经验分享：德国疫情下的中文网络教学
The following article is from JunziChineseSchool Author 苗清瑞
2020年这场突如其来的疫情，让整个世界的运行节奏都有点不知所措。尤其对学龄中的青少年，各地学校不仅纷纷停课，平时的各种体育、娱乐节目都不约而同地按下了暂停键。
非常多的家长，不仅要应付平日繁重的工作（尽管一部分家长可以在家办公），还要照顾停学在家的孩子们，不堪重负。尤其还有一些无所事事的孩子没日没夜地玩网络游戏。虽然各种网络学习软件课程非常丰富多姿多彩，但是孩子们还是希望和熟悉的小伙伴们一起学习。
在海外华人家长和学生们的不断呼吁下，部分海外华人中文学校担起这份责任和爱心，纷纷开设中文网络课堂，继续学生对中文的学习热情。在这特殊的时期，利用网络平台，不仅搭起老师与学生之间的学习桥梁，也搭起学校与家长之间，家长与家长之间的问候与交流桥梁。将海外华人们聚集在一起，交换一些防疫知识、鼓舞士气、共同对抗疫情。
对于这样一种新的授课方式，老师们一开始都有些陌生和不适应，尤其对网络软件的掌握和运用。
德国黑森州君子国际中文学校长期以来，每个学年都会举行四次教师教学研讨会。抓住这个时机，近日，针对“网络课堂管理和如何解决网络课堂软件技术问题”举行了线上教师研讨会。由对网课软件使用经验丰富的老师，与大家分享了下载与申请软件的方法；具体到课堂上如何使用，带领老师们一步一步，利用PPT截图方式传授使用方法。
例如，怎样在软件首页上设置上课时间，进入课堂时的上课号码以及密码；在课堂上，如何点击关闭学生的话筒以控制好课堂秩序；有些学生，刚开始上网课，十分新奇及兴奋，在老师分享的PPT上胡乱做标注，影响课堂的氛围，也给其他学生造成干扰。这时候老师可以在注释那里按一下，点选禁止参与者标注。
在与学生分享课堂上要用到的短视频时，要注意点击左下方的与学生共享，这样学生都可以看到视频和听到声音。这样具体详细的讲解，让不熟悉上课软件的老师对该软件有了认识和了解，也在慢慢地使用过程中做到得心应手。关于在制作PPT 的技巧上，也同大家分享了在制作时如何加入动画的效果，以及在制作好的PPT上，按插入，点击右上方的视频，在出现的空格里复制网页，点击下面的插入，所选择的短视频就会出现在PPT上，这样在上课时，老师直接点击播放，学生就会在PPT的模式下观看短视频；也避免了老师在各个软件之间的转换，节省了时间。
最不好掌控的是关于课堂管理，有老师分享到，不管是在面对面的教室里，还是在网络课堂里，要实现教学目标和好的课堂效果，课堂管理很重要。上课前先宣布规则，规矩先立好。在课堂执行过程中，老师要做到指令清楚，对于好的行为要随时表扬嘉奖，对于影响课堂纪律的行为要批评指正。学生如有问题，请按举手键示意老师；老师在讲课时，不要随意打断老师；同学发言时，要聆听，如果同学的发言有误，请不要嘲笑。
对于线上教学，学生的存在感和参与感尤其重要，老师要顾及到每位学生的参与；为了提高学生的注意力，老师可以随时随机提问，例如，学生在写生字的同时，老师可以提问，该字的部首是什么，一共有多少个笔画，第五个笔画是什么；因为网络课堂学生的注意力不会太久，不时的提问可以吸引学生的注意力。
网络课堂管理相对来说是有压力的，老师的角色被分成了领导者、指挥者、管理者等等的角色，但最终目的都是为了拥有好的课堂纪律。好的课堂纪律需要老师和学生在每次的教学过程中慢慢地建立，用心做好，坚持下去，学生自然而然也就养成了尊重老师，尊重同学和尊重自己的习惯，一旦养成了这样的习惯，好的课堂纪律也就有了保证。
疫情虽然隔离了我们师生之间的距离，隔离了我们教师之间的距离，但网络课堂依然可以让我们交流学习，分享经验，探讨问题。在网络上的交流与分享，问候与关心，让我们感受到，一家人团结在一起的力量；利用网络，我们互通有无，传递大爱，互相鼓励，疫情下，我们并不孤单。我们坚信疫情会过去，我们的生活会恢复正常，当我们可以再次拥抱时，再走进我们的学校时，我们会更爱彼此，更加珍惜彼此，我们会是更相亲相爱的一家人。
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