这两小时，答与不答有什么不一样？

在这个飞速变化的时代，

总有一些坚守弥足珍贵。

我们共同见证了数学教研室，

全身心为同浙学子答疑解惑。

短短两小时，有什么不一样？

数年如一日，时光给出答案！

理学部办公室 王颖：

薪火传承，初心坚守。数学教研室是一支敬业奉献、团结向上的优秀团队，全体教师在传承优良传统的基础上不断前行，持续开展面向学生的答疑服务，转眼已坚守了十几个春秋。一茬接一茬的学生在这里接受知识熏陶、找到前进方向、点亮成长之路。

当前考研在即，数学是重要考试科目，难度大、难点多、部分学生课程基础比较薄弱，教研室除了每周四下午在图书馆连廊辅导之外，还安排老师周一到周四晚18:30-20:30值班答疑。可以说，学校连年考研上岸人数屡创新高，数学教研室辛勤汗水没有白费。同时，老师们还为学生树立日常优良学风、参与全国大学生数学竞赛取得优秀成绩付出大量心血。

默默无闻的付出，没有惊天动地的业绩，但却有着水滴石穿的力量，这种力量源自初心，忠于使命，激励着一代又一代学子努力奋斗！

数学教研室负责人 张海丽：

高等数学是基础性学科，大部分学生都要修这门课，由于课程难度大，不少学生底子薄，成绩不够理想。“不推卸肩上的职责，不丢掉一贯的传统，不放弃每一个学生”这是数学教研室秉承的“传家宝”精神，我们坚持答疑做法已经十几年。

当前教研室人手少，大家既要备课授课，还要答疑难点；既要扛起教师的职责，还要承担家庭的重任，基本每个老师家里都有“二孩”要带，可排班的时候，大家从不计较个人得失，即使有困难也是自己克服。其实老师们几乎是“全天候在线”，比如徐卫老师无论双休，还是节假日都在办公室，有时和学生研究问题到深夜，他也毫无怨言。

成绩提高的背后，是教研室全体教师齐心协力、共同努力的结果，更是一种艰苦奋斗、默默奉献精神的具体体现。每当有同学们拿着获奖证书、考研录取通知书来给我们报喜时，或者是毕业多少年还和我们联系时，我们觉得，所有的辛苦都是值得的！祝愿本届考研学子也能考出理想成绩，加油！

土木工程系20级土木工程专业

胡毅韬：

老师们的付出看在我们眼里，更记在大家心间。记得刚入校时，我的高数成绩不太理想，有了不会的问题也不好意思去问，慢慢课程越落越多，上课仿佛在听天书。看到同学们在老师的耐心鼓励和循循善诱下，经常围在一起寻求解题思路，我也鼓足勇气去找张海丽老师请教曲线曲面积分的题，张老师没有简单说怎么做，而是不厌其烦地一遍一遍讲清解题原理和思路，直到我弄懂弄通为止。

后来，我的成绩在教研室老师的带领下不断进步，还多次参加数学竞赛，所以去教研室“麻烦”老师的次数更多了。下步我也在准备考研，庆幸有这么好的老师们帮我打下了坚实的基础。征途漫漫，感谢有你们为伴；虽远莫阻，我会在老师的感召下不断努力进步。

机械与汽车工程系

20级机械设计制造及其自动化专业 徐冉：

白驹过际、时光匆匆，转眼大学时光已经过去了三年。再回首发现自己一路上收获颇丰，亦师亦友我想说的只有感恩。在这三年的时间中，我不知多少次去数学教研室请教问题，让我感动的是，有时候老师上了一天的课非常疲惫，可仍会充满耐心地给我们讲解每道习题，帮我们捋顺每个知识点，有时候持续到深夜。这种舍小家、顾大家，数年如一日地默默奉献，不求回报、无私奉献的精神让大家敬佩和难忘。

另外，老师平日教会我高数知识的同时，还教会了许多做人的道理。在我伤心难过时会耐心地开导我，生活遇到不如意也会给我们很多帮助。老师用实际行动诠释了什么叫“立德树人，人生如炬”。教育不是为了把篮子装满，而是为了把心点亮。感谢点亮我的这些可亲可敬的老师们！

高擎知识的火炬激发前行的动力
教学共奋进 接力十余载永远葆初心 携手向未来
谢谢同浙育人战线所有兢兢业业的老师们！

-用爱打量教育-

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文案：各受访者 陈卫钢 裘梦蝶

图片：数学教研室 校官网

编辑：蔡畅

审核：林建一 曹嘉燕