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教师风采丨崖州区北岭小学涂秋如:师者,示以美好,授以希望
小编说
为讲好崖州教育故事,营造尊师重道的良好社会氛围,崖州区教育局将推出榜样教师系列宣传报道活动,以榜样激发教师干事创业的热情,切实推进教师队伍建设实现质的飞跃,为崖州教育高质量发展提供人才支持和智力保障。
北岭小学——涂秋如
一袭长发随意地倾泻,圆圆的娃娃脸上,总是绽放浅浅的、极富感染力的笑,透着儿童的天真与好奇,与学生打成一片……她,就是崖州区北岭小学英语老师涂秋如,从教的这五年来,她以“教书育人”为己任,在平凡的教师岗位上尽自己的一份力。
“本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,用一颗朴实的爱心去爱每一位学生,他们都会发出不一样的光芒。”涂秋如笑着说道,尤其是对待特殊家庭的孩子,更是要付出比其他孩子更多更真挚的爱。
说起自己印象最深的学生,涂秋如提及了一位让她曾经十分头疼的学生——张小明(化名),一个具有暴力倾向的孩子。其实他也不是天生如此,而是原生家庭的影响,由于孩子的父亲总是在孩子面前打他的妈妈,后来离异,孩子跟着妈妈就变成了这样的性格倾向,孤僻、易暴易怒、不想学习,每天在课堂上睡觉,一说他就要打人,久而久之他成为了班里的“特殊学生”。
“张小明,起来读书,别趴着了,你是不是晚上不睡觉?”有一次早读课,他又在睡觉,涂秋如忍不住了,上前轻拍他的肩膀说道,班里的同学看到涂秋如这个举动全都吓到了,顿时鸦雀无声,他们就怕张小明突然起来拿凳子打人。这时他抬起头睁开那布满红血丝的双眼,恶狠狠地瞪着涂秋如,手握拳头似乎就要打人,涂秋如当时心里也挺害怕的,可还是壮着胆子说:“老师是想问你是不是感冒了?要不要帮你把风扇关了?还是带你去医务室?”,听完这番话,他的眼神没有那么恶狠狠了,说了句“不用!”就继续睡觉了。
经过那件事后,张小明后来上英语课睡觉次数也少了,但他也不说话,也不读书,只是默默的看着,仿佛自己是个旁观者。
又有一次,刚打下课铃,涂秋如准备下课,张小明突然站起来拿起凳子就要打他旁边的男同学,涂秋如见状立即冲上去拦在前面问他什么事?原来是那位男同学开玩笑激怒了他,涂秋如看着他面红耳赤,青筋暴起像是不受控制的样子,涂秋如让几个男同学先将他手里的凳子拿下来,然后示意那位男同学走开,接着好好劝说他,待他放松了一点后,涂秋如提起上次看到他在球场打篮球,特别棒,以后下午放学可以一起打篮球吗?转移话题后,他果然冷静了许多。之后,涂秋如约着张小明还有其他同学一起打篮球,他们还教了涂秋如一些运球的技巧、比赛定点投篮等等。
后来,张小明渐渐有了变化,他开始听课了。于是,涂秋如开始鼓励他读单词,他一开始还有点害羞。但涂秋如耐心的引导他,他读一次就让同学们给他掌声,还用奖励贴贴的方式鼓励他。就这样一次,两次.......他态度慢慢端正了,也开始认真学习了。他还帮小组长收英语作业、学着写英语作业,虽然很多时候都是只写了两个单词,但涂秋如都会在他的作业本上盖一个“good”的章。涂秋如看着他一点点地变化,心里很欣慰,这大概就是为什么当老师的原因吧!
主 编丨王雪莲
统 筹丨周德圣
审 核丨雷 栗
编 采丨崖州教育
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