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(超全)《数学课程标准(2022年版)》系列解读讲座汇总

微言小数
2024-08-23
【义教数学课标修订总体情况介绍——史宁中】
【张丹(小学数学)让核心素养真正落地义务教育课程标准】


【唐彩斌《新课标“学业质量”解读》】


史宁中《课表修订与核心素养》


曹培英 | 立足儿童 彰显数学 创新实践---小学数学教学改进研究

深度解读  夏永立 《新课标 新时代 新路径》

史宁中《数学核心素养下的教学实践》


章勤琼讲座:《基于学习路径分析的小学数学单元整体教学:框架与案例》

知名小数教师强震球:指向“学生理解”的数学课堂——以几何测量单位教学为例


马云鹏《内容结构化视角的单元整体教学——以数与运算主题为例》


【1-7期】《义务教育数学课程标准(2022年版)》系列解读

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第一期

第二期

第三期

第四期

第五期

第六期

第七期



《数学课程标准(2022年版)》系列解读讲座汇总
吴正宪:《“一致性”视角下的内容结构化教学主题化--将“课标”新理念落在课堂实践》(视频+PPT)
张彤:《课标(2022)》中学业质量评价的理解与实践(视频)
崔建民:数学新课标的变化及新课标理念下统计与概率领域两个统计量的教学(视频+PPT截图)
张俊珍:核心素养导向下的数学课程-新课标的实施重点与教学建议(讲座视频+PPT截图)
喻平教授《核心素养背景下的作业设计》讲座(视频+PPT)
孔企平:聚焦“三会”核心素养——对新课标理念与内容的几点体会
【讲座】新课标:小学数学教学改进研究
曹培英老师:落实新课标的教学实践研究—以空间观念及其培养为例
吴正宪:自评课、2022新课标解读——“面与周长”的理解与教学思考
吴正宪:小学统计与概率教学,重在培养学生的数据意识
曹一鸣 :义务教育数学考试评价与命题——基于《数学课程标准(2022版)》学业质量标准的解读(一)
曹一鸣 :义务教育数学考试评价与命题——基于《数学课程标准(2022版)》学业质量标准的解读(二)
义务教育阶段课程方案、语文、数学、英语课标(2022版)解读
史宁中:义务教育数学课程标准修订总体情况介绍(6月2日)
史宁中:何要强调量感?如何培养量感?
吴正宪:整体建立核心知识群,培育量感与推理意识
好课||杭州市2022年小学数学教学专题(量感)研讨活动视(频合辑+教案)
读懂新课标 || 夏永立:《义务教育数学课程标准(2022年版)》的理解与落实
马云鹏《聚焦核心素养,深入理解义务教育课程标准(2022年度)》课标解读
王永春:《义务教育数学课程标准》(2022年版)解读
曹一鸣教授讲课标--义务教育数学课程标准解读
史宁中《义务教育数学新课标的理解和教学实施》
马云鹏教授:义务教育数学课标(2022年版)内容结构化分析
曹培英:立足儿童 彰显数学 创新实践---小学数学教学改进研究(新课标解读视频+课件)
史宁中教授:义务教育数学课标(2022年版)解读(视频)

第一期:新课标下的大单元教学设计直播回放观看地址:https://ks3-cn-beijing.chaoxing.com/vdoid1343859273tXU1.mp4

第二期:新课标下的项目式学习设计直播回放观看地址:http://ks3-cn-beijing.chaoxing.com/vdoid13423826C29601.mp4

第三期:新课标下的跨学科主题学习设计直播回放观看地址:http://ks3-cn-beijing.chaoxing.com/vdoid134239755T6eK6.mp4

第四期:新课标下的教学评一体化学案设计直播回放观看地址:http://ks3-cn-beijing.chaoxing.com/vdoid13423981yv1w51.mp4

第五期:新课标下的结构化教学设计直播回放观看地址:http://ks3-cn-beijing.chaoxing.com/vdoid1342398932d90S.mp4

第六期:新课标下的学业质量课堂评价设计直播回放观看地址:http://ks3-cn-beijing.chaoxing.com/vdoid134239982JFao3.mp4

教学改革活动大集合

来源:和孩子们一起学数学


                        

                             

















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专家讲座汇总:深度解读小学数学新课标

吴正宪:《“一致性”视角下的内容结构化教学主题化--将“课标”新理念落在课堂实践》(视频+PPT)

数学建模漫谈

【2022版课标教材解读】人教版小学数学1-6年级上册教材解读(附教材解读下载方式)

必读20本经典数学书

数学新课标组10个讲座全了!

张卓玉:新课标背景下的考试命题改革走向

吴正宪:学习“新课标”,落实“新要求”

【全3集】史宁中漫谈数学基本思想

数学,原来可以这么美!

什么是数学文化?

中小学各年级各学科电子课本

53幅数学原理动图,让你看懂数学,收藏放给你的学生看!!!

暑期如何预习?小学至高中各学科微课都在这里了!

数学课外阅读:推荐一份小学各年级阅读书单

《义务教育数学课程标准(2022年版)》题库及答案1

喻平教授《核心素养背景下的作业设计》讲座(视频+PPT)

适合教师假期观看的9部电影(可在线观看)

思维导图在小学数学复习课中的应用

史宁中:小学数学教学的几个问题小学数学作业设计与实施指导意见

小学数学作业设计与实施指导意见

史宁中:数学教学中的若干误区

数学老师推荐,完成假期作业,这9张资料图很重要!

【讲座】新课标:小学数学教学改进研究

1.数学思维与数学思维能力的培养——数学思维概述

2.数学思维与数学思维能力的培养——数学思维的分类与数学思维的一般方法

数学枯燥无味难学?其实很多数学原理可以看图理解

小学数学四大领域知识集锦(思维导图+知识要点+考题讲析+拓展+数学文化)

孔企平:聚焦“三会”核心素养——对新课标理念与内容的几点体会

曹一鸣 :义务教育数学考试评价与命题——基于《数学课程标准(2022版)》学业质量标准的解读(一)

唐彩斌:《义务教育教学课程标准(2022年)》图形与几何领域的主要变化与教学改革

义务教育阶段课程方案、语文、数学、英语课标(2022版)解读

《义务教育数学课程标准(2022 年版)》新变化

吴正宪老师谈一节好的数学课

小学数学复习课的策略

十大经典教学方法

张丹:代数思维

【华应龙小学数学公开课、讲座】 省级公开课、千课万人 《找次品》

俞正强专题报告:如何把课文“教对”

曹一鸣 :义务教育数学考试评价与命题——基于《数学课程标准(2022版)》学业质量标准的解读(一)

如何建立错题本和使用错题本(附:错题本格式)

史宁中:何要强调量感?如何培养量感?

如何用数学提高孩子的思维能力

“量感”的内涵及培养策略

提高教学质量的几个问题

好课||杭州市2022年小学数学教学专题(量感)研讨活动视(频合辑+教案)

小学数学说课万能模板+范文(精选20篇)

建设高效课堂的教学模式以及策略——知识的超市,生命的狂欢

王永春:《义务教育数学课程标准》(2022年版)解读

小学数学超全思维导图

小学数学难?掌握这9张图,满分手到擒来!(建议收藏)

史宁中教授:义务教育数学课标(2022年版)解读(视频)

教师精彩课堂评价用语大全以及使用说明

2022版数学课标11个核心词

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