语文一年级上册1-8单元基础知识复习|可下载
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第一单元基础知识复习
一、认识新笔画
横（héng）一（例：三 丁 大 天）
竖（shù）丨（例：个 书 丰 甲）
横折（héng zhé）（例：四 回 口 日）
撇（piě）（例：手 禾 个 各）
弯钩（wān gōu）（例：西 四 晒 茜）
提（tí）（例：虫 级 地 组）
撇折（piě zhé）（例：云 去 么 私）
竖折（shù zhé）（例：山 牙）
二、生字
你（nǐ）人（rén）二（èr）三（sān）四（sì）
手（shǒu）足（zú）站（zhàn）坐（zuò）水（shuǐ）
山（shān）石（shí）云（yún）风（fēng）虫（chóng）
三、多音字
xíng（行走） dì（土地）
行 地
háng（银行） de（飞快地跑）
四、近义词
足—脚 口—嘴 目—眼 行—走 站—立
五、反义词
天—地上—下 古—今 分—合
六、形近字
一（一个） 二（二个） 三（三天） 上（上来）
二（二月） 工（工人） 王（大王） 土（土地）
口（口头） 目（目光） 耳（耳朵） 手（手心）
日（日光） 自（自身） 身（身体） 毛（羽毛）
日（日子） 田（田地） 禾（禾苗） 火（火光）
白（白天） 由（理由） 木（木头） 大（大人）
虫（虫子） 云（白云） 山（高山）
中（中间） 去（出去） 出（出来）
七、词语积累
【描写天的词语】蔚蓝 无边无际
【描写地的词语】辽阔 肥沃
【描写人的词语】高大 魁梧 白净眉清目秀 仪态端庄 举止文雅
【描写手的词语】灵巧 粗糙
【描写口的词语】血盆大口 四方阔口 樱桃小口
【描写眼的词语】炯炯有神 浓眉大眼
【描写太阳的词语】火红 烈日炎炎 骄阳似火
【描写田野的词语】辽阔 肥沃 一望无际
【描写山的词语】重峦叠嶂 连绵起伏 高耸入云
【描写自然景物的词语】
鸟语花香 百花齐放 沃野千里 湖光山色 浩浩荡荡 波涛汹涌
山明水秀 风和日丽 郁郁葱葱 柳绿花红 绿草如茵 青山绿水
八、句子积累
1.天地分上下，日月照古今。
2.站如松，坐如松。行如风，卧如弓。
3.山清对水秀，柳绿对桃红。
4.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
九、课文中心
1.《天地人》：天、地、人都是大自然的一分子,人与人之间应相互理解,不能唯我独尊,有“我”有“你”也有“他”,要正确处理好人际关系。
2.《金木水火土》：这首童谣写数字、五行、天地、日月是按照一定的规律运行的,从古到今,从来没有改变过。
3.《口耳目》：本课是象形字归类识字,图中的5个字都表示人体器官或部位。在学习过程中初步了解汉字的造字规律,感受汉字义形结合的特点。通过朗读儿歌,了解坐、立、行、卧的正确姿势。
4.《日月水火》本课有八幅图画,图画上演示了“日、月、水、火、山、石、田、禾”8个象形字的演变过程,给人留下无穷的想象空间。
第二单元基础知识复习
一、生字
画（huà） 字（zì） 句（jù） 桌（zhuō）
纸（zhǐ） 数（shù） 音（yīn） 乐（yuè）
二、单韵母6个
α o e i u ü
三、四个声调
一声：ā ō ē ī ū ǖ
二声：á ó é í ú ǘ
三声：ǎ ǒ ě ǐ ǔ ǚ
四声：à ò è ì ù ǜ
四、23个声母
b p m f d t n l
g k h j q x zh ch
sh r z c s y w
五、两拼音节
（以韵母α为例）
b--α→bα p--α→pα m--α→mα
f--α→fα d--α→dα t--α→tα
n--α→nα l--α→lα g--α→tα
k--α→kα h--α→hα z--α→zα
c--α→cα s--α→sα zh--α→zhα
ch--α→chα sh--α→shα y--α→yα
w--α→wα
六、三拼音节
（以韵母α为例）
g--u--α→guα k--u--α→kuα h--u--α→huα
j--i--α→jiα q--i--α→qiα x--i--α→xiα
zh--u--α→zhuα ch--u--α→chuα sh--u--α→shuα
七、整体认读音节
zhi chi shi ri zi
ci si yi wu yu
八 、考点提示
1.熟读并背诵6个单韵母和23个声母,常会以默写的形式考查。2.每课的儿歌要熟读成诵,会以按原文填空的形式考查。
第三单元基础知识复习
一、生字
草（cǎo） 是（shì） 车（chē） 走（zǒu）
二、24个韵母
单韵母6个:α o e i u ü
复韵母18个：αi ei ui ao ou iu
ie üe er
前鼻韵母：αn en in un ün
后鼻韵母：ang eng ing ong
三、23个声母
b p m f d t n l g k h j q x
zh ch sh r z c s y w
四、16个整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yuan yin yun ying
五、考点提示
1.掌握23个声母、24个韵母、16个整体认读音节,会以默写、填空的形式考查。2.熟悉拼写规则、四个声调、掌握两拼音节、三拼音节的拼读方法。会以拆分音节的形式考查。3.每课中的儿歌要熟读成诵,会以补全原文的形式考查。
第四单元基础知识复习
一、认识新笔画
横钩（héng gōu）（例：了 子 欠 买）
横折钩（héng zhé gōu）（例：月 用 朋 那）
竖弯钩（shù wān gōu）（例：儿 元 见 也）
竖钩（shù gōu）（例：可 小 才 寸）
竖弯（shù wān）（例：西 四 晒 茜）
二、认识新部首
木字旁（mù zì páng）（例：树 村 枝 林）
口字旁（kǒu zì páng）（例：叶 吐 叫 喊）
人字头（rén zì tóu）（例：会 全 余 合）
门字框（mén zì kuàng）（例：闪 问 闻 闰）
三点水（sān diǎn shuǐ）（例：江 河 注 泪）
草字头（cǎo zì tóu）（例：莲 花 草 药）
言字旁（yán zì páng）（例：说 话 记 词）
虫字旁（chóng zì páng）（例：蛙 虾 虹 蜻）
折文儿（zhé wénr）（例：蛙 虾 虹 蜻）
三、生字
吃了（le）叶子（zi）人（rén）类
大（dà）人秋（qiū）天天气（qì）
大树（shù）叶（yè）子两片（piàn）
飞（fēi）鸟一会（huì）儿两个（gè）
月（yuè）亮儿（ér）女山头（tóu）
里（lǐ）外白的（de）小船（chuán）
两（liǎng）个在（zài）家看（kàn）见
视而不见（jiàn）闪（shǎn）光星星（xīng）
认可（kě）东（dōng）方西（xī）方
江（jiāng）南南（nán）北采（cǎi）花
莲（lián）花鱼（yú）儿北（běi）风
晴天（tiān）四（sì）季是（shì）非
笔尖（jiān）说（shuō）话春（chūn）节
青（qīng）草青蛙（wā）夏（xià）天
弯（wān）曲高兴地（de）说就（jiù）业
四、多音字
了（liǎo le）会（kuài huì）
空（kōng kòng）只（zhǐ zhī）
间（jiān jiàn）地（dì de）
看（kàn kān） 着（zhe zhāo zháo zhuó）
五、近义词
弯——曲 里——内 只——仅 采——摘
鞠——弯 挺——直 顽皮——淘气 来——回
六、反义词
凉——暖 落——升 来——去 弯——直
坐——立 头——尾 里——外 东——西
南——北 大——小 弯——挺 是——非
圆——方 落下——升起
七、形近字
了（走了） 子（子女） 人（人们） 大（大小）
子（儿子） 仔（仔细） 个（一个） 太（太阳）
月（月亮） 儿（儿女） 头（头上） 里（里面）
朋（朋友） 几（几个） 买（买卖） 理（理由）
可（可以） 东（东西） 西（西边） 天（天下）
河（河边） 冻（冻住） 洒（洒下） 夫（夫人）
四（四个） 是（是非） 女（女儿） 开（开门）
回（回来） 足（足球） 如（如果） 井（井水）
八、词语积累
【描写秋天的词语】
金秋时节 层林尽染 叠翠流金 大雁南飞 秋高气爽
五谷丰登 瓜果飘香 丹桂飘香
【写月亮的词语】
明月高照 皓月当空 月明如昼 月光似水 月明星稀
【写星星的词语】
繁星点点 疏星淡月 星光灿烂
【描写四季的词语】
春天：春暖花开 春意盎然 春光无限 绿草如茵 万物复苏
夏天：赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨
秋天：金风送爽 雁过留声 秋色宜人 秋高气爽
冬天：银装素裹 万里雪飘 白雪皑皑 冰天雪地
九、词语搭配
天气（凉） 树叶（黄） （一群）大雁（弯弯的）月儿
（ 小小的）船 （闪闪的）星星 （蓝蓝的）天
（草芽）尖尖 （荷叶）圆圆 （谷穗）弯弯
十、句子积累
1、一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。
2、弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。(比喻)3、草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天”。（拟人）
十一、课文中心
1.《秋天》：秋天来了,树叶黄了,叶子从树上落下来,大雁也排成有秩序的队伍飞向南方,秋天是个美丽的季节。
2.《小小的船》：弯弯的月亮就像两头尖尖的小船, 我 坐在小船里看到了蓝蓝的天空和闪闪的星。这篇课文以优美的语言、形象的比喻,描绘了夜空的美丽景象,表达了作者对大自然、对太空的向往之情。
3.《江南》：这是一首采莲歌，描绘的是江南水乡的人们采莲的场景：荷塘里可以采莲，荷叶挨挤着，是多么茂密，鱼儿在荷叶间自由自在的嬉戏。这首诗歌反映了采莲时的美景和采莲人的欢乐的心情。
4.《四季》这首儿歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的事物的描述,表现了四季的特征,激发了我们热爱大自然的思想感情。
—END—
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一、认识新笔画
横（héng）一（例：三 丁 大 天）
竖（shù）丨（例：个 书 丰 甲）
横折（héng zhé）（例：四 回 口 日）
撇（piě）（例：手 禾 个 各）
弯钩（wān gōu）（例：西 四 晒 茜）
提（tí）（例：虫 级 地 组）
撇折（piě zhé）（例：云 去 么 私）
竖折（shù zhé）（例：山 牙）
二、生字
你（nǐ）人（rén）二（èr）三（sān）四（sì）
手（shǒu）足（zú）站（zhàn）坐（zuò）水（shuǐ）
山（shān）石（shí）云（yún）风（fēng）虫（chóng）
三、多音字
xíng（行走） dì（土地）
行 地
háng（银行） de（飞快地跑）
四、近义词
足—脚 口—嘴 目—眼 行—走 站—立
五、反义词
天—地上—下 古—今 分—合
六、形近字
一（一个） 二（二个） 三（三天） 上（上来）
二（二月） 工（工人） 王（大王） 土（土地）
口（口头） 目（目光） 耳（耳朵） 手（手心）
日（日光） 自（自身） 身（身体） 毛（羽毛）
日（日子） 田（田地） 禾（禾苗） 火（火光）
白（白天） 由（理由） 木（木头） 大（大人）
虫（虫子） 云（白云） 山（高山）
中（中间） 去（出去） 出（出来）
七、词语积累
【描写天的词语】蔚蓝 无边无际
【描写地的词语】辽阔 肥沃
【描写人的词语】高大 魁梧 白净眉清目秀 仪态端庄 举止文雅
【描写手的词语】灵巧 粗糙
【描写口的词语】血盆大口 四方阔口 樱桃小口
【描写眼的词语】炯炯有神 浓眉大眼
【描写太阳的词语】火红 烈日炎炎 骄阳似火
【描写田野的词语】辽阔 肥沃 一望无际
【描写山的词语】重峦叠嶂 连绵起伏 高耸入云
【描写自然景物的词语】
鸟语花香 百花齐放 沃野千里 湖光山色 浩浩荡荡 波涛汹涌
山明水秀 风和日丽 郁郁葱葱 柳绿花红 绿草如茵 青山绿水
八、句子积累
1.天地分上下，日月照古今。
2.站如松，坐如松。行如风，卧如弓。
3.山清对水秀，柳绿对桃红。
4.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
九、课文中心
1.《天地人》：天、地、人都是大自然的一分子,人与人之间应相互理解,不能唯我独尊,有“我”有“你”也有“他”,要正确处理好人际关系。
2.《金木水火土》：这首童谣写数字、五行、天地、日月是按照一定的规律运行的,从古到今,从来没有改变过。
3.《口耳目》：本课是象形字归类识字,图中的5个字都表示人体器官或部位。在学习过程中初步了解汉字的造字规律,感受汉字义形结合的特点。通过朗读儿歌,了解坐、立、行、卧的正确姿势。
4.《日月水火》本课有八幅图画,图画上演示了“日、月、水、火、山、石、田、禾”8个象形字的演变过程,给人留下无穷的想象空间。
第二单元基础知识复习
一、生字
画（huà） 字（zì） 句（jù） 桌（zhuō）
纸（zhǐ） 数（shù） 音（yīn） 乐（yuè）
二、单韵母6个
α o e i u ü
三、四个声调
一声：ā ō ē ī ū ǖ
二声：á ó é í ú ǘ
三声：ǎ ǒ ě ǐ ǔ ǚ
四声：à ò è ì ù ǜ
四、23个声母
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五、两拼音节
（以韵母α为例）
b--α→bα p--α→pα m--α→mα
f--α→fα d--α→dα t--α→tα
n--α→nα l--α→lα g--α→tα
k--α→kα h--α→hα z--α→zα
c--α→cα s--α→sα zh--α→zhα
ch--α→chα sh--α→shα y--α→yα
w--α→wα
六、三拼音节
（以韵母α为例）
g--u--α→guα k--u--α→kuα h--u--α→huα
j--i--α→jiα q--i--α→qiα x--i--α→xiα
zh--u--α→zhuα ch--u--α→chuα sh--u--α→shuα
七、整体认读音节
zhi chi shi ri zi
ci si yi wu yu
八 、考点提示
1.熟读并背诵6个单韵母和23个声母,常会以默写的形式考查。2.每课的儿歌要熟读成诵,会以按原文填空的形式考查。
第三单元基础知识复习
一、生字
草（cǎo） 是（shì） 车（chē） 走（zǒu）
二、24个韵母
单韵母6个:α o e i u ü
复韵母18个：αi ei ui ao ou iu
ie üe er
前鼻韵母：αn en in un ün
后鼻韵母：ang eng ing ong
三、23个声母
b p m f d t n l g k h j q x
zh ch sh r z c s y w
四、16个整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yuan yin yun ying
五、考点提示
1.掌握23个声母、24个韵母、16个整体认读音节,会以默写、填空的形式考查。2.熟悉拼写规则、四个声调、掌握两拼音节、三拼音节的拼读方法。会以拆分音节的形式考查。3.每课中的儿歌要熟读成诵,会以补全原文的形式考查。
第四单元基础知识复习
一、认识新笔画
横钩（héng gōu）（例：了 子 欠 买）
横折钩（héng zhé gōu）（例：月 用 朋 那）
竖弯钩（shù wān gōu）（例：儿 元 见 也）
竖钩（shù gōu）（例：可 小 才 寸）
竖弯（shù wān）（例：西 四 晒 茜）
二、认识新部首
木字旁（mù zì páng）（例：树 村 枝 林）
口字旁（kǒu zì páng）（例：叶 吐 叫 喊）
人字头（rén zì tóu）（例：会 全 余 合）
门字框（mén zì kuàng）（例：闪 问 闻 闰）
三点水（sān diǎn shuǐ）（例：江 河 注 泪）
草字头（cǎo zì tóu）（例：莲 花 草 药）
言字旁（yán zì páng）（例：说 话 记 词）
虫字旁（chóng zì páng）（例：蛙 虾 虹 蜻）
折文儿（zhé wénr）（例：蛙 虾 虹 蜻）
三、生字
吃了（le）叶子（zi）人（rén）类
大（dà）人秋（qiū）天天气（qì）
大树（shù）叶（yè）子两片（piàn）
飞（fēi）鸟一会（huì）儿两个（gè）
月（yuè）亮儿（ér）女山头（tóu）
里（lǐ）外白的（de）小船（chuán）
两（liǎng）个在（zài）家看（kàn）见
视而不见（jiàn）闪（shǎn）光星星（xīng）
认可（kě）东（dōng）方西（xī）方
江（jiāng）南南（nán）北采（cǎi）花
莲（lián）花鱼（yú）儿北（běi）风
晴天（tiān）四（sì）季是（shì）非
笔尖（jiān）说（shuō）话春（chūn）节
青（qīng）草青蛙（wā）夏（xià）天
弯（wān）曲高兴地（de）说就（jiù）业
四、多音字
了（liǎo le）会（kuài huì）
空（kōng kòng）只（zhǐ zhī）
间（jiān jiàn）地（dì de）
看（kàn kān） 着（zhe zhāo zháo zhuó）
五、近义词
弯——曲 里——内 只——仅 采——摘
鞠——弯 挺——直 顽皮——淘气 来——回
六、反义词
凉——暖 落——升 来——去 弯——直
坐——立 头——尾 里——外 东——西
南——北 大——小 弯——挺 是——非
圆——方 落下——升起
七、形近字
了（走了） 子（子女） 人（人们） 大（大小）
子（儿子） 仔（仔细） 个（一个） 太（太阳）
月（月亮） 儿（儿女） 头（头上） 里（里面）
朋（朋友） 几（几个） 买（买卖） 理（理由）
可（可以） 东（东西） 西（西边） 天（天下）
河（河边） 冻（冻住） 洒（洒下） 夫（夫人）
四（四个） 是（是非） 女（女儿） 开（开门）
回（回来） 足（足球） 如（如果） 井（井水）
八、词语积累
【描写秋天的词语】
金秋时节 层林尽染 叠翠流金 大雁南飞 秋高气爽
五谷丰登 瓜果飘香 丹桂飘香
【写月亮的词语】
明月高照 皓月当空 月明如昼 月光似水 月明星稀
【写星星的词语】
繁星点点 疏星淡月 星光灿烂
【描写四季的词语】
春天：春暖花开 春意盎然 春光无限 绿草如茵 万物复苏
夏天：赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨
秋天：金风送爽 雁过留声 秋色宜人 秋高气爽
冬天：银装素裹 万里雪飘 白雪皑皑 冰天雪地
九、词语搭配
天气（凉） 树叶（黄） （一群）大雁（弯弯的）月儿
（ 小小的）船 （闪闪的）星星 （蓝蓝的）天
（草芽）尖尖 （荷叶）圆圆 （谷穗）弯弯
十、句子积累
1、一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。
2、弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。(比喻)3、草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天”。（拟人）
十一、课文中心
1.《秋天》：秋天来了,树叶黄了,叶子从树上落下来,大雁也排成有秩序的队伍飞向南方,秋天是个美丽的季节。
2.《小小的船》：弯弯的月亮就像两头尖尖的小船, 我 坐在小船里看到了蓝蓝的天空和闪闪的星。这篇课文以优美的语言、形象的比喻,描绘了夜空的美丽景象,表达了作者对大自然、对太空的向往之情。
3.《江南》：这是一首采莲歌，描绘的是江南水乡的人们采莲的场景：荷塘里可以采莲，荷叶挨挤着，是多么茂密，鱼儿在荷叶间自由自在的嬉戏。这首诗歌反映了采莲时的美景和采莲人的欢乐的心情。
4.《四季》这首儿歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的事物的描述,表现了四季的特征,激发了我们热爱大自然的思想感情。
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