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中高考电脑阅卷对字迹要求高,从小练字可帮孩子“加分”!

信息时报 2024-01-21


古语云:字如其人。

中高考在即,

写一手好字的学生

往往能在电脑阅卷的考场上

用端正的字体“敲开”阅卷老师的心扉,

给试卷加一点“书面分”。


端正的字体非一日练成,

记者采访城中家长、老师,

为孩子提前养成良好书写习惯支招。


一年级小朋友晓庚在练字。


家长说

↓↓


字不好会“吃亏”,孩子要从小练习


记者在采访中了解到,不少家长对于孩子们的书写字迹都比较关注。


越秀区家长彤彤妈妈坦言,自己的字写得不好,吃了几十年亏,想到孩子从小学到大学至少上学16年,字写得丑,给人印象也不太好,所以把孩子送到书法兴趣班练字。“从硬笔书法练起,有利于孩子识字做作业,同时铅笔比较轻,孩子容易把握,到了四五年级再学软笔书法也很快上手。”彤彤妈妈介绍,经过六年练字,孩子书法水平已经考过中国美院美术考级硬笔书法八级。

“从小练字,有利于孩子静心、耐心地做一件事,所以我们选择了书法兴趣班。”海珠区家长欢琳妈妈分享经验,为了亲子关系和谐,以及解决家长没时间督促练字等情况,推荐孩子选择正规的书法兴趣班练字。


“学习书法,大多数培训机构会先让孩子从硬笔入门,初见成效后,软笔临摹,循序渐进,作品经过多年坚持学习和长期练习才会有所呈现。所以在孩子的学习过程中,父母的坚持鼓励和每天定期督写,引导孩子对照反思都是挺重要的。”欢琳妈妈认为,书写方法一通百通,孩子下笔书写前观察仔细,掌握方法后,不论汉字还是英语书写,都会水到渠成。

四年级学生欢琳和她的书法作品。


老师说

↓↓


01

汇景实验学校英语老师 刘智纳:
练字能磨炼人的意志力




刘老师告诉记者,学生中确实有不想练字或者认为自己字体没有问题的情况。


刘老师会给学生教导“写好硬笔书法是自己的脸面”的理念,从练好字的优势予以引导:



“学硬笔书法可以培养人的观察能力,比如临帖时会认真观察字帖的优点;


学硬笔书法可以磨炼人的意志,日复一日年复一年练习,会培养坚韧的意志力;


学硬笔书法可以提高人的审美能力,在练习中揣摩比较,鉴赏能力、审美能力自然提高;


学硬笔书法可以改变人的气质,练习书法都是在比较安静的环境中进行,久而久之,心里会多一些恬淡和从容,会慢慢找到一种静水流深的感觉。”



02

知信小学语文老师 任振安:
练字有助提高自主学习能力




任老师认为,在练字的过程中,学生会认真观察字体结构和占位,有助于提高学生自主学习的能力。尤其低年级的学生,识记生字时,如果能运用书法规则观察和书写汉字,学习效率也会提高。


如果学生的书写能从小抓起,书法意识初显后,高年级时作业的书写速度也会提高,遇上考试作答也更能争取回答时间。



03

汇景实验学校老师 潘志新:
肯下功夫 人人都能练好书写




从事小学语文教学32年的汇景实验学校潘志新老师一直坚持走“读好书,写好字”的语文教学之路,在写字教学上也有多年的经验积累。她分享道:“字无百日功”,一般来说,按照线条控笔、笔画、偏旁、结构这个系统来书写汉字三个月后,书写都会有明显的进步。



“我所带的班级,通过三年的耳濡目染,大部分学生的字体都能达到非常规范、美观,我所带的年级学生整体书写优秀率也比其他年级更高,培养出来的书写优秀苗子更多,参加市、区规范书写大赛,获奖学生众多。”


潘志新认为,学生练字没有练不好,只有不想练,只要坚持按照系统的方法练写,人人都能练一手规范的汉字。


建议加强规范书写训练


潘志新老师表示,在平时的教学中,除了经常给学生明确规范答题的要求,也对学生加强规范书写的训练。


书写练习随着格子进阶


潘志新老师说,比如从田格、方格、横线格等不同格子进行进阶格的书写练习,同时还进行限时快写练习,要求在规定的时间内准确、均匀、快速完成书写,并计时计量,及时评价反馈,不断提升书写的质与量。书写好的学生,争取书写相对美观,并提升速度;书写较差的学生,应力争书写工整、卷面干净,先求质,再求速。平时严格书写要求,加上定期的集中训练和考核,效果更佳。


任振安老师说,“我们平时在语文教学中,会运用‘双师教学’,专业书法教师视频指导,任教教师范写及重点提醒笔画等。”当孩子书写较差时,他会鼓励孩子认真书写,用小奖励等方法调动孩子书写的积极性。


英语书写选一种字体练习


对于英语书写练习,刘智纳老师分享了汇景实验学校的经验。初一、高一起始年级都会有练字帖的作业,年级开展书法比赛,优秀的作品将贴在橱窗展示。“平时的书写练习要求字体占用三分之二的空间,单词间距为一个字母。每个同学选择一种字体练习。”同时也会从学生握笔的姿势、字母的正确书写等方面进行纠正。



对于书写习惯不好、字体小、涂改多的学生,刘智纳老师首先引导学生用0.5mm的签字笔书写,让学生感受字体大小产生的美观效果。


其二,在电脑上打开不同的字体,让学生体会开卷老师面对不同字体产生的改卷心理。


其三,每天监督指导学生练习书写,从握笔姿势抓起。


其四,让学生欣赏书法家作品,利用AI人工智能辅助高效书写指导。


最后,鼓励孩子的进步,让他感受到自己书写的进步给自己带来的自信。



做到这些,让试卷留下好印象


为了保证中、高考语文作文阅卷的公正性、客观性,将试卷扫描输入电脑已在全国普及。电脑阅卷与平时纸质阅卷相比,对书写要求更高,字的大小、清晰度、颜色、整洁度等等都会在电脑屏幕上放大。


一些曾经担任阅卷工作的老师透露,书写工整、卷面整洁能给阅卷老师留下好的印象:


1.考试时统一要求学生使用配套的0.5mm考试专用水芯笔,避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。


2.字可以写得不漂亮,但一定要字迹清晰,保证老师能看清楚。


3.尽量写楷书,少连笔


4.字要写得稍大且重一些


5.作图题要本着清晰、干净的原则,该用尺子的地方一定要用尺子,线条要重些,但又不能让其看起来显得脏。


撰文:信息时报记者 温倩茵 通讯员 黎韵怡 许海燕

图片由受访者提供

信息时报编辑:黄英奇





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