重点句子1.—Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？ —Mr. Jones.琼斯老师。2.—Is he young? 他年轻吗？ —Yes, he is. 是的，他年轻。 —No, he isn’t. 不，他不年轻。3.—What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？ —He’shard-working. 他很勤奋。4. Ms Wang will be our new Chineseteacher. 王老师会成为我们的新语文老师。5. Heis very helpful at home. 他在家很能干。6.Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。7. Hecan speak Chinese and English. 他会说中文和英语。8. Hemakes me finish myhomework. 他让我写作业。语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i]。例：baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]例：by 乘坐 my我的 why 为什么 cry哭 fly 飞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’she/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is. —No,he/she isn’t. —Do you know…? —Yes,I do. —No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：
识记口诀：我用am, 你用are, is用于他、她、它，所有复数都用are。
I + am, He, she, it，人名、物名+is We, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr.[mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。5、and和but的区别：and“和，与”，表并列关系 He is talland thin. 他又高又瘦。but “但是”，表转折关系 He is shortbut strong. 他个子矮，但是身体强壮。重点作文1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My …teacher/friend/…。思路导引（1）开头：交代人物的身份 I have a/an…He/She is…（2）中间：1）体貌 He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes… 2）性格 He/She is strict/kind… 3）爱好 He/She likes playing pingi-pong/… 或He/Sheoften read books/… on the weekend.（3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much.2、范文：（1）课本P9Read and write（2） MyChinese teacher I have a new Chinese teacher. She is Ms.Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kindand funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likesreading. Her class is so much fun. We all like her.