速来“围观”！崖州区学前教育“停课不停学”工作简报来啦→
为深入落实《海南省教育厅关于做好疫情防控期间中小学校线上教学有关工作的紧急通知》《三亚市2022年基础教育线上教学同步指导方案（试行）》的文件精神及相关要求，切实做好学前教育“停课不停学”工作，科学有效指导幼儿在疫情居家期间合理的学习及生活，崖州区各幼儿园在区幼教教研员的指导下，高度重视并积极采取行动，充分利用微信平台功能、线上、电话等多种指导方式，促进幼儿园教学质量稳步提升。崖州区第一期线上教学活动共有20所公办幼儿园、19所民办幼儿园、300名幼儿教师、3500个家庭主动参与，反响热烈，效果显著。
可爱
主动学习
科学谋划
崖州区幼教教研员向崖州区各幼儿园推荐了优秀的省、市线上教学案例，引导园长们积极思考，主动研讨，科学谋划，并根据各幼儿园自身特点，制定合适的工作方案，组织开展具有本园特色的线上教学活动，让孩子们在这个突如其来的小假期里“宅”而不“荒”，虽脚步停歇，但乐趣不停。
可爱
确定方向
快速行动
在三亚市学前教育线上指导团队的指导下，我区确定学前教育第一期线上教学活动主题为——属于孩子的亲自然系列活动，各幼儿园迅速开展线上教研，细致活动计划，有条不紊地开展。
线
上
会
议
可爱
多彩活动
共享乐趣
把握自然教育的契机，与孩子一起在大自然中寻找游戏材料。雅安幼儿园陈翔玮园长用寓教于乐的方式引导孩子们观察这个特别的春天。艾康书、戴希幼儿园则发起了“寻找春天”的游戏，赋予幼儿亲近自然，探索自然的能力。
崖州区中心幼儿园倡议家长为孩子们创造饲养和照顾小动物的机会，在过程中培养孩子的责任心，激发孩子们对大自然的兴趣，让孩子们学会珍爱生命。
科技城第一幼儿园开展了“相约空中精灵”的探索活动，在与小动物们的和谐共处中，感受天地之气的变化，戴上灵性的翅膀。
种植的过程是幼儿亲近自然的过程，也让幼儿关爱生命的天性得以展现。崖州区中心幼儿园、童艺林幼儿园在特殊的时期里，特殊的环境下，引导家长依托家庭种植活动让孩子走进自然，通过播种、浇水、施肥、除草等力所能及的劳动，培养孩子热爱劳动，热爱生命的品质。
可爱
健康防疫
携手共进
最近，“我想出去玩”成了孩子们最大的心愿，我们可能会无比期待去户外呼吸新鲜的空气，都希望重返自然的怀抱。所以，一堂生命教育课应运而生，孩子们在阅读中感受生命的脆弱和伟大，学会如何去珍惜身边的亲人。
区各幼儿园也纷纷开展线上防疫知识推送，帮助家长在家中科学防疫，关爱生命。
可爱
指导建议
春风化雨，春暖童心。本期线上教学工作感谢各幼儿园的积极参与，我们期望通过这种有计划、有指导、有意义的活动，让教育不因按下“暂停键”而暂停。正是此次尝试，开启了崖州区2022年学前教育“停课不停学”线上教学活动的探索，崖州区这个特殊的春天因为各幼儿园教师们的智慧和孩子们的探索，变得美好而多彩。
可爱
“宅”家自主
游戏篇
崖州区第二期学前教育“停课不停学”活动主要围绕家庭式自主游戏系列活动来展开，各园在收到通知后，立刻开展了线上研讨，结合省、市活动开展的有效经验，制订适用于本园所家庭式幼儿“宅”家游戏的活动计划，确保家长有指导、游戏有计划、实践有所获。
可爱
源于生活的
游戏
孩子的游戏来源于生活，在日常生活中观察和模仿，通过角色代入、手工活动等方式形成自己的游戏。
可爱
孩子创造的
游戏
孩子们利用身边现有的游戏材料，凭借自己的想象力与创造力创造各式各样的自主游戏。
可爱
家长陪伴的
游戏
居家的时光，与孩子们一起玩游戏是成人感受童趣最直接的方式，同时也是一次加深了解孩子的机会。
思考：游戏前后可以做什么？
可爱
指导建议
孩子是有能力、有自信的学习者和沟通者，富有创造力的孩子们能够自主开展自己的游戏，身为家长要善于倾听，学会理解孩子。
孩子们通过视频、照片、游戏介绍等方式来分享自己的居家时光，经过对同伴游戏的观察和学习，提高了自己的游戏水平。自主游戏，将会是我们长久的话题，希望幼儿园、老师、家长们不要停下对幼儿自主游戏的探索，利用游戏这个媒介，不断地了解儿童，给孩子创造游戏的自由。
主 编丨王雪莲
统 筹丨周德圣
审 核丨雷 栗
来 源丨崖州区各校美篇
●推动中小学、幼儿园普遍建立家长学校！速存！未来五年家庭教育这样推进→