顶石论坛 | 认知、类型与语言倾向性研究讲座第一讲 视频回放（C43F06-3）

顶石论坛“认知、类型与语言倾向性研究讲座”第一讲于2020年11月6日成功举办。为了满足诸多小伙伴回看的需求，我们在获得李天宇博士授权后进行了视频编辑，现与大家分享，希望对大家有所帮助。欢迎大家哔哩哔哩关注“顶石学术”后观看。

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顶石论坛第六期 | 认知、类型与语言倾向性研究讲座 顶石科普：

https://www.bilibili.com/video/BV1br4y1F7bk

顶石论坛第六期 | 认知、类型与语言倾向性研究讲座（上）：

https://www.bilibili.com/video/BV1ea4y1s78w

内容简介

1）为什么语言研究不适宜一刀切：从语言和跨语言的模糊性谈起

语言研究往往难有一锤定音的结论。譬如汉字“在”，有时候更像是个动词，如“我在教室里”，有时候更像是个介词，如“我在教室里学习”。又譬如如果从英语的形态出发，将动词定义为“具有曲折变化的词”，那么又不符合汉语等没有形态变化的语言。正是这种语言内部和语言之间的模糊性和不确定性推动语言学涌现新理论，出现新方法，得出新结果，也让语言学成为一门常新的学科。在接下来的两次报告中，我们将以连动式和汉语综合性动词为例，讨论语言研究中的倾向性。

2）语言研究中的倾向性（上）：以连动式之于汉语认知类型考察为例

该报告首先介绍并运用一种新的下定义的方法canonical typology“范式类型学”界定连动式，其次在历时和共时层面考察汉语的认知类型特征。上述两方面得出，语言现象的定义不宜一刀切，语言的类型特征也不是一个绝对的概念：这都体现出语言研究的倾向性。

3）语言研究中的倾向性（下）：以综合性动词之于方式/结果互补假说为例

该报告首先介绍汉语中的综合性动词，指出汉语在从综合到分析的演变过程中，有些综合性动词的综合性保留程度高，有些则低；其次指出汉语综合性动词不同于英语“方式+结果动词”，其中的方式信息不确定，包含典型用法和非典型用法：这些都反应出汉语综合性动词的倾向性特征。报告最后通过语言测试，以汉语综合性动词证伪方式/结果互补假说。

报告人简介：李天宇，英国埃塞克斯大学语言学博士，北京电子科技学院人文社科部讲师，研究领域为认知类型学、汉语本体研究和相关研究，文章见于《当代语言学》等期刊。

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