听说搞不定传播学，你就搞不定华科？
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前段时间针对23级华科考研人，出了一期《传播学教程》阅读指南，主要介绍了对于华科考研人来说，《传播学教程》中应该怎么看、以及重点看哪里。（具体可戳：华科专属《传播学教程》阅读指南，帮你搞定传播学！）
但是对于华科真题中占比最大的传播学，只看《传播学教程》这一本书当然是不够的！还需要整理经典理论嬗变、阅读其他参考书辅助学习、整理专题框架等等。那么今天这篇推文，教你怎么搞定传播学。
近三年传播学真题
2022年
根据麦圭尔的理论，讲解发展中国家的媒介制度和媒介规范理论（440简答）信源可信性效果理论（440简答）说明大众社会理论的主要观点，及其对传播学发展的影响（440论述）
2021年
知识沟理论 （440简答）大众传播的基础功能（440简答）
2020年
传播学研究方法（334简答）智能算法时代，把关人在今日头条这种媒体中是否消解（334论述）经验学派和批判学派的差别（440简答）第三人效果现实意义和学术价值（440论述）
华科传播学出题风格
从近三年真题中可以看出，华科真题中传播学出题风格较为稳定和基础，多以简答题和论述题为主，注重重点大板块，不太会聚焦到细枝末节的小点。
但基础题也有坏处，书上的基础知识大家都知道，所以如果你只答书本上的基础知识是很难拿到高分的。华科的基础题目范围广，意味着留给你的可答范围也更广，那么这也证明，如果想拿高分，一定要做好知识点的衔接，学会灵活运用对答题有利的知识点。
华科传播学参考书
1.郭庆光：《传播学教程》，中国人民大学出版社，2011年（传播学“开门砖”，主力参考书）
2.刘海龙：《大众传播理论：范式与流派》，人民大学出版社，2008年（辅佐《传播学教程》）
3.埃弗里特·罗杰斯：《传播学史：一种传记式的写法》，上海译文出版社，2002年（辅佐《传播学教程》）
复习方法
前期
学习初期，还是要从参考书出发。根据华科考纲和常考板块对郭庆光老师的《传播学教程》进行“地毯式”学习，可戳阅读指南：华科专属《传播学教程》阅读指南，帮你搞定传播学！
然后辅之以刘海龙老师的《大众传播理论：范式与流派》和埃弗里特•罗杰斯《传播学史：一种传记式的写法》进行查漏补缺。比如郭老师书中并未详尽介绍的传播学流派和传播史部分，可以在这两本书中进行补充。
中期
阅读完参考书之后，搭建框架和整理笔记。这一步非常重要！建立框架是为了在大脑中搭建一个较为完整的传播学网络，梳理清每一个知识点的从属关系以及把握知识点之间的联系，在后期背书的时候避免单纯背书而忘记它是来自哪个板块。
同时在整理笔记时，也要避免陷入抄书循环，而要挑重点，分点分条进行整理，比如定义、特点、影响或意义、局限性。
后期
背诵笔记+阅读相关文献或资料对经典理论进行补充。在背诵的过程中，你会对基础知识越来越了解，也会发现有很多经典理论，已经不再适用于当下的媒介环境。因此，此时你需要整理专题，整理相关理论在当下的媒介环境中新的变化和发展。只有这样，你才能在基础题中得到更高的分数。
传播学学习误区
1.“死”啃书本
因此，在整理笔记的时候，就要把握住华科常考的内容以及考察的重点。可以根据考纲以及华科历年真题进行划分。
2.“只”啃书本
不背书你肯定上不了120+，但“只”背书你也上不了120+。同样一道题，为什么有些人能拿高分，而有些人只能拿及格分数或者低分呢？原因就在于“不能只啃书本”。
所以后期，我们在已经把基础知识背的差不多的时候，一定要整理相关专题、整理经典理论的嬗变、积累相关热点和数据、结合现实媒介新环境，进行答题冲刺。
【可引用的数据和案例】
举例：2021年8月20日，十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过了《中华人民共和国个人信息保护法》，自2021年11月1日起施行，是首部完整规定个人信息处理规则的法律。其第一条明确指出，该部法律“根据宪法”制定，意味着个人信息保护权上升为公民的一项基本权利。
提示：可以用在隐私保护、数据监视、网络治理等题目中哦～
高效背书四大招
1.记住核心概念
背书我们要学会把书变薄，通过提取出一至两个关键词，把一段话精缩为几个短语。再以这几个词语为基础与核心，通过领会这段话意思的方式，把这一段话背下来，最后再用自己的语言完全扩充开。
不要直接背诵书上的叙述性文字，一定要经过自己的加工理解，比如提取出最适合自己记忆的关键词，然后用自己的语言叙述出来。
这个方法有两个好处，一个是把要背的内容精简了许多，另一个就是让自己背书的时候保持着思考，提取关键词的过程就是理解思考的过程，把书上的话变成自己的话，这样我们在考场的时候才能运用自如。
【概念】数据新闻，是指基于数据的抓取、挖掘、统计、分析和可视化呈现的新型新闻报道方式。（概念主要记关键词哈）
【优势】可信度高、可视化效果好、移动端传播为主、互动性强
【存在问题】报道题材受限/垃圾数据会导致新闻失实/缺乏质性分析/新闻从业者数据素养低/可能存在侵权
【采取措施】选题出新/更新制作技术/提升数据素养【案例】2014年央视利用第三方大数据推出数据新闻系列报道《“据”说春运》《“据”说春节》《两会大数据》，成为最早以大数据为名进行数据新闻实践的媒体。
2.思维导图记忆法
思维导图就是梳理知识框架，是建立自己的知识体系最好的办法。它能够帮助你形成对每个知识点、整个章节、整本书、乃至整个学科的最好理解，也即从宏观角度看问题。
从宏观视角来看整个结构，就会发现所有晦涩难懂的概念都变得简单了。根据传播学的思维导图，再去学习新闻学时，可以对传播学的导图做进一步的扩充完善，使其更加圆满。
通过构建这一思维导图，我们可以对这一学科研究的整体情况有一个较为全面的了解，而且这一导图在后期复习的冲刺阶段，能够帮助我们理清脉络，迅速回忆起细节。
大家可以自己花时间做思维导图，也可以直接白嫖咱们的思维导图（文末免费送思维导图哦！），然后结合每年热点进行扩充，不仅可以帮助大家高效的构建框架，更能帮助大家理解性背诵哦~~
3.切片背诵法
这个大家再熟悉不过啦。我相信所有的宝子们都喜欢制定学习计划，但是你的计划真的合理吗？你真的会按照计划进行学习吗？同学们不用太着急列日程表，先看看以下建议。
第一，根据自己的背诵能力预估背完一轮需要多久时间，定个粗略的时间就可以啦。
第二，根据天数划分每天需要背诵多少内容，比如几天背完一章或者一天需要背诵几面，这个也不需要精准到每一页第几排，后期都是可以根据自身的情况进行调整哒。这里需要强调的是，我们不一定要根据书本的脉络来背书，可以根据大纲导图的整理，进行你所喜欢的背诵方式。但是一定要切片背诵，不能今天心情好被两大章，今天心情不好就背一句话，这样千万不行呀！
第三，思考每天背诵时间有多少，如果是现在3-4月份，建议以看书理解为主，可以先背一些基础概念。每天背诵的时间可以控制在3个小时就可以啦，不过暑假的背诵时间要扩充到6—8小时哦。
第四，结合自身情况，思考每周是否休息、是否需要停一天背诵来看网课或者完成作业等等，以一轮为单位做背诵的任务表。如果在背诵的途，发现自己的专注力和记忆力还不错，就可以稍微增加一点点相应案例的积累。如果发现自己背不下来，有点吃力，就要适应的减轻自己的计划，毕竟现在还在入门阶段，是可以一步一步慢慢来的~
第五，每天完成任务清理打勾，打勾勾也是激励自己的一种方式。
切片举例：
传播学教程（郭庆光）共15章，我们可以按照“5W”和“历史演进”的框架进行打乱重组。
5W对应“控制研究”“内容分析”“媒介分析”“受众分析”和“效果分析”，是大众传播学研究的五大领域。
“历史演进”分传播学和传播两部分，要了解传播学主要学派、门类，以及不同类型的传播实践。
如果咱们以“5W”模式进行背诵的话，我们可以先从控制研究（Who）+媒介分析（in Which channel）入手。其次是内容分析（say What）、受众分析（to Whom）、效果研究（with what effect）。
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4.联想记忆法
比如，传播学的“把关人”理论指出了编辑的把关是一个组织行为，贯穿了整个新闻生产流程的。那么在新闻学的学习中，相对应的内容就是新闻选择。即“采访是一种新闻选择、写作是一种新闻选择、编辑同样也是一种新闻选择，是不断挑选事实的一个过程。”
这样联想来记忆是不是就简单很多呀？如果宝子们是先背诵的传播学，没办法立马与新闻学结合也不要担心，所有晦涩的理论都是为了现实生活服务的，都能在日常生活中找到相对应的例子。所以当宝子们发现一个知识点实在是看不懂，咱们可以联想到现实生活的案例，结合记忆理解过后就是属于自己的东西啦。
【热媒介】报刊属于“热媒介”。它传播的内容是经过层层核实的，保证了消息的准确度，但我们在其中的参与度也大大减少了。
【冷媒介】微博属于“冷媒介”。在微博里大家的参与度得到了很大程度的增加，人们可以畅所欲言，但是相对的信息的准确度也会降低，在看到一则消息时它所表达的信息会显得含混模糊。
可能有些爱宝们是先学习的传播学再准备背诵新闻学，所以没办法联想记忆。不用担忧！我们已经为大家安排好啦~咱们的up群会有超丰厚的知识卡片帮助大家联想记忆，通过带读、课程、讨论、早报、打卡、经验分享帮助23级学员提升背诵效率！
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