统编版七年级上册课外古诗词诵读《秋词（其一）》知识点+图文解读

这首诗是诗人被贬朗州司马时所作。公元805年（永贞元年），顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。顺宗被迫退位，王叔文赐死，刘禹锡被贬。可贵的是，诗人在遭受严重打击后，并没有消沉下去。刘禹锡贬到朗州（湖南常德）时，时三十四岁。正感到春风得意，却被赶出了朝廷，其苦闷是可想而知的，但他求异心理很强，做事都想与众不同，不肯人云亦云。

三、理解词义

【注释】

逢：碰到。

悲：悲叹（动词，与下一句的 “胜”相对）。

寂寥：寂寞萧索。

言：说。

排：推开，冲破。

碧宵：蓝天。

【译文】

从来每逢秋天到来时候都让人觉得悲伤寂寞萧索，我却说秋天胜过春天。

秋高气爽的时候一只仙鹤遨游白云之上，引得我的诗情也飞上了云霄。

四、作者赏析

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”这首诗开篇就以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，直截了当地表现出一种激越向上的诗情。首句即明确指出自古以来，人们每逢到了秋天就感叹秋天的寂寞萧索。“自古”和“逢”，说出了悲秋的传统看法的时代久远和思路模式的顽固。接着一句用“我言”直抒胸臆，态度鲜明，说出的是诗人的自信。“秋日胜春朝”，使用对比的手法，热情赞美秋天，说秋天比充满生机的春天更胜过一筹，这是直接说出自己的观点的方式抛出自己的看法。为什么秋胜过春呢？先说了自己的看法，再作解释。第三句体现了五言绝句中的第三句破局转折的结构性特点。用一个场景感很强的画面来把诗歌的情感丰富度拉开。诗人用特别典型有动感的具体事物生动地勾勒了一幅壮美的画面。蓝天白云秋高气爽一只飞速上升的白鹤冲破云霄，这句就一个感觉，动感十足。这幅画面可以是看做对“秋日胜春朝”的解释。第四句紧接上句直接抒写自己的感受，看到这一壮美的情境作者心里的激荡澎湃的诗情勃发出来，也像白鹤凌空一样，直冲云霄。字里行间作者那乐观的情怀。如果说，上句侧重写秋的“形美”，那么这句则突出秋的“神韵”，使“秋日胜春朝”的观点表现得更鲜明，更有力度。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”展现的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。这样的描写里面根本找不到什么悲凉的气息。诗人随着自己的“诗情”，和想象驰骋于碧空之上。于是，白鹤一飞冲霄是“实”，自己的诗情得旷远是“虚”。这样的两句把“实”和“虚”便融合在了一起，自然而然就得出一种充满激情的感受。这首诗，读起来根本读不到悲凉的感受，体会到的是博大的胸怀和高昂激越的气概。

五、课文主题

这首诗是刘禹锡被贬朗州后所作。诗人一改传统秋词的凄凉情调，赞美了秋天的开阔明丽，反映出诗人乐观情绪和不屈的斗志。

图文解读

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