宝安正式启动“雏鹰计划”：善待教师，从帮助他们成长开始！

8月22日

在2018年深圳市教育系统纪律教育培训暨校长暑期学习会上，面对全市700多名校长以及市、区教育行政负责人，深圳市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长张基宏作了题为《学校管理之道：善待教师》的专题讲话。

在40分钟的讲话里，

张基宏20次提到“善待教师”，

对目前存在的一些问题直言不讳，

呼吁全社会尊师重教，

引起深圳教育系统的强烈共鸣。

在如何建设教师队伍方面，

张基宏首要讲到，

要努力创造良好条件，

让每一个教师都能不断

成长为最好的教师；

是不是善待教师，

关键就看能不能让老师

获得专业上的持续成长。

努力创造良好条件，

让每一个教师都能不断

成长为最好的教师，

在这方面的工作中，

宝安可谓下足了功夫！

在昨天的开学工作会议上，

宝安区教育局主要领导提出

“安全、稳定、发展、提高”

教育改革总目标，并指出，

狠抓教师队伍建设是

实现这一总目标的重要抓手！

开学前的教师发展高峰论坛，

工作经验交流会，

“未来教育家”培养计划，

“三名工程”，

雏鹰计划，

新秀计划，

薪火计划   

......   

去年年底，首批113名宝安区“薪火计划”中小学骨干教师

素养提升工程学员合影

从宝安区委区政府高度

重视教育事业发展，

在财政资金、土地、人才、

公共资源等方面优先保障教育，

到宝安区教育局

大力提升队伍专业化职业化水平，

坚持“外引内培”并重的具体计划实施。

宝安，

一步步稳扎稳打，

积极为教师创造良好的成长环境，

搭建专业的发展平台！

“薪火计划”还在如火如荼的进行中，

“雏鹰计划”又打响了

宝安教师成长计划的新一枪！

8月26日，

“雏鹰计划”正式启动！

全区首批412名暑期新招入编新教师，

其中博士1名，

研究生208名，

985工程院校144人，

211工程院校121人，

境外大学29人，

成为“雏鹰计划”里的一员！

什么是

“雏鹰计划”？

“雏鹰计划”，全名是宝安区中小学“雏鹰计划”新教师素养提升项目。

是一项立足宝安教育发展实际，进一步贯彻落实区委区政府“教育优先发展”战略，建设“人才强区”，全面深化新时代教师队伍建设改革，提升新教师的教育教学能力和水平，促进新教师尽快成长成才的项目。

目标：将通过有针对性的培训措施，培养一批素质全面、业务见长的新教师。

8月28日上午，“雏鹰计划”412名新教师在莲花山

公园广场进行入职宣誓

“雏鹰计划”

的培养对象是谁？

新入职教师：教龄为0—2年的全区公民办中小学新入职教师。

如何培养？

根据新教师成长规律，“雏鹰计划”新教师素养提升项目的周期为3年（第1年成长期、第2年合格期、第3年成为胜任青年教师）。

每学年的8月下旬—9月下旬为“雏鹰成长行动月”，“雏鹰成长行动月”首次培训定于8月下旬。

Part

1

理论研修 专家指导

按照师德修养与法律法规、教育教学常规与教材教法、教育科研与专业成长、心理健康与班级管理等四个板块，下设8个专题 ：

1. 新时代理想信念与师德师风教育专题

2. 教育相关政策法规专题

3. 教育教学常规训练专题

4. 新课改教材教法专题

5. 教育科研专题

6. 教师心理健康教育专题

7. 班级管理专题

8. 班主任技能及家校互动专题
   

Part

2

岗位实践 师徒结对

指导各学校在学校内部开展“青蓝工程”师徒结对工作。各学校保证在校内，为每位新教师至少配备一位指导教师。

鼓励“一师多徒，一徒多师”，指导教师也可实行双导师制，即一名班主任指导师，一名学科指导师，原则上由各学校结合新教师本人意愿自主决定，但需将结对名单报学区教育办和教育发展事务中心备案。

Part

3

提升技能 以赛促练

根据基础教育改革发展需要，以实践为导向优化教师培训体系，强化“钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话”等教学基本功和教学技能训练。

各学区和学校要定期举办新教师技能培训与比赛，以赛促练，内容包括：

1. 教师礼仪

2. 教师书法

3. 教师语言表达

4. 教师课例（限时备课：60分钟内能独立完成一个随机指导的课程教学设计，要求成稿，仅提供有限的教学参考资料。）

Part

4

团队合作 拓展训练

每学区每学期组织各校新教师开展拓展训练，打造一支师德高尚、业务扎实，富有团队合作精神与高度责任心的新教师队伍，为宝安教育培养人才培育生力军。

Part

5

教育科研 形成规范

各学校组织新教师撰写教育教学论文和参加科研课题，并做好工作总结。

内容包括：

1. 教育教学论文

2. 科研课题

3. 工作经验总结

Part

6

考核评价 总结验收

“雏鹰计划”新教师素养提升项目参训对象需进行思想政治素质和业务能力双重考核、评价。每学年，各学区组织学校做好新教师培训，并建立成长档案。

以谈话、知识竞赛、师德师风专题演讲赛等方式对教师进行思想政治与职业道德考评；组织开展示范汇报课评比活动，上一节所带班级的学科汇报课或班会汇报课，要求既符合课堂教学的规范，又有特色，对优秀课例给予表彰。

按要求完成任务且成绩合格的学员，由宝安区教育局颁发结业证书，并按相关规定计算继续教育学时。

接下来，宝安区教育局将大力提升教师队伍专业化、职业化水平，坚持“外引内培”并重，大力引进区外、省外的优秀校长、教师，从教育部直属重点高等师范院校和国家重点大学招收优秀毕业生，确保增量优质；要以重点项目为抓手，继续实施“雏鹰计划”“新秀计划”“薪火计划”等三个教师素养提升工程，开展“未来教育家”、“三名工程”建设项目，全面提升教师素养，夯实教育发展根基。

此外，还将加强队伍作风建设和师德师风建设，强化担当意识，重点解决“慢作为、不作为、乱作为”问题，打造一支想干事、能干事、干成事、不出事的过硬教育队伍。  

帮助新教师成长，

强壮教师队伍，

宝安从未懈怠！

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