直播课报名丨吴伟克（Gala Walker）教授领衔，对谈体演文化教学法与国际中文教学

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体演文化教学法（Performed-culture Approach）由Galal Walker（吴伟克）教授创立，它将语言、文化和交际三者有机融合在一起，将文化置于教学的核心位置，以培养学生在目的语文化社区的参与能力为教学目标，以积累文化故事为教学内容，以“体演”作为学习的主要形式，同时对教师和学生的角色和任务进行了新的界定，打破了传统教学方法以结构大纲或功能大纲的目标定位与分级模式，使得培养学生得体的跨文化交际能力成为可能。

引自

（秦希贞著，外研社，2017年）

借助体演文化教学法这种卓有成效的教学方法，吴伟克教授培养出大批从事中美经济文化交流的高级人才，其完善系统的教学法思想与方法体系也在美国汉语教学界产生了巨大影响。

为帮助老师们系统了解体演文化教学法及其在中文课堂中的应用实践，我们邀请到体演文化教学法创始人吴伟克（Galal Walker）教授和两位学生——美国南佛罗里达大学世界语言系终身教授秦希贞、美国密西西比大学现代语言系终身教授曾稚妮，通过线上对谈的形式详细剖析体演文化教学法的教学理念及其在初级、中高级中文课堂中的应用，欢迎报名参加~

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讲座安排

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讲座时间

北京时间12月25日（周六）

10:00—12:00

美国东部时间12月24日（周五）

21:00—23:00

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讲座结束后可永久无限次回看

2

讲座主题

对谈：体演文化教学法与中文教学

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讲座大纲

体演文化教学法与中文教学
体演文化教学法的基本概念	何为“体演”？为何“体演”？ 文化的分类 “体演”的五大元素 语境、意义与意图三者间的关系
体演文化教学法在初级课堂中的实践	“学习式教学法” 与“习得式教学法” “演练”（ACT）和“阐释”（FACT）  初级学习者跨文化交际能力的培养
体演文化教学法在中高级课堂中的实践	中高级课程设计的基本指导思想 中高级学习者叙事能力、写作能力的培养 体演文化教学法的评估测试
互动答疑	互动交流

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适合人群

汉语国际教育专业本科生、硕士生、博士生

对体演文化教学法感兴趣的国际中文一线教师、研究者及高校教师

有志从事国际中文教育事业或对国际中文教育感兴趣的人士

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主讲嘉宾

吴伟克（Galal Walker）

美国俄亥俄州立大学东亚语文系终身正教授，全美东亚语文资源中心主任，“体演文化教学法”（Performed-culture Approach）创始人，吴伟克教授不仅以这套独特的教学法培养出大批从事中美经济文化交流的高级人才，更是率领他活跃在中美多所高校汉语教学一线的博士弟子积极实践这套教学法，形成了完善系统的教学法思想与方法体系，在美国汉语教学界产生了巨大影响。

秦希贞

美国俄亥俄州立大学汉语教学法专业博士，师从吴伟克教授。现任美国南佛罗里达大学世界语言系终身教授。秦老师对培养汉语学习者的跨文化交际能力有着丰富的理论和实践经验，在汉语教学法、跨文化交际等领域颇有研究，著有（外研社，2017）。

曾稚妮

美国俄亥俄州立大学汉语教学法专业博士，师从吴伟克教授。现任美国密西西比大学现代语言系终身教授、美国国家中文领航项目（Chinese Flagship Program）负责人。曾老师多年来致力于汉语专业人才的培养与评估，在该领域发表了诸多研究成果，并著有高级汉语教材（外研社，2019）、《体演广州》（合著）。

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听课方式

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《中美跨文化交际误解分析

与体演文化教学法》

秦希贞著，外研社（2017）

本书从日常生活中典型的中美跨文化交际误解案例入手，分析了误解产生的原因，揭示了文化对交际行为的影响，并以此为契机，介绍了一种有效培养外语学习者跨文化交际能力的教学方法——体演文化教学法。本书还提供了初、中、高级汉语课的教学案例，为读者具体展示了该教学法的课堂教学内容和方法，具有很强的实用性。

精选书摘

《体演<春草>：高级视听说教程》

曾稚妮著，外研社（2019）

《体演<春草>：高级汉语视听说教程》是由外研社与俄亥俄州立大学外语出版社联合出版的高级汉语学习材料。该书基于中国作家裘山山的长篇小说《春草》及同名电视连续剧编写而成。通过观看电视剧和阅读原著小说的有效结合，学习者可以切实提高口语及书面交流能力。

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     图文编辑 | 李文雅   

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