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“动”起来的启蒙教育,让哈国学生爱上汉语

【编者按自2004年全球首家孔子学院在韩国正式设立以来,截至2019年6月,全球已有155个国家(地区)设立了530所孔子学院和1129个孔子课堂。共有注册学员210万人,中外专兼职教师4.6万人。其中,与新疆毗邻的哈萨克斯坦已建了5所孔子学院,是中亚地区最多的国家。作为传授汉语及中华文化的老师,在异国他乡又将遇到什么样的文化碰撞和情感经历?本期选取朱巴诺夫国立大学孔子学院两名志愿者关于哈萨克斯坦中小学生汉语启蒙教育的思考体会与大家分享。

面对稚嫩可爱的低龄汉语学习者也要“恩威并施”。






孔子学院屡屡可见稚嫩可爱的低龄汉语学习者。哈萨克斯坦朱巴诺夫国立大学孔子学院汉语学习者中10至16岁的中小学生占有相当比重,他们大都学习目标明确,学习意志坚定。


在历年的“汉语桥”世界大中学生中文比赛哈萨克斯坦赛区比赛中,朱巴诺夫国立大学孔子学院中学生组选手屡次夺冠,显示了强大汉语实力。与此同时,朱巴诺夫国立大学孔子学院还为国内各大高校输送了大批优秀中学生攻读专业学位,他们学成归国后在当地社会发挥了积极作用。


按照语言学习“关键期”理论,1至13岁是重要的母语形成期,12至19岁则是学习外语的重要时期。10至16岁正是学习第二语言的重要时期。


教学设计中游戏环节不可或缺




苏霍姆林斯基说:“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。”,这对青少年的第二语言教学具有指导意义。


哈萨克斯坦青少年具有好奇心强、好动的特点,对学习环境要求高,参与课堂活动积极。教师课前需要调整课堂教学空间,将秧田式排列座位调整成环形,便于课堂讨论和课堂游戏。教室墙壁上布置与教学内容相关的贴图,室内设置“车站”、“医院”、“图书馆”等,做好学生角色分配,如“售票员”、“医生”、“管理员”等,创设教学环境。准备好与教学相关的图片、卡片及教学实物以及书签、挂件等小奖品。


汉语教学中设置游戏环节非常重要。






精心设计制作多媒体课件,采用多媒体教学。多媒体教学课件具有直观、生动便于使用的特性,在青少年汉语入门阶段,多媒体教学显著优于传统教学。课件采用图形、动画和音乐之类的媒体,达到图、文、声并茂。如初级阶段的汉字教学,可以给学生展示与汉字相关的图片,图片链接一段与字义相关的音频故事(也可以用老师的录音),再配上汉字意思解析(可以是用学生母语翻译)及例句。这样学生的视觉、听觉都集中于了教学一体,打开了学生联想的翅膀,对于内化知识十分有益。


哈萨克斯坦不少学生天性好动,兴趣转移快,单一的语言示范和模仿操练,学生容易出现“学习疲点”,所以,教学设计中游戏环节必不可少。课堂游戏必须为教学服务,要有明确的目标。哈萨克斯坦学生合作意识较强,喜欢角色扮演类游戏。如“点菜”游戏,老师可以借助多媒体将饭店场景、菜品照片、饮料照片等投在屏幕,同时将需要使用的句式和词语一同展示给学生。给学生少许时间准备后,就可以进行角色分配。这时教师只要控制好课堂气氛,不要让学生玩得过嗨即可。


游戏结束后,一定要做好点评,给学生发放书签、小贴画等奖品。需要注意的是:不要将课堂游戏的趣味性原则片面理解为“有趣”甚至“搞笑”,而忽略知识和能力方面的有用性和针对性。


汉语教学也要“恩威并施”“步步为营”




苏霍姆林斯基说:“假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。”


纳扎尔巴耶夫精英学校是哈萨克斯坦顶尖的精英学校,这里的孩子都是经过层层选拔后的最优秀者。学校开设了汉语、英语、德语、法语、西班牙语、韩语、土耳其语等世界主要语种语言。学生们聪明伶俐、朝气蓬勃、阳光自信,“对付”他们很不容易。


孔子学院有的汉语学生年龄很小,活泼好动。






首先,千万别觉得他们小。这是一群处于青春期期的“天之骄子”,对世界充满好奇又很有自己的想法。所以,和他们“打交道”要把他们当成“大人”。汉语课堂用语幽默但不能太幼稚,语气和缓但不失威严。比如:要用“请跟我读!”,别用“我们一起来读吧!?”或“跟我读好不好?”等等。


第二,恩威并施。在刚开始与学生们认识的时候要和蔼可亲,然后严明课堂规矩。纳扎尔巴耶夫精英学校的学生自律又自尊,涉及面子的事要注意保护他们的自尊,给他们台阶下。学生们也会在作业、听写等问题上和老师讨价还价,这时候老师必须“步步为营”,毫不退让。学生一般没有故意迟到的,但时间观念差,如遇此情况,老师要用轻松幽默的方式提醒他:“没关系,可能你坐的公交车太累了,跑得慢,下次你要催催它。”


给学生一双看世界的慧眼




第三,给学生一双看世界的眼睛。纳扎尔巴耶夫精英学校的学生不乏了解世界的兴趣,他们憧憬未来,对中国有无限好奇。每节课后,老师要增加一些关于中国的国情知识,满足学生的好奇。学生们喜欢谈论一些国际问题,这对老师的俄语和知识能力都是一种考验。老师要在与他们交谈中传授知识,提高他们明辨是非的能力,给学生一双看清世界的慧眼。


“汉语桥”哈萨克斯坦赛区,朱巴诺夫国立大学孔子学院中学生组选手屡次夺冠。






青少年可塑性强,纳扎尔巴耶夫精英学校的孩子未来会成长为哈萨克斯坦的政界领袖,商界精英,教授他们汉语的同时,指导他们克服自身的缺点,对于讲好中国故事,树立中国形象也是非常重要的。


2018年12月1日,哈萨克斯坦首任总统纳扎尔巴耶夫出席“纳扎尔巴耶夫精英学校”成立十周年纪念暨《伟大草原继承者》师生论坛时,公开向与会师生强调学习汉语的重要性。


纳扎尔巴耶夫称,他本人没学过汉语,“听说哈萨克人比其他人学起来容易一些”。


中国现代著名学者、语言学家、音乐家赵元任先生认为:“在世界的语言当中,汉语在语法方面算是比较容易的,各方面平均起来说,汉语对于没有学过任何语言的小孩子,可以算是中等,至于说中国文字方面,在世界上比起来就相当难了”。


“哈萨克人比其他人学起来容易一些”正是无数国际汉语教师不懈努力的结果。


(作者系朱巴诺夫国立大学孔子学院志愿者)


来源:第75期哈萨克斯坦《今日丝路》报中文版

作者:王玮、杨瑞


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