最新情况！事关宜昌小学生

根据市教育局最新要求

2022年秋季学期起

全市小学推行每天开设一节体育课

秋季开学已有两周时间

宜昌各小学推进情况怎样？

遇到哪些难题？

连日来

记者进行了调查走访

9月15日下午，绿萝路小学操场上，二年级的学生们正在进行篮球、排球、跳绳等各种运动，学生们跟随老师做抛接球、击掌接球、左右手互推球等训练。为落实“每天一节体育课”，该校采取“4+1”模式整合体育课程，即4节以自然班为单位的基础成长课，1节以年级组为单位的专项发展课，发展学生喜爱的运动项目。

记者了解到，宜昌各个学校结合各自实际情况，落实“每天一节体育课”：伍家岗区杨岔路小学将体育特色课程内容与学校特色创建相结合，即把民族传统体育项目踢毽球、滚铁环、踩高跷、三人两足等融进校园、融入课堂。高新区实验小学大力推广传统体育项目滚铁环、抽陀螺、跳房子、踢毽子、练武术等，每个学年段有五个传统项目可以自由选择，确定一个项目为该学段的主要特色。

根据相关课程规定，目前全市小学体育课设置普遍为一至二年级4节课、三至九年级3节课。在各个学校的安排中，增加的体育课时与课后服务、校本课程等统筹安排，确保每天一节体育课。记者采访多个学校了解到，目前每天一节体育课在推进中也遇到了场地、师资、课程、经费等方面的问题。

随着“每天一节体育课”的开展，同一时段运动场地的使用频率随之加大，运动面积需求总量也跟着增加。学生活动场地怎么解决？市实验小学通过设计“环形跑”，以班级为单位，让学生在固定位置就地跑圈，提升了操场的使用率。各地各校通过优化课时安排、最大化利用现有场地等做法灵活上好体育课。
学校每周增加50余节课时量，多出的课时谁来上？记者了解到，各地各校招聘、配齐、配强体育教师，根据特色体育项目聘请退役运动员、教练员或引进体育教学服务，保障体育课堂教学质量。
增加的教学内容需要购买运动器材，聘请教师也需要经费，资金问题怎么解决？记者采访中了解到，各地各校外聘专业教师补齐补足教师空缺，另一方面发动鼓励校内有体育项目特长的教师担任体育课外活动课教师。
宜昌市中小学体育教研员王浩表示，通过深化学校体育教学改革，在全市遴选体育教学改革试点学校，创新学校体育实施方式等举措，有力保障落实“每天一节体育课”，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。

来源 | 三峡日报

记者 | 郑延

编辑 | 简婕