实践新课程
创造新教育
-教学教研活动-
为进一步夯实教学工作，落实“双减”工作部署要求，提高课堂效率，促进我校教师专业成长。新学期之初，在黄桂香校长的指导下，小学部教务主任王华兰组织语文组和数学组规划了整个学期的教研活动安排。三月伊始，我校以朝气蓬勃的崭新姿态揭开了本学期教研活动的序章。
精彩课堂-数学组
01
四年级骨干教师——王华兰
《小数乘法》
本节课是小数乘法的第一课时，老师引导学生找到计算方法，再进行练习，精讲精练讲练结合，学生掌握得很好。
整堂课教学环节环环相扣，情景导入得当，提出问题有一定的深度和梯度，为学生提供了自由思考的空间。
王老师教学思路相当清晰，整节课流畅，体现了教师扎实的基本功。
02
六年级骨干教师——瞿鹏飞
《正比例》
瞿鹏飞老师带有磁性的声音是那么的沉稳，踏实，又是那么的令人着迷，整堂课教学环节环环相扣，情景导入得当，提出问题有一定的深度和梯度，为学生提供了自由思考的空间。
在课上，学生认真的在完成课堂练习，瞿鹏飞老师巡视对个别同学进行指导。
03
五年级骨干教师——瞿婷
《整数乘分数》
瞿婷老师执教的五年级数学《整数乘分数》，整节课学生都认认真真地听讲，老师讲完例题后和孩子们一起发现规律总结知识点，随后练题，老师巡视并对困难的学生进行讲解，真正做到了讲练结合。
EDUCATION
经验交流-收获篇
观摩交流
评课互通
“学然后知不足，教然后知困惑”，课后由黄校长带领教师们结合观察点对本节课进行评课。评课教师对本堂课进行了全面的分析和中肯的点评，与授课教师进行交流反馈，共同研讨教学方法，交换教学心得，既谈到了闪光点，也指出了存在问题与改进意见，努力实现共同进步。
率先垂范引领成长
总结提升篇
乘风破浪 逐梦追光
每堂公开课后，所有听课老师对授课教师的教学设计、教学过程、语言组织、气氛调动予以高度评价。同时，针对如何突出学生在课堂中的主体地位，大家结合本节课各抒己见，提出了许多好的见解与策略。
课堂是门大学问，需要沉下身子，静下心来，动起脑筋才能叩开这扇大门，才能发现里面的新天地。勤劳的中科人也正在一步一步向前走去，探究其中的内在规律，寻找教学的不二法门。
小编剧透请持续关注下期语文组的精彩课堂哦~
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