【单元复习】人教PEP（四上）Unit 4 My home 重难点总复习+微课讲解

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人教PEP（四上）Unit 4 My home

重难点总复习

Part A

【知识考点一】

- Where is she? 她在哪儿?

-She s in the kitchen.她在厨房里。

此处的问句是用来询问人/物品的具体位置， where为疑问副词，意为“在哪里”。这个句型中需要使用表示人或物品的单数名词/代词。

【句型结构】

问句: Where is+人/物品(单数)?

答语:人/物品(单数)+is+表示地点的介词短语

-Where is the pen? 钢笔在哪儿?

-It  s in the bag. 它在包里

【联想记忆】

where意为“在哪儿”，有以下几种用法:

1.  询问物品的位置。

例：Where is my bag? 我的包在哪儿?

2. 询问某人的位置

例：Where is Miss Bai? 白小姐在哪儿?

3. 询问某个地方的具体位置。

例：Excuse me， where is the post office?
打扰ー下，邮局在哪儿?

【知识考点二】

-Is she in the living room? 她在客厅里吗?

-No， she isn t. 不，她不在。

这是确认人/物品具体住置的问句及答语。这个句型中需要使用表示人或物品的单数名词/代词。

【句型结构】

问句: Is+人/物品(单数)+表示地点的介词短语?

答语: Yes，he/she/it is./ No,he/ she/it isn t.

例：Is it in your desk? 它在你的书桌里吗

Yes，it is.是的，它在。

【知识拓展】

表达某人或某物在某地

She  s in the kitchen. 她在厨房里。

这是表达人或品在某地的句子。she s是 she is的缩写形式。

【句型结构】

主语+be动词(is/are)+表示地点的介词短语

例：The boy is in the livingroom. 这个男孩儿在起居室里。

She is in the bathroom. 她在浴室里。

We are in the classroom. 我们在教室里。

【文化链接】

美国家庭的住宅

美国家庭一般拥有一套配套设施较为齐全的住房，一般室内都有客厅( living room)、厨房( kitchen)、浴室( bathroom)、两到三间卧室(bedroom)，室外有车库( garage)、花园( garden)等。孩子们一般在很小的时侯就拥有自己的卧室，到了十八岁就很少和父母住在一起，而是到外面自己租房子或与朋友合租一间公寓。

【知识考点三】

Go to the living room. 去客厅

1. 此句中的go是动词，意为“去”。
在英语中，go和不同的词搭配，有不同的意思:

①   go to.”意为“去(某地)”，后面接地点。

例：go to school去上学 
go to the kitchen去厨房

②   go可以直接接表示地点的副词，表示“去…”。

go there去那里 
go home回家

③  90还可以接动词-ing形式，表示“去(做某事)”。

go fishing去钓鱼 
go swimming去游冰

go shopping去购物
go hiking去远足

2.  本句中，room的意思是“房间”，是可数名词。

例：

There are three rooms in my house.
我的房子里有三个房间。

当room和其他词“结伴同行”时，就会发生有趣的变化，我们一起来看一看吧!

bathroom  浴宝；洗手间
bedroom 卧室
living room  容斤；起居宝

classroom  教室
reading room  阅览室
dining room  餐厅

meeting room    会议室 
waiting room   等候室 

Part B

【知识考点一】

Open the door, please..请开门。

这是一个祈使句。祈使句是用来表达命令、请求、劝告或禁止等的句子。 

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(1) 祈使句的将点

①祈使句通常省略主语(you)，如果想要指明服从这项命令的人，可以在祈使句的前面或后面加上名或称呼。

②祈使句中的行为词一般用词原形。

③祈使向主要用于要求对方(第二人称)做某事，当对第一人称或第三人称有所命令时，要用Let型祈使句。

例：Let me clean the classroom.让我打扫教室吧。

(2)祈使句的类型:

①Do型祈使句，共句型结构为“动词原形+其他，”。

例：Come in， please!请进!

②Be型祈使句，其句型结构为“Be+表语十共他，”。

例：Be quiet， please.请安静。

④  Let型祈使句，句型型结构为“Let+宾语十动词原形+其他。”。

例：Let Tom go shopping让汤姆去购物吧。

④No开头的祈使句。有些句子以“No”开头，表示“禁止”。句型型结构为“ No+动词-ing形式/名词."。

例：No fishing! 禁止捕鱼!

 No smoking! 禁止吸烟!

No parking! 禁止停车

【记忆方法技巧】

 祈使句的用法：

祈使句主语常省去，只留谓语就可以，

表示请求或命令，加上 please表客气。

如果变成否定句，加上don’t是规律。

【知识考点二】

- Where are the keys? 钥匙在哪儿?

-They  re in the door.它们在门上。

这是用来询问复数形式的人/物品具体位置的问句及搭语。我们在Part A中初步学习了用 where来询问平数形式的人或品具体位置的句型，此处所学的句型和前面所学到的句型是同一个结构，两处的区别是所询问的人或品在单复数方面有所不同，这就使两个句型中出现了一个不同之处:be动词的使用不同。is搭配单数名词/代词来使用，而are要搭配复数名词/代词来使用。

【句型结构】

问句: Where are+人/物品(复数)?
答语:人/物品(复数)+are+表示地点的介词短语

Where are the pens? 钢笔在哪儿?

They are on the table.它们在桌子上。

【知识考点三】

- Are they on the table? 它们在桌子上吗?

ーNo，they aren t.不，它们不在。

这是确认人/物品具体位置的问句及答语。我们在A部分中已经学习了确认人或物品具体位置的句型，在此部分我们进一步学习用这个句型来确认多个人或物品的具体位置。我们只需要把原来搭配单数名词/代词的iS替換成搭配复数名词/代词的are就可以了。

【句型结构】
问: Are+人/物品(复数)+表示地点的介词短语?

答语: Yes， they are./No, they aren  t

例：-Are they under the table?  它们在桌子下面吗?

-Yes, they are. 是的，它们在。

Part C

【知识考点一】

Do you see my glasses. 
你看到我的眼镜了吗?

此句是一般疑问句，用来询问对方是否看到某物。

【句型结构】
Do you see+名词(+其他)? 
例：-Do you see a sofa? 你看到一个长沙发了吗?

-Yes，I do.是的，我看到了。

-Do you see my keys on the table?
你看到我的钥匙在桌子上了吗?

-No，I don t. 不，我没有看到。

【知识考点二】

 Those are not my glasses. 那不是我的眼镜。

这是用来表示某不属于某人的句子。those是that的复数形式，意为“那些”。关注"小学语数"微信公众号，获取更多资料。

【句型结构】
代词(Those/ These)+are+not+形容词性物主代词+复数名词(+其他).

 例：Those are not my keys. 那些不是我的钥匙。

Those are not your books. 那些不是你的书。