曹培英：“双减”政策下小学数学作业设计的研究——怎样提高有效性

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专家讲座汇总：深度解读小学数学新课标

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【全3集】史宁中漫谈数学基本思想

数学，原来可以这么美！

什么是数学文化？

中小学各年级各学科电子课本

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数学课外阅读：推荐一份小学各年级阅读书单

《义务教育数学课程标准(2022年版)》题库及答案1

喻平教授《核心素养背景下的作业设计》讲座(视频+PPT)

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思维导图在小学数学复习课中的应用

史宁中：小学数学教学的几个问题小学数学作业设计与实施指导意见

小学数学作业设计与实施指导意见

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如何上好小学数学复习课

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史宁中：数学教学中的若干误区

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鲍建生：《义务教育数学课程标准（2022年版）》的核心素养解读

小学数学《圆柱和圆锥》单元整体教学设计

【讲座】新课标：小学数学教学改进研究

1.数学思维与数学思维能力的培养——数学思维概述

2.数学思维与数学思维能力的培养——数学思维的分类与数学思维的一般方法

数学枯燥无味难学？其实很多数学原理可以看图理解

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曹一鸣 ：义务教育数学考试评价与命题——基于《数学课程标准（2022版）》学业质量标准的解读（一）

唐彩斌：《义务教育教学课程标准（2022年）》图形与几何领域的主要变化与教学改革

义务教育阶段课程方案、语文、数学、英语课标（2022版）解读

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十大经典教学方法

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【华应龙小学数学公开课、讲座】 省级公开课、千课万人 《找次品》

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如何建立错题本和使用错题本（附：错题本格式）

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好课||杭州市2022年小学数学教学专题（量感）研讨活动视（频合辑+教案）

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