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深夜树洞vol.47 | 如何在高手如云的“武林”中潇洒自信?

王乐实 同济大学心理中心 2023-12-26

烦恼.

#高考走运才进了同济,却发现身边都是考清北的落榜生

我是大一新生,高考超常发挥+走狗屎运高考批卷人多给了几十分才进了同济,别的同学却天天抱怨自己是考砸了,清华北大没考上才进同济,我听着更难受了。


一学期下来,发现自己无论有多努力都达不到老师的要求,学习效率极低,上课讲的一句也听不懂,课后作业问同学也不会,越学越不想学,期末挂科绩点低得根本不能想象。

别人安慰说:既然你来了你就有资格在这里学习,有拿好成绩的能力。但我自己什么样,我自己再清楚不过了,那些安慰人的话对我来说一点用都没有。我觉得我快撑不住了,我现在一点动力也没有,我该怎么办……





 树洞主人 

这位自称走了狗屎运的同学:

你好!当我从众多的树洞留言里看到你的这个题目,树洞君不免心中一份“惊喜”。这当然不是惊喜于你的遭遇,而是惊喜于终于有人说到了这个话题——来同济的好多学生都是考清北的落榜生同济虽优秀,但无奈成了很多学生落榜清北后的次选。这给TA本人和周围的同学也许都带来一些压力,树洞君很想借着你的这个提问,好好和大家讨论一下这个问题呢。


1

人和人之间是否有断崖式的差异?


树洞君在你的描述中看到,你似乎对于身处一群“清北落榜生”之中感到压力巨大。似乎他们非常的聪明,能达到老师的要求,学习效率高,上课讲的能听懂,课后作业也会做,但自己却在起点上就低人一等(自嘲踩着狗屎运才考进来)。这加重了你的焦虑,像旋涡一样陷入一个对自己失望的加剧循环之中。

树洞君的来访者里也有不少是曾经抱着清北梦挑灯夜读,最后没能如愿以偿的同学。遗憾、失落、后悔甚至愤怒,在这些年轻的面孔上交替出现。也许已经在同济的校园里行走了几年,却还在想象若是此刻走在那梦想中的学校该是多好,是不是就能达到人生的飞跃了?懊悔着,惋惜着自己的命运,怀揣很多的郁闷,很多的自责,很多的自我否定。也着实让人心疼的。 

于是,树洞君想邀请你和大家来思考一个问题:人和人之间是否有断崖式的差异?

我想看到这个题目的同学大概都会回答:不是的。





那如果仔细来看,为什么不是?

我曾见过有老师这样教育学生:“你们看运动场上被人记住的永远是冠军,谁记住亚军是谁了?” 我明白这老师想鞭策学生奋勇向前。但这样的话语大概给学生们形成的印象是:冠军与亚军有本质的差异。但若仔细瞧瞧,除了名声的差异,那第一名与第二名之间可能只差了裁判多给的0.5分。

若我们来仔细思考高考的这个过程,我想即使高考差了很多分,咱们这里说“60”分吧,也不代表人生的本质不同。60分,换算到每一个科目可能只是10分的事情。这10分,也许只是3个选择题、1道简答或者5道完形填空。纵然最终录取的结果在名声上有所不同,但在实际意义上,几道题的差距能够说明一个人作为整体,比另外一个人的整体差吗?





这里提到了作为人的整体概念。人的整体包括很多个维度,比如智力、性格、情感、躯体等等。若是咨询师来看一个人,大概还会看TA的人格发展水平、社会化程度、依恋关系等等。维度可多着呢。而且,越长大越会发现人类社会对个人能力评判标准的多元,很多是不可量化和不能界定的也许你待人接物的时候更加礼貌,在同事的心中就好过出身于什么学业背景。既然没有一个线性的标准,那便不存在“断崖式”的差异。这里是说,你与自认为在你前面的人和在你后面的人都没有“断崖式”差异,因此不必沾沾自喜,也不必妄自菲薄。 

树洞君一直觉得人们并非是处在一个赛道的赛跑中,而是处在一个连续的二维谱系中。 像下面这样。你要找到你在谱系中的位置,看看自己是哪个颜色。






2

如何在高手如云的武林中

获得一份潇洒自信?


上面说了那么多自我认知的“哲学虚理”,下面就来看看现实中该当如何。


No.1

理性评估自己

若你认可上述的人与人之间无断崖式差异的观点,那么来更理性地评估一下自己现在的状态。

绩点低是你的现状没错,但这个现状持续了多久?由什么造成?是否是不可挽回的灾难?我相信即使是超常发挥(我不倾向于把这份运气说成是“走狗屎运”)考来同济,也说明你在高中时期是个不错的学生,说明你在学习材料的整理、学习时间的分配以及坚持学习的意志上都做得不错。试着回忆起那时候学习的感受,拿一张纸写下自己的优劣势,看看如果放下了焦虑,事情是否会有转还。



No.2

自我慈悲

第二个理念是自我慈悲(Self-compassion),意思是我们给予自己同样的善意,就像我们给予最好的朋友那样。关注到自己是在一个痛苦的经历中挣扎的,理解并善待这个不那么完美的自己,而不是自我指责。了解到这种挣扎、失败和不完美是人们共同拥有的现实。可以对自己说“现在我确实处在一个很困难的时期”,承认并接受自己的局限性,而不是在自己的“不光彩”、“不完美”面前匆忙地逃走。当你逐渐向这个不那么美好的现实敞开胸怀,就逐渐开始自我慈悲起来,焦虑和自责也慢慢消退。



No.3

长期主义者

有些对自己很严苛的同学会问:我会不会过度的自我慈悲?放纵自己的惰性,以后就一事无成了呀!适当的激励自己是很重要,但是怎么激励呢?打鸡血吗?

树洞君这里要介绍一个“长期主义者”的概念。它在商业和金融领域出现得比较多。剑桥可持续发展领导学院(Cambridge Institute for Sustainability Leadership)曾出过一份关于长期和持续发展的报告,里面强调一项投资的长期回报率是通过长期、负责任和可持续发展组成,时间范围大概在5年或更久。那么如果把自己的发展当做一个投资,便是需要将眼光放得长远,在自我慈悲的基础上,做到自我负责。

《逻辑思维》的主讲人罗振宇有句话我觉得特别好:所谓的伟大,有时候就是普通人在长期主义的复利下,将努力积累成奇迹。




总而言之,当你处在一个高手林立、“神仙打架”的学习氛围中,首先明白他们与你没有本质的不同,之后接受自己的局限性,关爱心中那个受伤的自我,也做个持续努力的人,来看看很多年后的自己会走到哪里。



参考文献

[1] Promoting long-termism—Cambridge Institute for Sustainability Leadership [Page]. Retrieved March 26, 2020, from https://www.cisl.cam.ac.uk/business-action/sustainable-finance/investment-leaders-group/promoting-long-termism

 本期树洞主人 

王乐实

Leshi Wang

                


美国哥伦比亚大学社工硕士 · 临床心理健康方向

纽约格蕾西·斯格尔精神疾病专科医院 · 住院病房 实习社工

纽约市认知行为疗法协会会员

美国社工协会会员

本期色彩主题:北卡蓝

图片来自unsplash

题图 @不二

封面图 @二十三画辰


排版 |  乔


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