优秀作业&作业展示|23爱传播新闻评论第23期
1. 首段：事件+观点，概括事件，并引出观点，观点可以是：
（1）短视频创作不能没有底线；
（2）别让苦情视频滋扰大凉山；
（3）“毒流量”伤人心伤社会，决不轻饶等
此次评论观点较为清晰，从大凉山女孩捡瓶子挣学费为故意摆拍出发，对虚假“苦情视频”呈否定态度即可~或者从虚假短视频整治的措施角度进行立意也可，注意观点和材料要契合。
2.现象分析段：结合材料分析虚假“苦情视频”出现的背景，接着论述当下“苦情视频”骗取流量的现象频频出现，这并非首次。
（1）短视频催生了新的经济模式，改变了大众生活方式，也为“虚假流量”提供了新的温床；
（2）这里可运用一些举例论证说明这种“虚假流量”频频出现即可~
或者本段根据材料就事分析也可~说明这种“苦情视频”背后的实质——拼接编造假新闻、假故事博人眼球、收割爱心和流量的事件层出不穷，甚至出现毫无底线的蓄意炒作。而在一个个赚取无数流量视频背后，耸人听闻、境遇凄惨的故事是假的，被掏空的情绪价值和社会信任却是真的。
3. 影响段：分析材料中虚假“苦情视频”出现带来的负面影响
（1）可以先从视频中主角“小月”说起，小女孩并不知对方意图，但她因为这100块钱成了骗局的主人公，成为全网议论对象。平地而起的风暴围绕着尚未成年的孩子，其中的残酷可想而知。
（2）这种“苦情视频”不符合“真善美”宣传基调，还白白消耗公众的爱心，对当地形象也会造成一定程度损坏。比如此次事发地大凉山，就会被误以为民众生活贫苦，再被境外胡乱炒作一番，造成的误导和坏影响，短时间内可能难以消除。
（3）最后可以上升至对社会的影响——虚假“苦情视频”会影响社会风气，消磨人与人之间基本信任，最终也可能会导致在互联网上真正寻求帮助的人很难获得相应的注意力资源。
4. 措施段：如何减少虚假“苦情视频”的出现
（1）平台审核、管理机制需要与时俱进，莫要给虚假的“善行”视频提供可乘之机，混淆是非，玷污网络环境。
（2）网信部门要积极承担监管的主体责任，对各类短视频进行认真督查，甄别真伪，及时辟谣。鼓励群众积极举报，不论是平台还是监管部门，都应从严打击短视频“造假”行为，使用罚款、封号、取缔发布资格、追究法律责任等手段，让无良策划者付出应有的代价，倒逼其遵规守法。
（3）网民也需要一双明辨是非的眼睛，面对虚情假意的“扶贫助弱”，自编自导的“悲苦剧情”，切忌“善心”泛滥。对需要救助的人、事，不妨交由当地主管部门来核实、援助。
（注意，措施言之有理即可，但要有具体的行之有效的措施，不可泛泛而谈）
注意：原因、现象、影响、措施并非需要面面俱到，可有所侧重。
5. 结尾：点题并升华即可
财新小蓝
财新小E