

既然已经决定做班主任了，就要利用假期，研究一下未来的学生，了解学生的特点。这里所说的“特点”，不是指学生的姓名、性别、性格、成绩之类的内容（这些我们暂时无法得到），而是学生的共性特征。

如果您准备接手高一，那么，就要了解一下高一学生的年龄特征、心理特征和学习特点；如果您准备接手初一，当然要研究初一学生的年龄特征、心理特征和学习特点；如果您接手小学一年级，当然就要研究小学一年级学生的相关特征了。

只有了解了学生的特点，才能找到适合学生的管理方法，顺利开启这新一轮的工作。到哪里找这些信息呢？老教师的经验值得借鉴，心理学和教育学方面的书籍、报刊中也有相关的讲解和论述。当然，如果百度一下，此类信息定会铺天盖地席卷而来。

3

制订班级计划

班主任是班级建设的总设计师，是班级这条航船的船长，要利用假期想一想：你希望班级成为什么样的班级，学生成为什么样的学生，你准备采取哪些措施，运用什么方法，通过哪些步骤来实现这些目标，可能会出现什么问题，出现问题怎么解决，等等。想好之后，落笔成文。开学之后，交由学生们讨论、修改，师生达成共识，形成一个学生认同的班级计划。

没有目标的航船往哪个方向走都是错的。明确目标，制订班级发展计划，这是新班级成立的第一要务，班主任责无旁贷。

4

读准学生名字

新生入学第一天，班主任要做的第一件事就是点名，这看似简单的一个环节，却是对班主任工作态度和学识水平的一次考验。稍有不慎，读错了学生的名字，就有可能陷入被动和尴尬的境地，甚至因此失去学生的信任和尊重。所以，建议您提前看看学生的名单，不仅看学生的成绩、性别、毕业学校和身体状况，更要看学生的名字。

如果实在查不到、分不清怎么办呢？我的建议是大方、坦荡地问问学生“这个字该怎么读”。这种坦荡不会影响您的形象，有时还能给您加分。有些学生的名字并不生僻，但是很容易使人产生联想，对此教师也要稍加注意。

比如，“杜紫藤”这个名字很好听，但稍微读快一点儿就成了“肚子疼”，如果教师点名读成这样，也许会引起全班学生哄堂大笑，也许“肚子疼”就成了这个学生的外号。怎么办呢？点名的时候注意一下停顿和重音，或者干脆去掉姓氏，只读名字，会显得更加亲切。

5

开好第一个班会

良好的开端是成功的一半，开学第一天的班会非常重要。新生刚刚入学，进入新班级，见到新老师，认识新同学，都想给大家留下好印象。他们对老师的要求会认真倾听、言听计从，此时，教师的一句话等于以后的一百句，所以班主任要利用学生这种心理，开好第一个班会。

第一个班会讲什么内容呢？教师应该做一个简单的自我介绍，以便于师生和谐相处；讲一讲新学期、新学年、新学段的特点，以便于学生尽快适应新生活；而最最重要、刻不容缓、必须讲清楚的是学校的规章制度和纪律要求，这就等于给学生设置了一道警戒线，让学生知规矩、懂进退，有效避免无意识犯错。

6

公平、公正排座位

排座位，也是开学第一天必须做的一件事。小座位是个大问题，学生重视，家长重视，班主任也必须重视。

怎样排座位呢？班主任要遵循民主协商、公平、公正的原则，先让学生各抒己见、充分讨论，民主商定排座位的方案。排座位的方案一旦确定，就要严格遵守，任何人都不能例外，即使班主任也不能例外。

据我个人的经验，新生一般喜欢按照身高排座位，这是最简单透明、最容易操作的方法。怎么排呢？先让学生按照身高排队，男生一队，女生一队，然后依次走进教室，一条龙穿插坐好，座位就排完了。

如果有学生或者家长请求“照顾”怎么办？一般情况下我会拒绝，比如，视力不好、不想与某人同桌、习惯坐在某个位置，等等，这些情况一律不照顾，当然不是简单、生硬地拒绝，而要给出理由和办法。现代科技很发达，视力不好可以配眼镜；广交朋友是成长的重要一课，换同桌就是结识新朋友的重要途径；改变旧习惯才能实现自我突破。如有极为特殊、的确需要照顾的学生，我会征求同学们的意见，得到同意之后给予适当照顾。

总之，班主任不要搞一言堂，按照自己的意志去排座位；也不能大撒把，让学生自己随便选座位；更不要“以座谋私”，根据亲疏远近或成绩优劣排座位。（点击查看名师李镇西是如何排座位的）

7

开好第一次家长会

家长是孩子的第一任老师，也是终身教师，更是教师的同盟军，班主任要尽早召开一次家长会，了解学生的情况，建立家校联盟，做到家校结合，让管理不留空白。

家长会讲什么内容呢？第一，要介绍一下班级的情况、学校的教育理念、本学段学习的特点、需要注意的问题以及应对的方法，让家长心中有数。第二，要告诉家长家庭教育的作用、家校结合的意义，为家长支招献策，让家长和学生共同成长，成为教育的内行。第三，要搜集信息，全面了解学生情况，包括身体状况、兴趣特长、性格爱好、家庭成员、生活背景、成长经历，等等。最简单的方法是设计一个表格，让家长如实填写，教师认真研究，做到心中有数，以使今后的管理工作更加安全、有效。

8

安排好值日小组

值日工作每天都要做，人人都要做，怎么安排呢？这是考验班主任能力的一件事，我采取了简单化的处理方法。

排好座位之后，两纵列为一组，把全班分为四组；通过毛遂自荐的方式任命值日组长；四组轮流值日，每次值日一周，周一开始，周日结束；循环往复以至毕业。

怎样保证值日质量呢？值日天天做，要求天天讲。在第一个班会上，班主任要统一讲明值日任务、值日标准、值日时间、检查反馈的方法和奖罚措施。班主任要时时关注，亲自检查，及时反馈，利用班会课对各组值日情况做出讲评，把奖惩措施落到实处。

9

塑造积极向上的班级文化

积极向上的班级文化是班级建设的重要组成部分，也是班级发展的重要推动力。

如何塑造积极向上的班级文化呢？班主任要利用新生积极向上、热情单纯、急于表现的特点，借助班歌、班牌、板报、墙报、运动会、征文比赛等校园活动，塑造积极向上的班级文化。以班牌设计为例，班牌包括班徽、班训、班级目标、班主任寄语、班主任照片五项内容。

我发动全班学生开展班徽设计大赛，利用班会课进行展示评比，让每名学生说出自己的构思，选出最佳设计方案，再由学生们讨论班级目标和班训。我也会把班主任寄语的内容讲给学生听。这个过程就是一个统一思想、激发正能量的过程。有了这个过程，小小一张班牌就成了班级文化的载体，起到了凝聚人心的作用。

10

过好一个节日

九月十日是教师节，这是新班级成立后的第一个教师节，是对学生进行尊师教育的契机，也是建立良好师生关系的契机。该如何充分利用这个节日呢？

最简单的方式是召开以“感恩老师”为内容的主题班会，让学生们谈谈自己与老师之间的故事，激发学生对老师的感恩之情；班主任向学生们介绍各任课老师的工作业绩，使学生们更加了解、尊重任课老师；还可以请任课老师参加班会，让老师们谈谈自己和学生的故事，让学生理解老师的良苦用心。

班会还可以设置一个“师生对话”环节，让学生说说最喜欢什么样的老师，老师说说最喜欢什么样的学生。这种友好、真诚的对话，能使师生增进了解，关系更加和谐。

11

打造温馨班级

面对陌生的环境、陌生的教师、陌生的同学，学生多多少少会产生一些紧张情绪。如何让新生尽快放下紧张和不安的情绪，融入新的学习生活呢？这是每一个教师尤其是班主任应该思考的问题。

要想消除新生的紧张感，让他们尽快适应新的学习生活，就要努力做到环境温馨一点儿，老师亲切一点儿，要求具体一点儿，管理人性化一点儿，使每一位新生都能感受到乳燕归巢的快乐和幸福！

教师，一个神圣的名字；九月，一个崭新的开始。班主任要想让这新的教育旅程更加精彩，就要稳扎稳打，脚踏实地，一步一个脚印地往前走！

作为家长，经历过学生时代的我们都很清楚——假期作业是留给最后两天恶补的，开学后前几周是蒙圈的，一步慢，步步慢，一整个学期都是被学霸碾压的！

其实你知道吗？孩子也不想这样，而且，只要稍作准备，完全是可以在暑假结束前，让孩子自觉自愿地做好开学前的“软着陆”！这个时候你应该督促孩子什么呢？

1净心·静心

经历了一个假期，整天看电视、打游戏、吃吃喝喝欢乐购，心里能装着学习的孩子还有几个？恐怕时时刻刻惦记着的，还是那没看完的动画片，没打败的大boss吧。

所以，开学前第一件事，就是要清扫孩子的内心，让孩子静下心来走进课堂。这几天，让孩子感觉太兴奋的事就不要做了，可以练练字，听听舒缓的音乐，看看书都是不错的选择。

2规律作息

打游戏、看电视到半夜，有的甚至玩通宵，第二天中午才醒，这样的生物钟要是放在课堂上，能学到多少东西？老师可不会在孩子睡着的时候就停止讲课。

从现在起，规定孩子10点之前必须上床准备睡觉，自然醒什么的是别想了，定个早起的闹钟，最好和几天后上学时间吻合，逐渐将孩子的生物钟调节到上学日的状态。别等到开学以后才调整，开学后还有开学后很多要做的事呢。

3温故知新

经过一个暑假的休息，你家孩子的思绪恐怕还停留在“熊大熊二智斗光头强”，或者“海南岛、青岛、各种岛的碧海蓝天”吧。暑假作业是什么？课本是什么？早已经抛到了九霄云外。

虽说新学期新起点，但没有旧知识做铺垫，新知识学起来肯定费劲。所以，简单的复习一下上学期的知识重点，温故而知新，提前预习一下新学期知识，在做学习计划时，能够及时对学习方法和技巧做出调整，使孩子更加顺利的进入新学期的学习。

4阅读·收心

眼看着紧张的学习生活又要开始了，一个假期都没怎么看书的孩子，也别指望着他能马上进入到学习状态中。所以，开学之前让孩子静下心来阅读，内容不需要多么权威以及专业，只要是孩子喜欢的就可以，帮助孩子收心之余，还能拓展孩子的知识面。

不要让你的孩子看到夕阳余晖时，首先想到的是：这么多鸟，真好看，真是太好看了！而阅读会让孩子的脑海浮现的是：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

5制定计划

暑假期间懒洋洋，做什么似乎都不在计划之内，随心所欲，反正又没有考试等着自己。但学习可不能没有计划性。一份井然有序的学习安排，一个激励自己的学习目标，一定会帮助孩子取得更好的成绩。

所以，在新学期开始之前，家长们不妨找孩子谈谈心，问问孩子对这学期学习的计划，必要时给予孩子适当的引导，帮助孩子学会时间管理，同时提升孩子的自我管理能力。给孩子一些憧憬，比如开学就可以见到同学们啦，又可以一起愉快的学习，愉快的玩耍了，这会让孩子对新学期充满了向往和期待，想早日回到校园呢。

6备好装备

想想我们上学那会儿，唯一能让自己对新学期有些期待的，恐怕就是可以买新书包和新文具了吧。每个孩子永远少一个书包，书包里永远少一个文具盒，文具盒里永远少一块橡皮擦和一根铅笔啊……

家长不必要省这点钱，用新装备给孩子美好的新学期祝福，让孩子带着愉快的心情走进新学期，孩子会更加珍惜开学时光的。记住，比收心更重要的是开心。

新的学期，对于家长来说也是一个新的起点。告诉自己：不管孩子成绩怎样，没有优生差生的区别。每一个小孩都是一粒种子，只是每个人花期不同，有的花一开始，就绚丽绽放；而有的花， 却需要漫长的等待。

只要家长细心地呵护，陪伴着孩子一点点成长，总有一天，你的种子也会为你而绽放！

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来源丨源创图书、家长手册

编辑丨校长派

出品丨校长智库教育研究院

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