2021“汉教英雄会”国际中文教学技能全国交流活动成功举办
汉教英雄云端相会
国际中文再谱华章
12月15—16日，2021“汉教英雄会”国际中文教学技能全国交流活动成功举办。全国30所院校团队通过云端登台亮相，分享教学理念，展示团队风采。各院校团队紧扣时代发展趋势，扎根国际中文教育沃土，以高涨的热情与精湛的技能，展示了多样立体的教学成果，有力彰显了新时代汉语国际教育学科建设取得的新成绩。
暌违三载云端重聚首
汉教英雄鸣锣再登台
时隔三年，“汉教英雄会”以新方式顺利重启，各院校师生立足学生需求，致力教学创新，以新理念引领学科发展，以新技术赋能教师成长，以新实践带动交流分享，展现了汉教队伍奋发进取的精神风貌。
新理念引领学科发展
新教学设计亮点频现
各院校团队基于线上、线下及混合式教学实践，借鉴整合多元教学理论，呈现了创新性的教学理念。
福建师范大学团队利用福建丰富的自然和人文资源，结合翻转课堂的理念设计文化教学，增强了学生对八闽文化的具象感知。华南师范大学团队以中国新经济为切入点，构建“学—思—体—感”混融教学形式，促进学生深入理解当代中国发展模式。湖北大学团队在初级综合课中融入韵律训练，使学生亲身体悟中文节律之美。云南师范大学、吉林大学团队以BOPPPS理念为统领，帮助学生加深对当代中国和地方文化的了解，展示了引人入胜的“语言+文化+国情”融合型中文课。中国人民大学团队针对爱尔兰本土中文学习需求，选取“环保”等话题开展主题式教学，为讲好中国故事提供了典型示范。湘潭大学团队以功能为纲、结构为辅，将传统的语言点教学交际化、生活化、情景化，使学生真正做到乐学、好学。天津师范大学和西南大学团队聚焦汉字教学，有机融合汉字的形体架构与文化含义，有效降低了学生识记汉字的难度。
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新技术赋能教师成长
多元教学资源引人关注
各团队在活动中组合利用各类数字平台、技术工具和数字资源，展示了多样态的教学新模式。
哈尔滨师范大学团队采用PPP原则和OBE理念，灵活运用现代教育手段，使学生在生动的影像资源中获得语言输入。山东师范大学团队发挥线上学习平台和课程群优势，利用自编程序评估学生产出，为学生构建中文学习专属路径，更将助农直播带货等内容融入课堂教学，使学生感受到当代中国的鲜活面貌。兰州大学、广西师范大学团队充分利用线上平台搭建课程体系资源，实现课堂流程全贯通、线上与线下全互联、自学与讲授相结合的多元教学模式。天津大学团队融合任务型教学等理念，在语言课程中设置多元科技主题活动，为专门用途中文教学提供了良好示范。西南交通大学团队自制中外青年云对话视频教学资源，以国际视角展现当代中国，为各国青年打开了解中国的窗口。
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新实践带动交流分享
真实教学场景精彩纷呈
各团队注重实景操练与课堂互动，使中文教学场景更加多元化，教学任务更加多样化，丰富了中文课堂的时代内涵。
海南师范大学团队在中国文化拓展课上，利用原创短剧、古琴弹奏创造“真实语境”，使课堂在“学汉语，觅知音”的情感目标中鲜活起来。大连外国语大学团队以视频内容为操练素材，向学生展示了中国新农村的变化及中国脱贫攻坚取得的成果，生动展示真实、立体的中国。东北师范大学团队设计了输入、输出分合的课程模式，围绕院校自编教材《学在中国》，出色展示了短期强化中文教学的设计方案。西安外国语大学、贵州大学团队以真实的情景帮助学生领会语法点及功能，既结合了中国文化元素，又激发了学生的兴趣。重庆大学团队结合奥运会比赛视频，将课程与国情、文化、教育相结合，充分体现了中国元素、中国力量。河北师范大学团队基于中国的姓名文化，将语言知识与传统文化巧妙结合，突出了高级中文的教学特点，彰显了传统文化的时代特色。浙江师范大学、南京师范大学、辽宁大学团队关注商务教学的实用性，通过设置真实的场景，采用自主学习、小组合作、全程评价等手段，为学生未来的“学用结合”打好基础。西北师范大学团队在旅游中文课上，让学生担任外景教师，走进大街小巷，在真实任务、真实交流中习得中文。中央财经大学、上海交通大学、新疆大学团队针对留学生书面语发展瓶颈，重点关注写作能力，有效帮助学生从微观语句问题的反思中，深化对书面语习得机制的认识，开拓了书面语教学的新空间。西安交通大学团队突出本校医学中文特色，重视人文关怀，在临床实习问诊场景中充分体现了“中文+”教学的特色。
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携手合作共谋汉教发展
乘风破浪共创美好未来
赵杨、郑艳群、冯丽萍、宋继华、梁霞、李恺、叶军、姜丽萍、林秀琴、苏英霞、刘谦功、宣力、丁安琪、白建华、张晓慧、曹贤文、田艳等来自中国、美国、英国的十余位专家名师作为点评嘉宾参与了线上分组交流。
专家们表示，本次交流活动中各院校精心展示的内容，主题突出、理念先进、内容创新，对新形势、新阶段下国际中文教育学科发展大有助益，对国内外中文师资成长颇具启迪意义。
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在圆桌论坛上，多位点评嘉宾抒发感受，分享经验，畅谈建议。北京外国语大学张晓慧副教授欣喜于今年的“汉教英雄会”活动吸引了更多院校和青年骨干教师参与，提出好的教学要有充分的学术和理论支撑。北京大学赵杨教授强调要以课程任务为驱动，注重对汉语国际教育硕士运用新技术能力的培养。北京语言大学郑艳群教授结合具体案例，对如何将教学分析和教学计算运用到教学和研究中给出了精准指导。美国圣路易斯华盛顿大学教学教授梁霞、英国伦敦大学亚非学院中文首席导师宣力从自身教学经历出发，提出了国际中文教师在课堂教学中应关注的问题，并给出了解决策略。
云南师范大学国际汉语教育学院王秀成院长、华南师范大学国际文化学院左鹏军院长、大连外国语大学汉学院陈子骄院长、华东师范大学张蔚老师和兰州大学昔小飞老师作为片区承办院校代表分别介绍了片区活动的开展情况。东北师范大学国际汉学院刘涛副院长、天津师范大学国际教育交流学院汉语国际教育学系董月凯主任作为团队代表，分享了青年中文教师和在校学生参与并观摩“汉教英雄会”活动的感触和收获。发言嘉宾一致认为，本次“汉教英雄会”团队展示充分，专家点评精彩，活动的举办促进了中文教师队伍的专业素养提升，能够激励国内外更多的优秀青年投身到国际中文事业中。
外语教学与研究出版社中国语言文化出版分社社长鞠慧主持了圆桌论坛暨闭幕式。
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2021“汉教英雄会”国际中文教学技能交流活动由教育部中外语言交流合作中心主办，按分片区交流和全国交流形式举办。片区交流活动分别由大连外国语大学、北京外国语大学、华东师范大学、云南师范大学、兰州大学和华南师范大学组织开展。全国交流活动作为2021国际中文教育交流周的重点活动之一，由北京外国语大学、外语教学与研究出版社和中文联盟共同承办，受到各方广泛关注和积极响应。活动自启动以来，共吸引来自28个省、自治区、直辖市154所院校的821位中外师生参与，充分体现了以交流促成长、以交流促教学、以交流促应用、以交流促创新的理念。
“汉教英雄会”的成功举办为各高校搭建起交流分享教学理念、创新应用教学方法和展示切磋教学技艺的平台，有效推动了高素质、高水平的国际中文教师队伍建设。当前，国际中文教育事业和学科已进入全新的发展阶段，基础扎实、能力过硬的“汉教英雄”不断涌现，将为国际中文教育事业迎接新挑战注入澎湃动力，也将为国际中文教育事业开创新局面增添强大信心。
温馨提示：活动回放等后续事宜敬请关注组委会后续通知。关注”外研社国际汉语”微信公众号，及时获取相关资讯。
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文字编辑 | 张俊睿 刘智贤等
图片选编 | 许杰然等
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