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2020中考作文10大命题点预测
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1、以“礼”正国
2、创新“加速度”
1.两会新闻中心首次实现5G信号全覆盖,引发外媒广泛热议。随着5G的兴起,我们再一次看到技术变革带来的重大改变和机遇。5G时代,不仅意味着无处不在的“超级网速”,还将为人工智能、无人驾驶、智能家居、虚拟现实等新科技深度融入生活打开大门。
2.1月3日,飞行约40万公里之后,嫦娥四号探测器成功降落于月球背面。德国《世界报》惊叹中国正让世界见识到“历史上最伟大的复兴”。嫦娥四号能够精准着陆,突破了一批重大关键技术,实现了“七大创新”, 软着陆之后开展的科学探测,也将创造多个首次。
3.全国人大代表董明珠在代表通道表示,具有创新能力才能改变过去传统的生产模式。创新最重要的事情是培养年轻人,中国制造业已经不是逐利而行的时代,要有责任感和使命感。
4.同步上课,一起作业,共同考试……“屏幕与命运”,一对因教育信息化而联动的组合,在2018引发热议。屏幕能不能改变命运?远程教育如何更有实效?
苹果公司创始人乔布斯曾发问:“为什么计算机改变了几乎所有领域,却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊?” 信息技术对教育公平且高质量的发展有帮助,但还没有产生“革命性的影响”。
(备考提示:作为反面事例使用,谈对教育创新的思考)
3、职教之魂存于匠心
1.湖南长沙航空职业技术学院,砍掉与市场对接不紧密的23个专业,握紧十指打造少而精的航空特色专业群。浙江温岭的人工智能联合实验室,把培养人工智能应用技术人才作为重要任务。但是,每年高达上千万的高级技工缺口和技校“招生难”的现实提醒我们:职业教育要想真正与社会发展接轨、与市场需求结合,必须通过改革,加速补齐短板,把提高培养质量放在重中之重。(备考提示:小众素材,有正有反)
2.2017年11月,浙江舟山职业技术学校的一名普通教师张赛芬在《人民日报》上发声:“我希望自己培养出的学生都是‘蓝金领’”。
“蓝金领”概念的出现,既是一种“蓝领”的社会理想,也是时势造英雄的使然,高度契合了十九大对职业教育的理解和期望。(备考提示:重点记忆“蓝金领”的概念,了解其形成之必然性)
3.2012年,张念积极响应国家“一带一路”号召,飞往柬埔寨,开展对拥有上千年历史的世界文化遗产“吴哥窟”的修复工作。
从塌落的建筑中找回1万多块原石,按1000多年前的样子进行拼接还原是他的工作内容。而这些石头,最小的只有5厘米。在这场由英国、法国、意大利等10多个国家共同参与的考古界奥林匹克大赛中,张念展示出中国古建筑工程师的风采。(备考提示:小众人物素材,有数据,有张力,透露强烈的民族自豪感,建议背下来)
2.1月3日,飞行约40万公里之后,嫦娥四号探测器成功降落于月球背面。德国《世界报》惊叹中国正让世界见识到“历史上最伟大的复兴”。嫦娥四号能够精准着陆,突破了一批重大关键技术,实现了“七大创新”, 软着陆之后开展的科学探测,也将创造多个首次。
3.全国人大代表董明珠在代表通道表示,具有创新能力才能改变过去传统的生产模式。创新最重要的事情是培养年轻人,中国制造业已经不是逐利而行的时代,要有责任感和使命感。
4.同步上课,一起作业,共同考试……“屏幕与命运”,一对因教育信息化而联动的组合,在2018引发热议。屏幕能不能改变命运?远程教育如何更有实效?
苹果公司创始人乔布斯曾发问:“为什么计算机改变了几乎所有领域,却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊?” 信息技术对教育公平且高质量的发展有帮助,但还没有产生“革命性的影响”。(备考提示:作为反面事例使用,谈对教育创新的思考)
4、绿色未来
1.曾经万里飞沙的毛乌素沙漠,千余年后近80%重新穿上绿装;被称为“中国魔方”的草方格,紧紧锁住了宁夏中卫的黄沙,让“塞上江南”实至名归;赶漂人变身造林人,金沙江、雅砻江交汇处的三堆子漫山种满剑麻,涵养着长江上游的水源……一个个“染绿”“复绿”的故事,折射出中国生态文明建设的力度与成就。(备考提示:小众环保事例排比,建议背下来,替换用滥的塞罕坝事例)
2.最美播绿人,是“草鞋书记”杨善洲。“我要回到家乡施甸种树,为百姓造一片绿洲。”为了践行这一句朴实的诺言,杨善洲退休后,回到家乡的大亮山植树造林22载,绿了荒山,白了头发,造福百姓,奉献到生命最后一天。
是“延安树痴”张莲莲。37年来,她用心血和汗水在黄土高原上浇灌出了1750余亩的“林海”。
是山西右玉接力奔跑、打造绿洲的20任县委书记。他们用“穿靴”“戴帽”“扎腰带”“贴封条”等科学治沙植树的办法,战胜“黄风”与“黑风”,将曾经的“不毛之地”变成了“塞上绿洲”。(备考提示:典型人物,可排比运用,也可具体写某个人)
5、用明德引领风尚
1.全国政协委员、演员张凯丽4日上午在接受记者采访时说,对演员来说,演技是首要的,人品同样重要。如果你不是一个真诚、真心、真情的人,不可能演出好戏。偶像是青少年的精神榜样,正因如此,文艺明星、学术大家,如果德艺双馨、品学兼备,对社会就有极大的正向激励作用;反之,一旦有吸毒、嫖娼、逃税、剽窃等丑闻劣迹曝光,注定会引起舆论场上的轩然大波。
2.一句脱口而出的“知网是什么东西”,将学霸人设、演艺事业顺风顺水的翟天临拖入人生谷底。
在今年两会工作报告中,第一次提及“科研伦理”“惩戒学术不端”。大力简除烦苛,使科研人员潜心向学、创新突破。加强科研伦理和学风建设,惩戒学术不端,力戒浮躁之风。对学位论文作假行为露头即查、一查到底、有责必究、绝不姑息,实现“零容忍”。
2.最美播绿人,是“草鞋书记”杨善洲。“我要回到家乡施甸种树,为百姓造一片绿洲。”为了践行这一句朴实的诺言,杨善洲退休后,回到家乡的大亮山植树造林22载,绿了荒山,白了头发,造福百姓,奉献到生命最后一天。
是“延安树痴”张莲莲。37年来,她用心血和汗水在黄土高原上浇灌出了1750余亩的“林海”。
是山西右玉接力奔跑、打造绿洲的20任县委书记。他们用“穿靴”“戴帽”“扎腰带”“贴封条”等科学治沙植树的办法,战胜“黄风”与“黑风”,将曾经的“不毛之地”变成了“塞上绿洲”。(备考提示:典型人物,可排比运用,也可具体写某个人)
6、攻坚脱贫
1.地处武陵山脉腹地的湘西土家族苗族自治州是湖南唯一的少数民族自治州,是湖南贫困程度最深、扶贫任务最重的地区之一。扶贫工作展开后,十八洞村梨子寨村民石拔三家发生了大变化。6年前,她家唯一的电器是一盏5瓦的节能灯,如今不仅新添了液晶电视、电风扇和电饭煲,还在家门口摆起了小摊。去年在家光靠卖腊肉和摆摊,收入都近万元了。全国政协委员、经济专家张连起说,唯有找到“贫根”、对症下药、靶向治疗,拿出一把钥匙开一把锁的精准办法,下足绣花的功夫,才能扶到点上、扶到根上,取得实实在在的脱贫成效。
2.在扶贫攻坚的道路上,浙江省松阳县残联书记阙柳松认为,“授人以鱼,莫若授人以渔”。
如果让更多残疾人学得一技之长,就可以带动一大批人勤劳致富。
于是,他想方设法开展送科技下乡扶贫活动,每年免费在乡镇举办 3——4期残疾人科技培训班,组织残疾人进行香菇、名茶、干水果、蔬菜类的培育管理畜禽类的养殖技术以及电器维修、缝纫理发业、工艺品加工等培训,广大残疾人通过培训,掌握一技之长,走上脱贫致富之路。该县残疾人开发的种养业也得到了长足的发展。
7.见证/社会变迁
见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。所以,本主题可从以下角度立意:1. 历史的变迁见证了中国的崛起。如神舟十号上天、“辽宁舰”入役等。
2. 生活的变迁见证了人生的悲喜。从此角度立意,考生可选取他人,也可写自己的经历,在文体的选择上宜写成记叙文或散文。
3. 某些具体的事物见证了观念的变迁。如手机见证了人与人之间沟通方式的转变,门的变迁见证了城市人际关系的亲疏等等。
4. 无论国家、社会、历史、个人层面,见证都需要每个人的实干精神。从此角度立意,考生可联系领袖提出的“空谈误国、实干兴邦”来行文立意,让文章更具有时代感。
8、中国梦
“中国梦”归根到底是人民的梦,生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会。这是领袖在2013年两会上谈得最多的一段话,所以价值这个主题考生可放到时代大背景下立意,也可结合自身实际谈自己的感受。
1. 每个存在的生命都有价值,承认生命的价值同时也是对生命的敬畏。比如社会的发展需要栋梁,也需要砖瓦、沙土;需要庞大的机体,也需要小的螺丝钉;需要将军,也需要士兵;需要通晓物理的科学家,也需要挥镰抡镐的农民;因为社会是一个庞大而复杂的整体,需要各种不同材质的人共同来构建社会大厦。
2. 每个生命个体都有自己的价值观。比如封建社会,读书人的价值取向是“学而优则仕”,近代的仁人志士康有为、梁启超,以及孙中山等老一代革命家的人生追求是民族解放、国家富强,他们在为此目标的奋斗中实现了自己的人生价值。解放后,两弹一星的元勋们,守卫边防的子弟兵,维护社会安定的公安干警,在各行各业无私奉献的千万大众,都在为国家发展、为人民服务中实现着自己的人生价值。改革开放以来,科技领域的精英们,大批商海的弄潮儿,为推动经济的发展,民族振兴,贡献着自己的才智,实现了他们的人生价值。
3. 怎样实现自己的人生价值。生命的价值来源于对自己的肯定,来源于坚持不懈、无私奉献、自信达观、个性飞扬、平凡真诚等等。
9、公平
“总量”与“平均”的尴尬反差,“共富”与“个富”的局部失衡昭示我们:托起“中国梦”的,不仅是国家的强大、物质的丰沛,还有圆梦的“舞台”。这个舞台,就是十八大所强调的:“要实现权利公平、机会公平、规则公平。”唯此,才能拓展“中国梦”的幸福纵深。
用公平托起中国梦,需要权利的平等、机会的均衡、规则的透明。因为只有权利公平,梦想才能起飞;只有机会公平,奋斗才有动力;只有规则公平,社会才能进步。
1. 公平是实现“中国梦”的前提。考生可采取并列结构进行阐释,比如一个社会只有公平才能和谐,公平是现代文明进步的尺度,不公平会造成很多社会问题等。
2. 实现公平需要政府与全体国民的共同努力。就政府而言,实现公平需要公正和公开,实现公平需要法律的保障等;就个人而言,实现公平需要具有一颗宽容之心,需要一种舍小为大的气魄等。
3. 公平是相对的,没有绝对的公平。我们要用辩证的眼光来看待公平问题,不能把它绝对化。上天给谁的都不会太多,只有勇于接受生命的历练,不一味怨天尤人,也许你也会成为别人眼中“不公平”的对象。
10、青春
青春,是人生的花季,是充满幻想的多梦的年龄。拥有青春的我们,走出了童稚但并不成熟,拥有了思想但并不深刻。以“青春”为主题的作文,取材范围广,又贴近考生生活,更能引导考生反思自我,抒发成长中的梦想、烦恼、追求、叛逆、亲情、友情……
1. 写成记叙文,讲述自己在某个年龄段的某些经历和感受。比如梦想、坚强、叛逆、执着等等,以真情实感打动阅卷老师。
2. 由他人的青春入手,抒发别人的成长经历对自己的启发。从此角度立意,考生可选择一位名人做深度解读。比如莫言的成长经历告诉我们,苦难是一笔财富;韩寒的成长经历告诉我们,在追求青春梦想中张扬……在文体的选择上宜写成散文。
3. 倡导“我的青春我做主”,做自己命运的主人。
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