林开亮|在阅读中成长|鸿雁诗社总第143期
在阅读中成长
作者：林开亮
题记：2013年首都师范大学图书馆读者服务月期间恰逢第18个世界读书日（4月23日）。图书馆为营造多读书、读好书的氛围，推动阅读，吸引广大读者走进图书馆、利用图书馆，将于5月8日下午，在图书馆（北一区）一层报告厅举行“2012年度优秀读者进行表彰”活动。现在可以恭喜我了，我中奖了：因为我在过去的一年里经常行走于图书馆，成为了2012年本校借书最多的读者，成为了当之无愧的一等奖读者！很高兴获此殊荣，我也因此有机会在表彰活动上作为优秀读者代表发言。以下是我在回北京的火车上准备的讲词，明天要用，欢迎大家多提意见。
感谢图书馆给我这样一个机会在此发言。我很荣幸能够因为单纯地读书而获得表彰。 大家都知道，上学不等于读书；但同时应该也都认同，图书馆绝对是一个读书的好地方，特别是在我们首师大图书馆。在首师大图书馆的读书经历，让我的上学之路有了不少的惊喜，对我的一生都将产生深远的影响，我愿意与各位同学分享一下我的一点体会。我所讲的都是我本人的真实的故事，虽然听起来有点个性化，但恰如每个人都会找到自己真正喜欢的作者一样，我相信这些小故事必定能引起某些读者朋友的共鸣。
图书馆有两个最明显的构成：图书与读者。图书代表的其实是作者，所以读者读书其实是一个读者与作者发生沟通的过程，这个过程不是直接的，它的媒介就是图书。所以也许可以说，图书馆是一个非常奇妙的地方，在这里读者有可能与遥远时空之外的作者发生微妙的关联。在我而言，这个可能性真的实现了，就在首师大图书馆，这就是我要讲的三个小故事。
第一个故事要从两年前说起。那时我从北一图书馆读到了华东师范大学张奠宙、王善平两位教授为著名数学家（1911-2004）陈省身写的传记。因为我平时常常读到陈省身先生的一些通俗文章，对陈先生已经有所了解，所以在看《陈省身传》的时候就能够提出一些看法。一个偶然的机会，我登门拜访了陈省身先生晚年的秘书沈琴婉女士，跟她谈起我对《陈省身传》的一些看法，她觉得还有点意思，就转达给了传记作者。张、王两位教授当时正在为陈省身先生的百周年诞辰纪念活动准备该书的修订版，得知了我的一些建议后非常高兴，尽管时间上已经不允许大的改动，但在局部上仍然吸收了我的一条建议到修订版中。修订版出版后，为表达对我这个后生的鼓励与感谢，两位先生亲自给我寄来了一本签名版的《陈省身传》，这是我第一次收到来自于作者的赠书。
上面的故事讲述了作为读者的我与作者发生的奇妙而曲折的沟通，这种经历是极其令人兴奋的。下面的故事也许还要更加令人振奋，因为在这个故事里，我从一个读者转变为一个作者。
去年，我读到江才健与杨建邺各自为杨振宁先生写的传记，得到这样一个印象，他们的书中有一部分在讨论杨振宁与李政道的分和，
在季承为李政道写的传记中，也有很大篇幅在讨论这个话题。我总感觉这三位作者似乎在有意无意地将杨振宁和李政道做一个比较。直觉告诉我，这样的比较不大合适，因为他们的风格(style)似乎完全不同。这就引发了我去思考这样一个问题：如果真要选那么一个科学家与杨振宁作比较，那么这个人可能是谁呢？当时我手里头恰有一本从数学院图书馆借来的书，Freeman Dyson论文选，作者Freeman Dyson是美国普林斯顿高等研究院的终身教授，著名的数学物理学家、同时也是备受欢迎的科学人文作家。在这本书中我发现，Dyson在中学时读过的一些书与杨振宁有着惊人的重合，这使我眼前一亮，Dyson也许就是我要找的最佳人选。稍后我再想一想，发现他们作为物理学家对数学都有很好的品味（Dyson其实本来就是从数学转向物理的），而且年纪相当，都曾在普林斯顿高等研究院工作，也都是移民。这些信息不由得让我想要将Dyson与杨振宁做一个比较，特别是在风格方面，因为我知道杨振宁先生本人非常关注于科学研究中的风格(style)问题。有了这样一个想法，我立即从网上搜到了杨振宁先生与Dyson先生的email，发邮件告诉他们我想做这样一个比较研究，问问他们的意思。我很快就收到了他们的回信，并被杨振宁先生邀请到清华大学办公室面谈。最后的结果是，在与杨先生和Dyson先生的进一步通信交往中，我发现对他们做比较也是不合适的，于是放弃了原先的计划，取而代之，我写了一篇介绍Dyson的文章，相当于给他立了一个小传。写作这篇文章是我第一次认真地尝试写作。为了完成这个写作，我读了Dyson的许多著作，当时我就想，一定要读遍他的所有可以找见的东西。感谢图书馆为我提供了丰富的资源，我从首师大、清华、北大图书馆获取了第一手的资料，顺利地完成了写作。现在，这篇文章经杨振宁先生与陈方正先生的鼎力推荐，已经投稿到中科院主办的《科学文化评论》杂志，并将于下个月见刊。回想起我第一次读到Dyson的书还是在10年前本科的天大图书馆，而现在我竟然成为中国第一个给他写传的人，不禁感慨世事之奇妙！
在第二个故事中，我的身份从一个读者演变为一个作者，这也开启了我的另一条人生之路，那就是写作。在接下来要讲的这个故事中，我的身份从一个读者再度演变为一个译者。
最近，我正在邀请我本科和研究生的同学一起翻译两本数学方面的科普书。这项计划也几乎是我一手策划的。说起来其实很简单，因为我自己很喜欢这两本书，又对英文翻译有些兴趣，感觉恰同学少年，青春作伴好读书，就邀请我的那些对数学仍然有兴趣和热情的同学一起来做这个事情。我的那些同学有的已经参加工作，但听说了我的第二个故事以后，往日的激情好像又被重新点燃了，于是都纷纷参与进来。也许是我们的运气特别好，在两本原著的作者与王善平教授的帮助下，目前上海世纪出版集团已经从普林斯顿大学出版社拿下了这两本书的中译本版权。我希望，等中译本出版以后，作为译者的我们，能够赠送给我们的母校图书馆两本样书作为回报。在翻译过程中，我们发现，原来从前读到学到的很多东西竟然都可以用得到，这让我们有点小满足：这二十多年书总算没有白念！当然有时候也难免会有“书到用时方恨少”的感慨！我们在分工与合作中一起成长！
我相信大家已经从这三个故事中看到了我的成长，我从一个读者已经慢慢在向一个作者与译者转变。这个奇妙的变化对一个理科生来说也许是很有意思的，而这些确实通过我们的图书馆发生了！我相信每个人在图书馆都会成长，请各位读者常来图书馆，因为这里真的有惊喜等着你！看我，不就中奖了么？当然真正的惊喜不是中奖，而是突然找到了一个属于你的作者，一本属于你的书！但我想，更值得期待的不是惊喜，而是感动！很多年前，我读到一些文字，心里会有瞬间的悸动，眼睛也会突然湿润，即便合上书本仍然有一股温暖留在心里。那是一种感动。如果读者在阅读时发生了感动，那一定是对作者与作品的最高肯定。虽然我是一个理科生，但仍然希望自己的感情能更丰富些，而不仅仅只有单纯的理智。我之所以喜爱阅读与交流，正是因为我首先是一个普通的人；虽然我只是天地间的一个匆匆过客，但我深深地爱着这天地间的一切，江上之清风与山间之明月，身边的朋友与心中的作者，同样令我感动。人生的时时刻刻都可以阅读，因为阅读只是一种品味，如果你品味出感动，那么恭喜你，中大奖了！因为感动就是人生中最宝贵的财富。歌手林志炫带着好歌找知音，我们读书人可以学过来：跟着感觉找作者，从好书中寻找感动！
最后，我要特别感谢图书馆的工作人员，你们的默默付出使图书馆温馨浪漫，有家的感觉！谢谢你们陪伴着我一路成长！有一天我毕业离校了，我会像游子一样思念我的家-----图书馆。
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本期编辑：芙蓉林