东大金课 |《软件工程》

导语

课程是人才培养的核心要素。多年来，东北大学始终把本科教育放在核心地位，全力推进“四金一新”建设，高度重视课程建设和课程管理，不断增容“金课”，打造特色一流本科教育课群阵地。在教育部公布的首批国家级一流本科课程中，学校共有39门课程获得认定。为进一步提升课程建设质量，推广分享一流本科课程建设经验，示范带动一流本科课程建设，特开辟东大金课专栏。今天让我们一同走进教育部首批国家级一流本科课程——《软件工程》。

● 一、课程目标 ●

《软件工程》是软件工程专业的主干课，也是计算机类专业、信息类专业重要的专业课。课程紧密结合复合型、应用型、国际化软件人才的培养目标，讲授面向对象软件工程的基本概念、原理和方法，要求学生能够运用面向对象软件工程的理论和方法，分析设计和实现软件系统。课程采用英文原版教材、英文课件、英文案例和中英文双语测试题。

● 二、课程团队情况简介 ●

张爽老师的慕课《软件工程》

课程负责人张爽老师，主讲教师，博士，长聘副教授，辽宁省本科教学名师。从2003年起，负责并主讲课程《软件工程》。另外，张爽老师还主讲硕士留学生课程《Advanced Java Programming（全英文）》、本科留学生课程《Object-Oriented Programming（全英文）》、硕士研究生课程《面向对象软件分析与设计》、本科生课程《JSP & Servlet》、和本科生课程《数据结构》等。团队主要成员包括胡清河、王蓓蕾、张伟、王学毅。

● 三、课程建设情况 ●

自2003年开始主讲课程《软件工程》以来，张爽老师持续地以教学改革促进该课程的建设与教学实践，基于课程标准进行了课程教学的设计与建设、全英文、双语、线上线下混合式教学模式等课程改革与教学实践，已在东北大学软件学院开展了10年全英文教学、18年的双语教学、和5年基于自建慕课《软件工程》的线上线下混合式教学，取得了良好的教学效果和社会效益。

课程《软件工程》2012年获得辽宁省精品资源共享课二等奖，2016年3月上线辽宁省高校MOOC平台，为辽宁省优质课程和跨校修学分课程，辽宁省近十所高校多次采用慕课《软件工程》。为第一批东北大学校级慕课课程。2017年2月上线“爱课程-中国大学MOOC平台”，至今已经开课9期次，累计选课人数8.96万多人次。2019年9月上线“学堂在线”，累计选课人数1.12万多人次。共计选课人数10万余人次。

课程《软件工程》在爱课程-中国大学MOOC平台

课程《软件工程》在学堂在线平台

张爽老师还进行了该课程的全英文慕课建设，英文版慕课《Software Engineering》于2020.5.7上线“学堂在线国际平台”，目前累计选课人数264人。

课程《软件工程（全英文）》在学堂在线国际平台

该课程以教学改革促进课程建设与教学实践，在东北大学已经开展了5年基于本慕课的线上线下混合式教学。

课程《软件工程》课堂

课程《软件工程》取得的教学成果有：

国家精品在线开放课程，2018年；

辽宁省线上一流课程，2020年；

辽宁省线上线下混合式一流课程，2020年；

中国高校计算机教育MOOC联盟优秀课程，2019年；

首届全国高校微课教学比赛辽宁省二等奖，2013年；

辽宁省教育软件大赛高等教育组优秀奖，2014年；

东北大学教学成果二等奖，“全英文学模式的研究与实践”，2014年；

东北大学教学成果二等奖，“全英文授课在课程《软件工程》中的实践与研究”，2012年；

校级优秀网络课程一等奖，2015年，2014年，2012年；

多次获得校级优秀课件奖等教学奖项。

● 四、课程特色与创新 ●

《软件工程》课程针对软件工程实践性强的特点，将软件工程理论与实践有机结合，注重培养学生理论能力、实践能力与创新能力相结合的软件工程综合能力与素质。课程资源丰富、生动，包括大量的、真实的软件项目案例、测试题库、作业、论坛讨论题目等课程资源，覆盖了各章节的重点、难点内容，便于学生自主学习。

课程团队对课程内容进行了持续的、及时的更新与完善，不断将最新的学科与教学研究与发展成果、社会热点充实到课程资源中，使学生能够学习到学科最新的发展与技术。并将一些抽象的软件系统分析设计方法进行精心设计，制作成生动、形象的动画视频，向学生进行演示、讲解软件系统分析设计的方法与过程。

《软件工程》课程国际化水平高，课程选用北美地区优秀英文原版教材《Object-Oriented Software Engineering》，采用英文课件、英文教学案例、英文实验报告、英文验收答辩和英文试卷，提高了学生的国际化水平。

基于该课程多年的教学研究与实践，张爽老师在国家级教学杂志《计算机教育》上发表教学研究论文4篇：

基于PBL和MOOC的软件工程课程立体化教学模式, 2020.3；

Research and Practice of MOOC / SPOC / Flipped Classroom of Course Software Engineering, 2016.8；

基于课程标准的软件工程课程教学设计, 2014.12；

软件工程课程全英文教学模式研究, 2013.11。

● 五、学生评价 ●

东北大学张爽副教授及课程团队的全体教师坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，课程质量优秀，应用效果显著，得到了广大高校学生和社会学习者的一致好评与认可。

MOOC平台学生评价

MOOC平台学生评价

MOOC平台学生评价

素材提供 | 软件工程课程团队

编辑 | 方圆

美编 | 董禹潼

运维 | 汤春仁

责编 | 姚艾君 

主审 | 刘维