非凡十年||泽州教师队伍建设谱新篇

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教师是立教之本、兴教之源

党的十八大以来

泽州县委县政府

深入贯彻习近平总书记教育重要论述

把教师队伍作为教育强县

人才强县的战略抓手

教育系统坚决贯彻党的教育方针

在县委县政府正确领导下

把导向、强投入、抓机制、促改革、激活力

高质量教师队伍建设步履铿锵

尊师重教蔚然成风

01

党的领导持续加强

加强政治建设，把习近平总书记重要指示批示精神作为“第一议题”“第一遵循”“第一要件”，形成党组领学、工委促学、支部联学、教师群学政治学习常态化机制。加强党建引领，成立教育工委、教育工会、教育妇会、教育团工委，实现党、工、妇、团、队一体化管理。36个学校党组织挂牌运行，书记、校长一肩挑比例超过90%，10年间，260名教师光荣加入党组织，中小学校实现党组织和党的工作全覆盖。扎实开展党史学习教育、青少年“四史”学习教育，组建教工委理论宣讲团，成立泽州教师合唱团，连续举办庆“五四”歌咏比赛、庆“七一”主题党日等大型活动，传承红色基因，弘扬革命精神，党旗在教学一线高高飘扬。

02

保障体系更加完善

建立教师待遇长效保障机制，每年投入超过3亿元发放教师工资和各类工作津贴，教师工资10年间增长近2倍，年增长11.9%。召开全县教育大会、教师座谈会，教师节期间，对优秀教师、优秀教学团队、优秀教育工作者予以表扬激励。建立教师关爱长效机制，为教师进行免费体检，一年购买一份人身保险。成立全市首家教育慈善微基金，救助困难教师180人次，救助金额80万元，教师获得感、幸福感、荣誉感持续增强。

03

师资配置不断优化

持续实施“四个一批”长效补充机制，即公开招聘一批、跨学科培养一批、走教兼岗一批、顶岗实习一批。10年间新聘教师549名，跨学科培养326名，走教兼岗238名，近2000名大学生到我县顶岗实习，为农村教学一线注入源头活水。创新实施高段转低段、前勤转后勤、内行转外行“三转”办法，教师结构性缺员得以有效缓解。

04

队伍改革蹄疾步稳

实施县管校聘改革，推进校长、教师组团式、捆绑式交流改革省级试点，校长交流比12.8%，教师交流比15.6%，教师实现由“学校人”向“系统人”转变。推进校长职级制改革市级试点，在教育系统内公选25名校长，选派10名校长跨省挂职锻炼，校长师范类专业占比超过90%，4人入选省级名校长培养对象，6人获市级名校长，逐步形成校长选育管用长效机制。

05

教师能力显著提升

加强师德师风建设，严格师德“一票否决”。加强教师考核，对优秀教师外出学习、评模表彰、职称评定、提拔使用、发展党员等“五个方面”予以优先。加强教师培训，每年县政府单列培训经费，先后成立28个名师工作室、14个学科工作站，遴选200名种子教师跟踪培养，分期分批选派教师赴清华、北师大、华东师大、山西师大、太原师院培训提升。目前，有省市特级教师13名，省市级名师5名，省级学科带头人、骨干教师31名，省级教学能手50余名，400余名教师获市级荣誉，涌现出王平、魏新梅等一批新时代教书育人楷模。
十年砥砺奋进，而今再启新程。随着丹河新城学校初成，泽州教育将迎来历史性发展机遇。泽州县教育系统将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，不忘教育初心、牢记育人使命，抢抓机遇、乘势奋进，建设高质量教师队伍，为办好人民满意教育、建设教育强县做出新的更大贡献。

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