查看原文
其他

我在美国教汉语 | 看美国教师如何玩转 “门面”大改造

祁朋乐 外研社国际汉语 2020-08-22

装饰教室向来都是开学时的头等大事,美国老师在教室装饰时权限大、选择多,每年开学时他们都纷纷变身设计师和艺术家。现在就来看看他们都用了什么样的套路让教室美观又实用吧。


“含蓄派”

首先供老师们施展才华的地方就是这扇走进知识殿堂的门,先来看看含蓄派的作品:

虽然只用了贴纸,但美观大方,让学生看到教室的第一眼就留下深刻的印象,对号召学生来选课有很大的帮助。深受学生喜爱的卡通机器人仿佛在和大家打招呼,而“In”和“Out”也预示了知识转化的过程。

每一只猫头鹰上面都写了同学的名字,而老师就是最大的那一只,像家长一样保护着大家,既能让学生产生归属感,又显示了班级里和睦融洽的气氛。

和猫头鹰装饰有着异曲同工之妙,把每一个学生的名字都写到门上,简单大方。


“创意流”

除了含蓄派的作品,还有很多脑洞大开的创意,工程量也是巨大:

不仅是门,连门边的墙也物尽其用,整个教室门面装饰成一个糖果屋的样子,很有节日的气氛。如果临近圣诞节,那么这样的装饰会很吸引眼球。当然如果不计工作量的话,平时这样做也是一个很好的选择。

动画《飞屋环游记》也为很多老师装饰教室提供了素材,五颜六色的气球带起梦想,有了动画片的铺垫,这样的风格对同学们而言接受程度更高,更受欢迎。

栩栩如生的花朵和蝴蝶对学生来说美丽和新颖程度都是满分,唯一需要担忧的是如何才能不被“熊孩子”破坏。


对窗户的改造

根据教室结构的不同,除了直接映入眼帘的门,窗户也是老师们大显身手的好地方,利用得当会起到事半功倍的效果。为了方便人们观察教室里面的上课情况,美国学校大多规定装饰不能覆盖全窗,下面这两个例子既美观又实用,很值得老师们借鉴。

右滑查看


张贴班规

除了在“门面”上用心,教室的各个角落也都是奇思妙想迸发的地方,首先来看看在张贴班规时美国老师们如何推出新花样的。


橄榄球在美国受众很广,用橄榄球来装饰教室深受学生喜爱,也可以直接用不同颜色的相框将班规框起来,简洁又美观。

铛铛铛铛!这里是一个管理学生的利器,如图红色代表违规,黄色代表警告,绿色代表安全。学生在上课时表现不好就挪动一个格,如果被挪到了黄色区域和红色区域要接受相应的“惩罚”,而如果放学前所有的学生都保持在绿色区域就能得到奖励。


与此相似的还有下面这个方法:

每天如果全班都做到了例如“全班不迟到”“作业全都按时交上”等要求,那么就可以在这个班对应的地方贴一个球,哪个班先攒够了30个球就可以得到奖励。奖励可以是一起在教室里吃午饭,或是自习的时候发零食。总之利用好奖惩机制对实现有效的课堂管理功不可没。

班级里调皮的学生很让人头疼,除了靠教师的威严“镇压”之外,还有一个办法值得一试,那就是放权于他,如果他上课的时候总是说话,就让他做“纪律管理员”,排队的时候不老实就让他当“领队”,吃饭的时候不守规则就让他做“早餐管理员”,这样让他有以身作则的压力,对规范他的行为很有效果。


贴纸的妙用

我们也可以利用贴纸来记录学生年龄,稍作改动这个方法也可以帮助老师分组、记录分数或是对学生的课堂表现进行评价。

除了年龄,生日在孩子们心中也至关重要,如图就是一个记录学生生日的好方法,将每个学生的名字和生日日期做成“糖果”放进相应的月份篮子里。如果能在学过“生日”这一课之后带领学生一起来制作,就不仅能装点教室,还能得到练习的效果。


中国元素的应用

最后,当然还有必不可少的中!国!元!素!剪纸、灯笼、中国结、红包,精美独特的中国风物品随处可见。

右滑查看


总之要想从各个方面令学生和家长眼前一亮就要利用好教室的各个角落,使之达到启发教育、营造学习气氛的作用。既然教室每天都要陪伴我们,那么就用心来布置吧~



作者简介

祁朋乐,北京师范大学汉语国际教育研二在读老学姐。今年八月份刚刚赴任美国德克萨斯南方大学孔子学院,成为世界各地瀚宇之花的一朵。现在是中文沉浸学校中每天与六年级“熊孩子”斗智斗勇的汉语教师。


征稿启事

我们的公众号以“我在××教汉语”为主题,向广大读者长期征稿~不管你在美国还是英国,泰国还是斯里兰卡,抑或是在世界上的任何一个角落,不管你是执教大学,还是中小学,只要你正在从事着你所热爱的汉语教学事业,在教学或生活中有想要与大家分享的体会、感悟或经验,欢迎通过邮件向我们投稿~稿件一经采用并发布,投稿者将会获得赠书以及我们开具的用稿证明,在校学生还可以优先申请来外研社实习的机会哦~

       联系人:向编辑

       联系邮箱:xiangxy@fltrp.com


往期精选

我在美国教汉语│风里雨里,将爱传递

开学季,聊聊给学生起名儿的那些事儿

陆俭明:汉语教师不能只是做个“教书匠”





栏目统筹 | 向晓云

编辑 | 张楚玥 杨益

原创稿件,转载请注明来自微信订阅号:外研社国际汉语   

欢迎分享与转发

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存