这场刷爆朋友圈的科技大秀，激发了多少少年强国的梦想！
机器人机械臂
无人机
3D打印
还有电子积木、AR沙盘、液氦变声
......
这些科技创新方式
就在我们的身边
这就是3月18日
宝安中学（集团）实验学校
刷爆朋友圈的科技大秀——
科技创新教育展示活动
本次活动的展示区域分为
社团第一、第二展区
科技项目体验区
舞台表演区
等四个部分
多方位展示了学校
“个性化教育＋科技教育”的办学特色
和高标准、高起点、高品质的校园风貌
现在就随着小编
一起回到现场看看吧
在实验学校103名学生
演绎的情景歌曲
《鲜花盛开的宝中实验》中
本次科技节正式拉开帷幕
伴随着和煦的春风
孩子们手捧画卷
用清脆动听的童音
和空灵清澈的混声合唱
述说了对祖国、对深圳、对实验学校
崇高的敬意与无限的依恋
抒发了对美好未来的向往与期待
在兴华幼儿园大班孩子们
带来的节目《幼儿啦啦操》
和实验学校小一年级
同学、家长、老师合作的
体现家校互育的节目
《幸福对话》之后
宝安中学（集团）党委书记、校长彭锻华
介绍了实验学校的六大优势
✦区委区政府高度重视
✦校园设计独特
✦得天独厚的小班化教学
✦集团一体化管理
✦实力雄厚、优势明显的教师队伍
✦个性化+科技化教育特色
又为与会者从
缘由、目标、内容、模式、成效
五个方面解读了
《精准教育的学校样本
——个性化教育的宝中》研究课题
再次说明了实验学校
未来美好的发展前景
据了解，自成立以来
宝安中学（集团）实验学校
始终坚持以
“和谐发展，学会生存”
为办学理念
将学校打造成
师生共同学习成长的
“幸福家园”
引领学生探求宇宙的
“科技乐园”
宝安中学（集团）实验学校副校长（主持工作）刘劲松表示
学校创立了全新的育人模式
真正把立德树人放在首位
开幕式在教师歌舞
《追寻》中落下帷幕
精彩的开幕式结束后
最最精彩的科技社团展示活动
与科技体验区参观活动
正式开始啦！！！
只见各班展台各具风格
科幻画、科技小制作、小发明
琳琅满目
自主编程控制的
机器人机械臂
可以抓起展台上的任意物品
旧玩具零件经过重新拼装
加入动力马达成为了
可遥控的火车汽车飞机
一件件作品展示了
宝安中学（集团）实验学校
学子的想象力与创造力
这里展现了
学校特色社团课程的开展
科教融合，科技先行
走进社团课程活动展区
目光立刻就被展区上的无人机吸引
超轨机器人社团的同学们
正在紧张地进行机器人程序的编写
模型拼装以及程序的调试
由同学们自主制造的机器人
在自主编写的程序控制下
奔走在会场上
围绕着参观嘉宾做出各种指令动作
同学们热情地为参观的家长
讲解了创造机器人的知识和原理
3D打印社团配置了
多款不同的3D打印机
同学们在专业的3D设计软件上
创造着各式各样的新奇物品
神奇的3D打印技术
不仅将同学们的梦想化作了现实
更是为同学们的创造精神助力
木雕社团投入的
小木雕艺术家们
专注地创作着
巧手妙心社团
将小一孩子们的童心童趣
淋漓尽致地画在了纸上
妙手绘春的初一同学
用画笔为世界开了又一扇窗
童声童趣的孩子们
表现力极强
模拟影片角色
在电影配音中
体验语言的魅力
展弈围棋社的同学们
传承着四千多年的围棋底蕴
玩转发明社团
从最简单的生活元素入手
进行组合发明
学生作品区摆满了
小一同学自己动手创作的展品
社团文化区
展示了“1+1>2”的社团理念
孩子们正在认真地进行
零件的拼接与组合
社团的每一个角落
都能看到孩子们
往日发明的作品和影像
更多精彩内容？向左滑动试试
科学盒子、小创客&大科学、小小实验家
三个社团则为同学们
创造了自己动手实验解决问题的途径
引导同学们在观察实验
动手操作的过程中
掌握科学知识，培养科研精神
水耕技术社团
展出了一个学期以来
水耕社团老师和同学们
进行营养液无土栽培的成果
一颗颗绿色的植物
仿佛将自然带进了课堂
每颗不同的花草、蔬菜
都是一个茁壮成长的生命
在这里，孩子们真切地
感受自然、感受生命、感受科技的同时
也感受着科学所孕育着的
暖暖的情感与温度
科技项目体验区
是开放日的又一大特色展区
学校开设了
✦VR虚拟现实体验
✦电子积木
✦3D打印项目体验
✦静电体验
✦AR沙盘
✦几何泡泡
✦液氮腾空
✦液氦变声等多个体验项目
在老师与家长义工的指导下
学生们利用瓦楞纸和VR设备
制作属于自己的VR眼镜
体验到了科技制作的乐趣与成就感
体验3D打印的神奇
你也来试试？
液氮腾空项目里
家长和孩子们在老师的指导下
体验零下196℃的液氮间接接触皮肤
还品尝了液氮分子料理
欲醉欲仙啊
靓仔能告诉小编
是什么味儿吗
这是本姑娘的仙气儿~
液氦变声体验更加神奇
在吸入氦气的情况下
说话的声音就像变了一个人
科技体验区里
神奇的科技体验项目
吸引了一批又一批家长和孩子
大家纷纷排队体验
现场充满了欢声笑语
宝安中学（集团）实验学校一直以“个性化教育＋科技教育”作为办学特色。高起点定位，高标准设计，高品质发展。
校园占地面积多达5万多平方米，新建教学楼及功能楼共11栋，设计办学规模为小学、初中各36个班，全部建成后可提供3000余个优质学位。
根据特色发展需要，学校还装配先进的教学设施和功能室，为学生打造最佳的学习和成长乐园。
其中重点功能室包括学生创造力测评中心，通过对学生创造力的测评，为学校针对性开展科技教育提供科学依据；还有机器人室，3D打印机、激光切割机、小木工平台、机械工具、机器人组建等科创工具应有尽有。
以“宝中精神”为核心的校园文化，以“自然合作”为特征的教师文化，是宝安中学（集团）多年积淀而成的宝贵财富和制胜法宝。
宝安中学（集团）为实验学校确立了“个性化+科创教育”特色发展定位。确立“打造师生共同成长的幸福家园，学生探寻自然的科创乐园”的办学愿景。
科技教育活动日的成功举办，成为宝安中学（集团）实验学校坚持“个性化+科创教育”实现高品质发展的一次完美展现。
第一大特色为“个性化教育”。为让学生实现“弱项不弱、强项更强”，得到最好的发展，宝安中学（集团）实验学校为每一个学生进行个性化测评，然后根据学生的不同特点，量身定制个性化教育方案。
第二大特色为着力培养学生科技创新精神、实践创造能力的“科创教育”。受益于宝安中学（集团）分别与中国科学院深圳先进技术研究院和西南大学签订的战略合作协议，宝安中学（集团）实验学校成功引进博士讲坛课程、创造力课程、科技选修课程、竞赛课程辅导等，并建立贯穿小一到初三年级的科创教育课程体系。
第三大特色为“小班化”教学。学校力推小班化教学，为“个性化教育”提供沃土。
一个多学期以来，宝安中学（集团）实验学校的同学们游弋于科创乐园，体验着丰富多彩的个性化教育活动，综合素质全面发展。
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