开学啦！宝安36万名中小学生同上第一课，聚焦 “阳光心态，快乐成长”
冬去春来，万物生长
又长大一岁的同学们
迎来了2019年春季开学日
在老师们的紧张筹备中
家长们的殷切期待中
开启了新学期的第一堂课
今天上午
2018-2019学年第二学期
宝安区开学第一课
在航城学校主会场开课
课堂视频
全区146所中小学
36万余名中小学生
共同聚焦
“阳光心态，快乐成长”
宝安区委常委孟锦锦、区人大常委会副主任刘红瑛和区政协副主席杨浩勃深入主会场航城学校全程观摩开学第一课。
课堂一开始
授课老师姜静老师
为同学们送上了
一幅应景的春联
保持乐观心态，活出生命精彩
巧妙的引出今天的课题
紧接着
姜老师带领七年级学生
通过“乐活社”设立现场闯关
考核吸纳会员的形式
巧妙诠释生命的真谛
力倡大家保持乐观心态活出生命精彩
这是一个情景游戏，在姜老师的引领下，同学们想象自己进入一个人生超市，超市里面琳琅满目，摆满了各种各样他们想拥有、希望得到的东西，超市里也有一切他们已经拥有得到的东西。
根据游戏规则，在这个“超市”里面，每一位同学只能挑选三样最想珍惜、不愿意失去的东西，按照重要性顺序写在纸上。这三样东西，可以是物品，可以是人，可以是现实中的，也可以是精神世界的，可以是具体，也可以抽象。
当人生只能选择三样东西
同学们给出的答案不一
其中不少人把“生命”放在第一位
或提及“生命”
（1）生命
（2）时间
（3）快乐
（1）父母亲人身体健康
（2）生命
（3）未来生活的美好
诚然如此
我们追求的、想去拥有的一切
比如亲情友情
比如兴趣爱好
比如理想
这一切都建立在拥有生命的基础上
所以第一关考核的通关秘诀
就是懂得生命的珍贵
有了生命，一切才有可能
应对生命中的挫折
人生不是一帆风顺的，不管哪个阶段总会遇到不同的挫折和烦恼。
近日，乐活社团收到了一个女同学发来一封求助信，她说，“最近总是开心不起来，感觉有一堆的烦恼压着我喘不过气来，我不知道该怎么办。”
简单的几句话，似乎说中了许许多多同学的心声，在成长的过程中，最有可能困扰他们的是什么呢？姜老师邀请大家通过小组内头脑风暴的形式去探讨，并帮助求助的女同学找到应对困难和挫折的可行办法。
姜老师的一份课前调查问卷显示，同学们超过40%的烦恼来自于学业压力，其次是同学交往，友情在我们心中的地位上升到重要的位置。然后是和父母的关系，因为代沟而产生的不理解。自卑问题，有部分同学对自己的评价很低。还有手机引发的系列问题等等。
课堂上
5个小组分别讨论了
问题产生的原因
同学们以亲身经历为案例
分享了积极健康科学的应对方式
父母关系
同学交往
手机使用
学业压力
自卑问题
最终
集体的力量给出了最好的答案
那就是要
保持乐观积极的心态
面对困难和挫折
利用一切可利用的资源
尝试一切可行的方法
首先，乐活社3位副社长分享了各自对生命意义的看法：
副社长黄培基：我认为生命的意义就是尝遍天下美食，领略舌尖上的中国……生命的意义还可以是环球旅行，尽揽世界的美景。未来充满无限可能，等待着我们去发现和体验。生命的意义就是一场丰富的旅行。
”副社长卜溯：我认为生命的意义存在于生活中爱与陪伴的点点滴滴。寒风中父亲把自己的大衣给了自己的孩子，自己只穿了单薄的衬衣。雨伞下父亲把雨伞倾斜给孩子的那一边，自己却湿透了全身。这细小的动作，让我真切的看到了什么是父爱如山。所以生命的意义就是陪你慢慢长大。
”副社长吴宇彤：我觉得生命不仅有美好和温暖，还有奉献和责任。比如地震时，解放军不顾自己的安危冲进灾区解救了一个又一个和同样重要的生命。当然还有我们的深圳义工，身穿红色的马甲衣，在深圳随处可见。他用自己无私奉献的汗水为我们换来生活便利。如果我们觉得我们生活得美好而安逸，那是因为有这样一群人，默默地为我们承担风险庇护安全。所以生命的意义就是为了让他人过得更好。
”随后
同学们各抒己见
“活出生命精彩”
成为大家一致认可的
第三关通关钥匙
开学第一课
在全班同学顺利通过现场考核
成为乐活社会员的欢呼声中结束
这节课通过启发式教育的方式，让学生在活动中去体验，在体验中思考，真正培养学生分析问题、解决问题的能力。”宝安区委常委孟锦锦课后点评道：“教育的关键是要培养学生各种各样的感知、实践能力，其中包括发现美、感受爱的能力，正如新时代学生的成长更应具备的“爱商、信商、数商”即理解包容关爱他人、信息收集处理传递和思辨创新等能力。所谓教学相长，在今后的教育教学中，老师们要注意按照教改的方向，不断提升教学理念，将填鸭式教学更多转向启发式教育，让我们的学生们真正具备自我学习的能力，而不是简单的唯分数论，注意根据学生的不同特点实施不同的教学策略，努力做到因材施教，让学生阳光、健康成长，各成其材。
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