《琵琶行》全文及赏析

《琵琶行》全文如下：

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。

去来江口守空船，绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！

我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。

今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。

莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立，却坐促弦弦转急。

凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

在《琵琶行》这首诗中，作者描写了以下意象：

1. 枫叶荻花：点明了送客的时间和地点，营造出一种萧瑟凄凉的氛围。
2. 明月：烘托出离别时的孤寂和忧伤。
3. 琵琶：作为贯穿全诗的核心意象，象征着诗人与琵琶女的共同命运。
4. 江水：既映衬了琵琶女的孤独寂寞，也暗示了诗人被贬的愁苦。
5. 酒：体现了诗人借酒消愁的心情。

这些意象共同构成了诗歌的意境，生动地描绘了诗人与琵琶女的相遇、相知和相怜，表达了诗人对人生无常的感慨和对命运的无奈。

在《琵琶行》中，作者通过以下景物描写来渲染离别的氛围：

1. “枫叶荻花秋瑟瑟”：瑟瑟的秋景，枫叶和荻花的凋零，营造出一种萧瑟、凄凉的氛围，为离别的发生铺垫了情感基调。
2. “别时茫茫江浸月”：明月倒映在茫茫江水中，使整个场景显得清冷、孤寂。这种宁静的画面更凸显了离别的哀愁。
3. “唯见江心秋月白”：再次强调了明月，让读者感受到离别的寂寥和无奈。
4. “绕船月明江水寒”：明月和寒冷的江水相互映衬，进一步烘托出离别的凄清。
这些景物描写不仅仅是对环境的简单描绘，更是通过对自然景象的刻画，将离别的情感融入其中，使读者能够深刻地感受到那种哀伤、孤独和无奈的氛围。

《琵琶行》的写作背景是白居易被贬江州时。

当时，他在政治上遭受挫折，被贬为江州司马。在这个时期，他的心情较为低落。

在江州期间，诗人有一次在浔阳江头送客时，听到了一位弹琵琶的女子的精妙演奏。这位女子的身世和自己有着相似之处，都经历了由繁华到衰落的过程。

白居易被她的音乐和故事所打动，于是写下了这首长篇叙事诗。

这首诗既是对琵琶女高超技艺的赞美，也是对自己不幸遭遇的感慨。

它反映了当时社会的一些现实问题，同时也表达了诗人对人生的思考和对命运的无奈。

在《琵琶行》中，白居易通过以下方式表达了自己的情感：

1. 借景抒情：通过对枫叶荻花、江水明月等景物的描写，烘托出自己被贬后的苦闷心情。
2. 以琵琶女自比：将自己的遭遇与琵琶女的身世相联系，抒发了对命运的无奈和对现实的不满。
3. 直接抒情：如“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，直接表达了自己与琵琶女同病相怜的感慨。
4. 描写音乐：通过对琵琶音乐的生动描绘，传达出自己内心的情感波动。
5. 叙事中抒情：在讲述琵琶女故事的过程中，自然而然地流露出对她的同情和对自己的哀叹。
6. 用细节传情：如“江州司马青衫湿”，通过细节描写表现出自己深深的悲哀。

这些方式相互结合，使白居易的情感表达得淋漓尽致，让读者深切感受到他内心的痛苦、无奈和感慨。

知乎体：🎶《琵琶行》观后感🎶

读完《琵琶行》，我深受触动😌。

白居易以其细腻的笔触，生动地描绘了琵琶女高超的技艺和不幸的遭遇😔。让我仿佛置身于那个枫叶荻花秋瑟瑟的夜晚，亲耳听到了那如泣如诉的琵琶声🎸。

诗中的景物描写更是精妙绝伦👍，如“唯见江心秋月白”一句，将秋月的清冷与心境的孤寂融为一体，令人陶醉😍。

而“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这句，更是道出了多少人的心声👏。让我感受到了诗人对琵琶女的深切同情，以及对自己命运的无奈😭。

总之，《琵琶行》不仅是一首文学佳作，更是一幅展现人生百态的画卷🖼。它让我对人生有了更深的思考🤔。

总结摘要：《琵琶行》中的景物描写赏析

《琵琶行》中，白居易以其精妙的笔触，为我们呈现了一系列生动而富有意境的景物描写。

诗中“枫叶荻花秋瑟瑟”一句，通过枫叶和荻花的描绘，即刻勾勒出秋天的萧瑟与凄清，为全诗奠定了悲伤的基调。

“别时茫茫江浸月”，江水与明月的交融，营造出一种孤寂与清冷的氛围，使离别之情更显深沉。

而“唯见江心秋月白”，再次以明月为背景，突出了秋夜的寂静与空灵。

这些景物描写不仅仅是对自然景观的简单描绘，更是诗人情感的寄托与表达。它们与琵琶女的故事相互映衬，增强了诗歌的艺术感染力。

同时，这些描写也具有很高的艺术价值，使读者在阅读过程中能够产生强烈的共鸣。

总之，《琵琶行》中的景物描写无疑是这首诗的一大亮点，为其增添了无尽的魅力。

总结摘要：《琵琶行》中景物描写与琵琶女形象的赏析

在《琵琶行》中，白居易通过精妙的景物描写，生动地勾勒出了秋天的萧瑟与凄清，为诗歌奠定了悲伤的基调。而琵琶女的形象更是这首诗的一大亮点。

诗中的琵琶女是一个技艺高超且历经沧桑的女子。她的琴声如泣如诉，能让江州司马“青衫湿”。

从“低眉信手续续弹，说尽心中无限事”中，我们可以感受到她的哀怨与无奈。

她的形象既美丽又可悲，令人心生怜悯。

琵琶女的形象与景物描写相互映衬。如在“枫叶荻花秋瑟瑟”的秋景中，她的孤独与寂寞更加凸显。

而“唯见江心秋月白”的寂静画面，也使她的命运更显凄凉。

这种情景交融的描写，使琵琶女的形象更加立体、丰富。

总之，琵琶女的形象与景物描写共同构成了《琵琶行》这幅感人至深的画卷。

总结摘要：《琵琶行》中景物描写、琵琶女形象与音乐鉴赏的赏析

在《琵琶行》中，白居易通过精妙的景物描写，生动呈现出秋天的萧瑟与凄清，为全诗奠定悲伤基调。琵琶女形象更是一大亮点，她技艺高超且历经沧桑，令人怜悯。

音乐鉴赏方面，诗中对琵琶音乐的描绘堪称绝妙。如“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，以生动的比喻，让读者能清晰感受到琵琶乐的清脆悦耳。

“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”一句，又展现出乐声的高亢激昂。

音乐与景物、人物形象紧密结合。琵琶曲在“枫叶荻花秋瑟瑟”的背景下，更显哀怨。

而琵琶女的高超技艺，使“唯见江心秋月白”的寂静夜晚充满情感。

这种音景人的完美融合，使音乐更具感染力。

总之，《琵琶行》在景物描写、琵琶女形象塑造和音乐鉴赏方面都达到了极高水平。