《青山青山村》Vol.01 I 归来
“
这幅《归来》可能很多朋友在《青山·现在进行时》的展览中遇见过，但你或许不知道它描绘和诉说的，就是关于青山村自己的故事。听着创作者朴素而真诚的讲述，仿佛无数个细节又都复活，甚至你的记忆也跟着跑了进去。
归来
图、文/ 沈梦铃
在画这张画之前我思考了很久很久。这是我的毕业创作，我希望大家能够通过这张画看到我的家乡、了解我的家乡、喜欢我的家乡。这不仅是我大学四年的总结，也是我给家乡的纪念。
我的主题是明确的——青山村——我开始搜集素材，春夏秋冬每个时节人们的活动我都一一拍下。小草稿和大线稿反复修改，才最终确定画面以一个半圆加三块长方形组合成一个门的形状来呈现。
整张张画分为四个部分。第一部分是在一块半圆的实木上包裹雨露麻画布制成的——当时跑了好几家画框店才做好。这一部分是春天的基调，以绿色为主。我把农村婚礼的场景作为画面中心，婚车上繁密的花纹表现着婚礼的热闹和喜庆。婚车周围是新娘抛撒出来的喜糖，孩子们正在捡。这里其实是我在想象自己婚礼的现场，而今年我也结婚了。婚礼现场的道路上还奔跑着一些猫猫和狗狗，他们是我曾经饲养过后来去了汪星球和喵星球的伙伴们，希望他们可以在画中见证我的幸福。道路另一侧是村民耕作场景，我画了村里耕作工具的发展和演变图，加以春天在村里会长的花草和会出现的动物点缀画面。
《归来：春》
第二部分以红色为主，这是夏天的象征。画面中心是一块类似池塘的蓝色椭圆形，我拿着极细的画笔沾着颜料一根根画出了上面的原创水波纹——线条要均匀，线和线之间的间隔也要一致——这是非常考验耐心的事情。为了画这个水波纹，我了了三个晚上时间。然后再画出了红的、橙的、黄的鱼，以及其他的淡水动物和人们的活动。
蓝色的椭圆是石扶梯水库。我家离石扶梯水库很近，小时候的夏夜经常到水库边的水坝上乘凉，也时常见到前来垂钓的人们。石扶梯水库的周围是竹林，儿时的我常常见到拖着毛竹的叔叔，他们可以凭借一己之力，把一大捆毛竹背下山——这个场景毫无疑问入画了。砍毛竹、修毛竹、捆毛竹、背拖毛竹，他们有自己的办法更轻松的将所需要的毛竹运下山。山里也时常出没各种小动物。野猪、麂子、刺猬、斑鸠、蟒蛇等等，你都可以从画里找到它们。
夏天到了，这意味着剥笋的时候也到了。奶奶和爷爷会去山里去水边挖超级多细长的笋，背回家制成笋干。因为数量太过庞大，小时候的我实在不情愿参与剥笋。但最终还是妥协，也得以“传承”了剥笋小技巧。除了细笋，细心的人还能发现夏天村子里其他限定水果：桑葚、蓬虆（野草莓）和覆盆子——那也是我小时候快乐的很大一部分来源。
《归来：夏》
第三部分以土黄色为主，秋天到了。秋天最明显的特征便是：村子里的水稻成熟了，黄澄澄的一大片。银杏树像一把把黄雨伞般直立在路边，地上满是银杏叶，煞是好看。不久，田里出现各种收割工具。水稻收割完毕，稻草被摆成一堆堆稻草垛，留下田里一个个水稻根，然后烧掉，变为下一年稻田的养分。以前村里有人养牛养羊，现在条件好了，这些场景就越来越少看到。但是我还是画了它们——记得小时候我还会跟领居家的羊们“互动”，喂它们吃草，学它们的叫声，而它们居然也会可爱地回应我。
《归来：秋》
最后一部分，是冷调的绿色。记得在美术馆展出的时候，有人提问，为什么不用蓝色当最后一幅的基调——因为我画的是我的家乡——蓝色让人感觉到了零下三四十摄氏度的寒冷，青山村的冬天没有这么冷。在青山村，即便下雪，整个村子还是有绿色存在。这一部分冷调的绿色，正好与第一部分暖调的绿色形成前后呼应，像循环，像一年四季的交替。
画面正中间是石扶梯的老房子。我有幸进去参观，里面真的很美，尤其是那柱子上的雕花，着实精致细腻。冬天在村里，还有一件特别重要的事，就是打年糕。有了年糕，就意味着马上要过年了，寓意来年会节节高。小时候，我最喜欢跟爸妈去村里打年糕的地方，那里能吃到糕花和刚出炉的年糕。微咸，稻香浓郁，直接吃都能津津有味。而即将到来的过年，便是在年夜饭、烤火、煨年糕片、煨橘子中，迎来新的一年。
《归来：冬》
我为春天和秋天的天空贴上了金箔，为夏天和冬天的天空贴上了银箔。水塘出现在四季，将整幅画串联起来，形成一个整体。通过水塘的变化，人们也能看出一年四季的变化。就这样，一个“门”型的画诞生了，画的名字就叫，《归来》。
《归来》在第十四届浙江省美术展览展出。当时看到自己的画入围，我感到很开心，觉得终于有人懂我的画，也有更多人看到我的世界了。在此感谢指导我作这幅画的张敏杰教授，还有在大学期间教导我的李文东老师、林晨曦老师、周小松老师。ღ
“
《青山青山》是我们尝试在青山村做的一份记录乡村故事的报纸。
往期回顾：《青山青山村》专栏 Vol.01 I 我们正在过去与未来之间
如果你也曾因为种种充满偶然性、必然性的契机与青山村产生联系，并意愿诉说和分享过去与未来之间，有关你与青山村的故事、思考和创作，有关一切的一切，请加入我们吧。
不论是一个初初酝酿的话题想法，还是一篇深思熟虑的长文，亦或是一个美编排版的技能，一组记录青山村生活的诗歌、影像、绘画作品，都欢迎联系“青山自然学校小助手”。
期待与你共创《青山青山》。