儿童游戏化创新教育，与“桌游”的完美遇见

提到游戏，可能很多人会立刻想到手机游戏、电脑游戏，孩子因为痴迷网络游戏而状况百出的事例也屡见不鲜，似乎游戏与教育一直是水火不容的两个世界，就像两条平行线，永不相交。

很多家长认为，游戏世界是扼杀孩子注意力的“罪魁祸首”。因为“玩物丧志”，孩子必须要远离游戏。

那是不是所有的游戏都是“有毒”的？

是不是远离了游戏，孩子们自然就能全面健康发展了呢?

蒙台梭利曾说：“游戏是儿童的工作。”

福禄贝尔曾说：

“游戏是儿童发展的最高阶段，游戏给人欢乐、自由、满足……它具有一切善的来源。”

看来孩子的成长和成功离不开游戏，游戏对于孩子的卓越发展是有积极意义的。

比如，身为“儿童游戏化创新教育的一员”桌游就让游戏和教育来了一次“世纪和解”。

桌游，顾名思义：桌面游戏、桌上游戏，来源于英文Board Game。

那是不是我们熟悉的拼插玩具、叠叠乐、大富翁就是桌游呢？

桌游

Board Game

真正的桌游，与游戏化教育一样，都具有KAVEL价值：

Knowledge——学到各种知识；

Ability——培养手眼协调、解决问题、协作、创造等能力；

Value——丰富情感，促进价值观培养，激发学生的学习动机；

Environment——可以用来构建游戏化的学习环境；

Learning——促进体验式、探究式、协作式、研究性学习等；

没有真正认识过桌游的人永远都无法体会到桌游会带给我们什么。

无论是集体还是个体，真的玩进去，在桌游中我们都将感受到心流和巅峰体验。那种全情投入会不会培养出高度集中的专注力呢？！

桌游带给孩子的是有意义的玩耍，是合作的精神，是学会倾听与等待，是遇到难题积极解决，是主动参与和勇于探索。

正如《游戏改变世界》一书中指出：游戏之所以拥有独特的魅力，四大决定性元素是目标（Goal）、规则（Rule）、反馈系统（Feedback）和自愿参与（Participate）。正是四大决定性元素的综合运用才让游戏令人着迷。

游戏与教育的融合，不得不说桌游是应用较快、教学设计相对简单的游戏化工具之一，我们通过卡牌、骰子、角色扮演等方式，培养学生的多种思维方式、语言表达和情商的能力及多元智能的全方位锻炼。

2021年儿童桌游指导师认证培训班，

就将立足于儿童教育发展理念，

通过桌游作为教具媒体，

基于AGIEA引导模型进行课程和活动设计，从而让孩子保持对学习长久的兴趣与内驱力。

在乐中做、做中玩、玩中学、学中乐

在学中获得智慧与成长，

从而达成不同领域课程的教学目的，

这也是儿童桌游指导师课程的宗旨。

<儿童桌游指导师初级-初阶班>

5月份:  5/14-16 (五~日) 上海场

12月份:  12/17-19(星期五-日)上海场

<儿童桌游指导师初级-课程安排>

<线下课程&在线课程体系>

【课程收获】

系统化的教学方法

掌握桌游课程的教案编写

科学化的引导方式

学习桌游课程的引导技巧

多元化的主题设计

丰富桌游活动的案例设计

理论与实践结合

3天线下实体课+30天线上演练

权威与专业认证

获得含金量高的全国职业能力鉴定中心授权颁发的认证证书

【课程亮点】

▪了解桌游产业发展历史和桌游产业分析，构建国际观

▪学习桌游主题活动设计与引导技巧策略，树立教师观

▪现场实操演练、专家指导，将知识与实践有机结合

▪系统化线上专业课程搭配线上互动，真正做到学以致用

【授课导师】

Rachel 陈婉瑜 (桌遊莓)

亚洲游戏化创新教育协会 理事长

iGET游戏化教育企管顾问公司教学总监

多所台湾小学儿童游戏化教育课程老师

值得关注的是：

Rachel从2011年踏足埃森展开始，一直在桌游行业前行。在第一线教学已经长达10年时间,不管是幼儿园、小学还是初高中都有体系化的教学课程经验。近3年常常在学校、机构开办师资培训课程。也曾任大学的客座讲师，带领学生动手设计桌游，创作毕业成果。Rachel服务过的学校,包含交大、北大、台湾清华大学,美国杜克大学等。现在也常常受邀到学校和机构做【创新教育】的分享。

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【往期回顾】

2021年3月北京场

课程花絮

AGIEA引导反思

丰富的桌游教具

Rachel老师的教学点评

经过指导，大家都能上台宣讲

桌游是一条路、一群人、一起走

【 结业仪式】

经过3天课程洗礼 结业囉!!!

结业

【学员反馈】

1

红姐-北京Workface发起人-跨界创新教育者

2

宛翔宇-家庭教育从业者

我完成了认证班培训,感觉对游戏化教育创业信心和课程设计知识都提升了

课程的三个收获: 

1、经历了一个完整的从教学目的、教案设计、课堂流程到学员招募的教学流程模拟，了解了做游戏化教育的整个流程和各环节的工作内容。

感觉可以根据自己的经验和优势能力去设计、经历、检验和调整，完成整个教学流程闭环了，不断提升自己的教研招能力，并运用到经营中去。

2、从Rachel老师身上学到了作为教育者应该具备的特质：

1）.激发：

从Rachel老师身上学习到了教育的目标不是让受教育者把教育者的输出拷贝到自己脑袋里，而是通过教育者的引导，帮助受教育者主动输出自己的想法和创意，在动手做的过程中才能习得能力。

2）.善用工具：

Rachel老师推荐的AGIEA是一套特别有效的引导式教学工具。

3）.氛围构建：

教育目标不仅要个输出知识或技能，还需要通过各个环节的考量从细节中营造和建构整体氛围（融入了游戏机制的），让受教育者更主动、积极、开放地去参与创造，得到最大的培训收获。

总结：这是我经历过的场域氛围构建的最好的培训，Rachel的这些能力是我学习和成长的目标。

3.把学到的知识马上运用，并想办法教授出去才能内化成自己的能力，接下来要做的是系统的行动：

1）今天把三天的培训内容重新复习和整理，用自己的语言把这个培训复盘一遍，构建出自己的系统；

2）明天内结合《教育新显学》重读和重写所有读书笔记，光看书还是感觉浮于表面，只能大概了解老师们的经理和想法，经过培训后就能逐渐输出自己的想法、形成自己的观点和行动当时；

3）抽两周时间泡桌游吧，提升自己的游戏知识和游戏感知力。

4）设计一个自己的课程体系，去儿童关爱中心给那里的孩子们送桌游和上课，提升自己的讲课能力，然后再在自己的小工作室证书开课。

我的行动是多说无益，干就行了。

3

王佳

两个孩子的爸爸 / 资深桌游玩家 / 家庭教育创业者

我完成了认证班培训,感觉方向明确,课程的三个收获: 

1.体会到完整的课程设置方案

2.明确了桌游的课程的目标客户

3.找到了桌游和家庭教育很好的契合点。

我的行动是从社区做起，推广桌游

课程相关信息

【开课时间】

A.线下课程

5/14-16(五-日) 上海场

12/17-19(五-日)上海场

地点：上海

（具体地址报名成功后通知）

B.在线课程

5/24、7/5、10/11(开课)

上课方式：在线小额通平台

（上课连结报名成功后通知）

【学习费用】

<初阶班>

全价：￥6,500/人

早鸟价：￥5,800/人

2人拼团￥4,980/人

【获得证书】

经过学习、实践和考核后，将获得由全国职业能力鉴定中心权威授权认证的“儿童桌游指导师”（初级）认证证书。

由全国职业能力鉴定中心统一印制颁发，加盖钢印，可在全国专业技术人才公共服务平台查询（www.mohrss.org）

【合作伙伴】

【注意事项】

1.午餐统一订购，费用现场付款

2.不提供住宿

3.课程版权所有，禁止录影录音

4.开课前一周，如报名后因个人原因无法参加，费用不退，可找人替代参加

【特别提示】

初阶课程（3天）结束后，大约有1个月的实践期。

实践期，会有不定期讲师答疑、大咖分享、云端交流会等。

实践期过后可以参加高阶课程。

【咨询报名】备注：儿童桌游指导师报名