华工东住宅小区花园专访篇（二）
12月16日，我们的社区花园采访在材料学院的中庭小花园中展开——张老师想让花园采访更有氛围。采访席间两位老师时不时地看着花草谈笑风生，怡然自得。
分享嘉宾简介
邓老师，建筑学院教授，著名古建筑研究专家，86岁，东一集21栋思师园主理人，住在华园东区已有21年光景，打理思师园已有四年左右。
张老师，材料学院教授，80岁，住在东一集19栋小花园主理人，打理所住楼下小花园已有一年多。
采访照片
问答
Q1
为什么会开始营造楼下的小花园呢？
年岁已高，老师们不为名利，只希望能在自建花园中养生养性。老师们的小花园有神奇的社交功能。恰是这样温馨的小花园，给老师们带来了和街坊邻居、志同道合之人相识、相助的机会。
邓老师与赖阿姨、张老师都是因经营楼下小花园而认识的——看看各自的花园，同对方聊聊怎么种花，就这样慢慢熟悉了。邓老师与赖阿姨，甚至还有“花园小比赛”。
伴随着许多欢乐和成就感，营建楼下的花园，会遇到不同的声音。老师们讲述，虽然小花园是对大家开放的，但是为了不妨碍他人利益、维护邻里之间和谐的关系，营建花园前是需要和楼里的住户开会征得大家意见的，如果大家可以齐心协力为小花园添砖加瓦，那会非常棒！
Q2
东区小花园的营造有什么方法和经验？
两位老师营造的小花园风格迥异、各有秋色，又十分引人入胜，吸引了很多路人、街坊前来围观。为此，他们各自讲述了自己的“造园方法”。
张老师认为营造花园的第一步，要给裸露的土壤铺草。他说起在美国，居民的房子周围是不能露土的，必须铺草，外围白色栏杆。居民们会定期浇水、施肥、用割草机割草。
张老师为自己的花园铺了台湾草，施了复合肥和氮磷钾液体肥，但台湾草长势不好，为此他感到很郁闷——草都养得不好更不要说种花了。冬天是草的养护阶段，张老师想如果春天来了台湾草依旧长势不好的话就需要换草的品种了。邓老师建议将台湾草换成土生土长的象草，象草相对来讲更适应岭南的气候和土壤性质，比较好维护。在没有太多时间与精力投入的情况下，楼下小花园的种植还是应该以容易维护的本土植物为主。
邓老师的桂香园
邓老师的思师园里，有许多老家具——老石片、老砖片甚至画板，铺出曲径通幽；木棍与胶水桶支撑起废弃木桌面；老旧的板凳与木椅使人们可以在花草中随心落座……一砖一瓦，一草一木，一个人一段光阴，打理出了现在幽静恬淡的思师园。
邓老师认为，楼下花园应该要少花钱，废材有用，小材大用，节约本身就是一种美。特别是园路，可以用捡来的碎地砖铺设，砖的缝隙之间长出小草，这种“中国式铺地”也是“生态铺地”。中国人是很喜欢进行半露天与露天活动的，楼下小花园便为街坊邻里提供了茶余饭后谈笑风生的场所。
在邓老师看来，花园要因地制宜、因时制宜、因人制宜。花园要与人们产生互动——有弯弯曲曲的园路可以让人们探寻，有小拱桥，有休憩平台，有石头，有盆景供人观赏。“花园的营建要以人为主，把造园要素串联起来，善于借景，使花园中的人们可以与花对话，与天对话。
”营造花园不是一蹴而就的，而是慢慢丰富、不断维护和打理花园，这是一个对美不停追求的过程。邓老师很喜欢西区的“小观园”，那里有盆景，有许多街坊共同参与，公共气氛也很舒适。谈及此处，邓老师神采飞扬。
邓老师的思师园
Q3
未来是否想在花园里继续种花呢？
“我已经种了嘉宝果和桂花，桂花不用怎么管，浇水就行。（最近）不再种花了，忙不过来啊，种了花，还得好好打理才能开花。”张老师说道。花草又是从哪里买的呢？张老师提到，有另外一位老师在芳村买的花草，一平方米草二十几块钱，可以让卖家运过来，他会告诉你养护的方法。
植物一多，花园里便有许多蚊虫，夏天穿短裤打理花园时，张老师都要给双脚喷上驱蚊水。“我们是老人啦，皮厚，蚊子咬不过去。”张老师笑道。
张老师的花园
Q4
小花园的供水问题怎么解决？
谈及小花园的供水问题，两位老师面露愁容，这确实也是一直以来困扰各个花园主理人的问题。邓老师强调经营这样的小花园，水源是最根本的保障，是不可或缺的。
张老师从自家二楼引出水管浇灌，邓老师则提着自家八楼的水乘电梯下楼浇灌，他觉得这样是变相的锻炼，对心脏好。邓老师认为，浇花可以用“废水”（小编的母亲经常用淘米水浇花），这样既节约了水资源又促进了水循环，但不可以用肥皂水，对植物不好。
广州雨水丰沛，或许可以加以利用。于是，邓老师在楼下放了几个水桶收集雨水，以供浇花。在大晴天，邓老师一天浇一次水，而在雨季，则一周或一个月浇一次水。“我是很懒的，看着（植物）差不多要死了，才出于“人道主义”“普渡众生”来给它们浇水。”邓老师开玩笑说道。
我们应该思考合理综合利用生活污水和自然降水来解决花园的用水问题。现在广州大部分住宅的污水、雨水都是分流的。中性的生活污水可以收集起来灌溉花园，既节约了水资源，也有助于生态系统的物质循环，将营养回归了大地，有利于土地的可持续发展；广州雨水资源丰富，平均年降水量在1800多毫米,年降水日数在150天左右。因此收集雨水并合理净化也可用于花园灌溉。
邓老师的水桶
Q5
关于令人头疼的“搬走”事件
问及是否经历过花草被偷的现象，邓老师无奈地说道：“当然经历过，以前放很贵的兰花在楼下，放了，就被‘搬走’了，放了，又被‘搬走’了。”张老师养了多年的蟹爪兰，也被人“搬走”了。楼下的小花园是裨益大家的，给大家提供休憩场所并带来生态效益的，所以每个人或许都应该具备主人翁的意识来共同维护。
Q6
关于花园中的小动物
“人、植物、动物都是楼下小花园的组成要素。”邓老师认为除了人和植物，动物也是给花园带来美和活力的一个要素。附近的小动物们会经常“造访”老师们的自建花园。
狗狗们经常在张老师花园里留下“宝贝“，张老师每次都要自己清理——这也是他的苦恼之一。赖阿姨与邓老师的小花园，时有猫咪出没，惬意地舔舐自己的爪子。邓老师说，或许也可以在花园里养乌龟，既生态又有趣。
赖阿姨的花园中的小猫咪
感想
经营一个看似很小尺度的花园，却有着很大的学问和复杂的日常管理事宜，但是老师们不亦乐乎地挑战着自我又创造着美。采访之余，两位老师步履蹒跚地穿行在中庭的花草之间，不停地谈论着养花之道。
关于社区小花园，几位热爱生活的老师都在不断尝试并乐在其中。关于每个小花园的故事，也在如火如荼地上演，等待着别人来倾听和书写。
关于楼下小花园的用水问题，你有什么好点子？欢迎在评论区留言互动~
采访：陈亦忆 费雪阳
拍摄：陈亦忆
文字：陈亦忆 费雪阳
编辑：陈楚贤
审核：萧蕾 老师