有了这五大绝招，你再也不用为孩子不听话而发愁了（上）
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很多人为了一份工作会去学习、读书、考研或者考证。其实人生中有哪一份工作会比做父母更重要呢？未经过培训、学习或读书就当父母是一件非常危险的事情。现在普遍认为为人父母之前这几本书是一定要拜读的，《你就是孩子最好的玩具》，《游戏改变世界》、《自卑与超越》、《如何培养孩子的社会能力》、《正面管教》、《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》等等。
今天我们就来学学《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，此书是国际著名亲子沟通专家，阿黛尔•法伯和伊莱恩•玛兹丽施合写的，着重在怎么样跟孩子说话和沟通这件事上，它风靡全球三十多年，被翻译成三十多种文字，书中提供的与孩子沟通的方法和技巧，被全世界二十多万个儿童教育团体所使用。
本书中，他把与孩子的沟通分成五个常见的情景。第1个情景是关于感受的。当孩子跟我们讲述他的感受的时候，我们应该怎么样回应。第2个情景是关于寻求合作的，怎么样让孩子听话，也就是怎么样让孩子能够跟大人合作。第3个情景是关于惩罚的。相信我们很多人动不动就用到惩罚的方法，因为我们太习惯于用暴力的方式解决问题了，我们要学会代替惩罚的方法。第4个是关于赞赏的。有的孩子甚至不喜欢自己的父母表扬他，你表扬了以后，会发现他根本不高兴，甚至不干了，表扬反倒使得他表现得更糟糕了。是孩子不喜欢被表扬吗？还是你用错了方法？第5个是关于愤怒的，当愤怒出现的时候我们到底应该怎么办？
以上五种情况，相信我们每个人都会遇到。
首先我们来学习关于感受的部分。
当孩子跟你说“爸爸，我真的很疼；妈妈，我很饿；爸爸，我的小兔子耳朵断了，我很难过”时，你通常会怎么回应呢？
这里常见的第1种误区是忽略。即忽视、低估和否定孩子的感受。比如小兔子的耳朵断掉了，爸爸会说：“没关系，反正就只是个小兔子，爸爸再给你买一个。”这就是忽略孩子的感受。忽略孩子的感受会使得孩子不愿意跟你沟通。孩子会认为，跟你说话，但你不会理解我，你总觉得无所谓。
《你就是孩子最好的玩具》
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所以很多事在我们大人看来真的不值一提，没什么了不起的，但是对孩子来讲，却是非常重要的东西。他会觉得被忽略，他会难过。当你不断忽略孩子感受的时候，孩子也会慢慢忽略别人的感受。比如，我们就经常见到有的孩子把妈妈气得半死，但孩子却说，别生气生什么气，这有什么，至于吗？
尤其男孩子摔倒了，我们会说，不疼不疼，快起来。你怎么知道不疼呢？如果你在厨房里摔了一跤，摔一大马趴，然后你老公过来说，不疼不疼，你什么感觉？你恨不得给他一巴掌吧。
第2种误区就是给建议，但是孩子不需要你的建议。比如孩子在学校里边老师批评了他，他觉得受了委屈不高兴，这时候很多家长会讲：“那你就主动跟老师谈一谈，主动去解决这个问题。”当你说这种话的时候，你觉得对不对呢？你说的是对的，但是没用。这种话会让孩子觉得两头受气，一是在学校里边被老师欺负了，二是回到家里边跟大人说想得到一些安慰，结果你们还是说我不行，那以后我就不跟你们讲了。所以给建议的方法根本无助于你与孩子之间的沟通。
那么当孩子表达感受的时候，正确的方法是什么呢？
第1种方法，倾听。此时你要能够耐下心来听，说一些 “嗯、哦、真是”。这就已经够了。
第2种方法，如果你想做得更好，你可以说出孩子的感受。比如：我知道兔子的耳朵断了，让你觉得很难过，对吗？我知道你很喜欢这个兔子，它的耳朵断了，真的好可惜。当你说出这种话的时候，孩子自然就会点头并且愿意跟你说更多别的事情，甚至他对于兔子耳朵断了这件事就已经不太在乎了，因为他会认为妈妈已经理解了他，或者爸爸已经理解了他。
第3种方法，幻想的方法。还是上面的例子，兔子耳朵断掉了，然后跟你说，我的兔子耳朵断掉了，我很难过。这时候幻想的方式是什么呢？你说：“我敢保证，如果你是一个魔术师的话，你一定会把它的耳朵给变出来，对吗？或者如果你有法力的话，你一定会让这个兔子耳朵噌地一下子长出来。”此时他就会哈哈哈地笑，孩子是愿意幻想的。其实它跟上一个方法是一样的，就是说出孩子的心里话，让孩子觉得爸爸妈妈理解他，这就是情感的认同，情感引导的方法。
为什么孩子有时候不愿意跟我们说话，是因为无论他说什么我们都否定；我们就给建议，我们总是会有一大堆东西等着，而孩子只能做那个被教训的人。
第二我们来学习关于寻求合作的部分
希望孩子听话，希望孩子能够跟大人合作。常见的误区有哪些呢？包括但不限于指责，辱骂，威胁，命令。这些方法可能会让孩子当时配合你一下，但他内心是抗拒的。而且有可能他叛逆起来，连当时都不配合，反而会故意给你捣乱，因为他的情绪无法安置。所以这四种常见的误区都是要避免的。
那么应该如何做呢？这里把推荐的方法简单地罗列如下：
1、用一个词进行简单地表述，这是作者的首创。比如孩子把香蕉皮掉在地上，这时候你不需要说一大堆的长篇大论，你只需要很坚定地说一句“香蕉皮”，就这一句，他就知道是什么意思了，孩子最怕妈妈长篇大论。
2、描述一个事实。我看到厨房的地上扔着一个香蕉皮，没有人管它。你就是描述你所看到的东西。我希望你能够把它收拾了，因为有可能会让人滑倒，会让人摔伤。
3、给出提示。如果人踩到香蕉皮很容易滑倒，所以应该把它放到垃圾桶里边。从正面的角度来告诉他这个事应该怎么做。
4、提供一个选择。你可以把香蕉皮扔到厨房的垃圾袋里边，或者扔到外面的垃圾桶里边，就是给他一个选择，让他去做。
5、描述自己的感受。比如，我看到厨房的地上有一个香蕉皮，我觉得很不高兴，因为我觉得咱们家很乱，没有人管这个家。这是描述自己的感受。
6、写便条。因为大多数孩子喜欢父母给他留言，而用写便条的方法，孩子会更容易重视这件事情。
综上，可以用这些方法描述一个事实，然后给他提示，给他提供不同的选择，或者描述自己的感受，或者写便条。这些都是能够让孩子合作或听话的沟通方式和方法，大家可以试一下，照着做。
第三我们来学习关于惩罚的部分
关于惩罚，尤其是体罚，是很多父母使用的方法，比如取消孩子看电视或玩游戏的资格。用这样的方法对待的孩子，通常会有3种结果。
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第1种状况，他会觉得你很讨厌，回过头可能会报复你。现在有很多孩子对自己的父母是有恨的。所以当父母用暴力的方法惩戒孩子的时候，他会恨自己的父母。现在社会上也不时发生孩子杀害母亲的恶劣事件。
第2种情况，孩子并没有改过。父母那样地揍你，威胁你，说把你送人，但你就是不改，你只是变得更加狡猾，不被他们发现而已。
第3种情况，有的孩子会觉得我活该，谁让我做了这样的事。随着他对自我评价地不断降低，这个孩子的自卑情绪就会出现，那么他这辈子都很难再成功和幸福了，这种伤害其实比前两种更严重。
所以轻易不要用惩罚的方式来对待孩子。那么，更好的方法是什么呢？
当孩子出现问题的时候，我们要学会首先理解他的感受，倾听他的感受并做出回应，过程中不要给建议做评论；总结孩子所说的东西，讲出自己的感受；跟孩子一起寻找解决方案，把它记下来；最后挑出一个好的解决方案并落实。用这样的方法来代替简单的惩罚，效果会好得很多。
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