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一年级数学下册
一、100以内数的认识
1.10个一是10；10个十是一百；100个一是一百。2.从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。3.读数和写数，都从高位起。4.百位上写1，十位和个位都写0，是100，读作一百。5.读作写大写，写作写小写。6.十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。7.数的顺序：按从小到大写数的顺序，先写出的数就是排在“前面”的数，后写的数就是排在“后面”的数。例如：29前面的数是28，29后面的数是30。8.比较两个数的大小：①三位数＞两位数＞一位数；②比较两个两位数的大小，先从十位比起，十位上的数大，这个数就大；十位上的数相同，就比个位上的数。9.判断单数、双数只需要看个位上的数字。单数的个位上是：1、3、5、7、9；双数的个位上是：0、2、4、6、8。10.最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的三位数是100。11.10里面有（ ）个一。100里面有（ ）个十。100里面有（ ）个一。12.个位上和十位上的数字相同的所有数有：11、22、33、44、55、66、77、88、99。13．与十位相邻的是（ ）位和（ ）位。
14．一个两位数的最高位是（ ）位，低位是（ ）位。15.77中的左边的7在（ ）位上，表示（ ）个（ ），右边的7在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。16.写出个位上是5的数（ ）；十位上是5的数（ ）。17.99的前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。18．与69相邻的两个数是（ ）和（ ）。
二、位置、认识图形、认识人民币
1.排队、比赛说前、后。2.平面图形有：长方形、正方形、圆、三角形。立体图形有：长方体、正方体、圆柱、球。3.平面图形只是一个平平的面。 4.长方形有4条边，对边相等。5.正方形有4条边，4条边都相等。6.正方体的六个面都是正方形。长方体一般的面是长方形，也有可能是正方形。 7.三角形有3个角、三条边。8.人民币的单位有：元、角、分。人民币有纸币和硬币。1角=10分；1元=10角；1元=100分。9.1张10元可以换1张5元和5张1元。10.1张5元可以换1张2元和3张1元；或1张5元可以换2张2元和1张1元。11.用前后、左右描述周围同学与你的位置关系。12．正方体每个面都是（ ）形，圆柱的上下底面都是（ ）形，课桌面是（ ）形，红领巾是（ ）形。
三、认识钟表
1.分针指着12，时针指着几，就是几时。2.分针指着6，时针走过几，就是几时半，也就是几时30分。3.分针快到12，时针指着几，就是快到几时，也就是大约几时。4.分针刚走过12，时针指着几，就是刚过几时，也就是大约几时。5.钟面上有（ ）个大格，长的那颗针叫（ ）针，短的那颗针叫（ ）针。6．了解学生一天的学习时间：早上（8:30）开始上课，中午（12:00）放学，下午（2：00）开始上课，（大约4:00）放学.
四、100以内的加法和减法
1．列竖式计算时，个位上的数相加满10，向（ ）位进1.
2．列竖式计算时，个位上的数不够减，从（ ）位退1作（ ），再减。3.列竖式计算需要注意：相同数位要对齐，从个位算起。4.计算加法和减法时，相同数位上的数要对齐，从个位算起。5.问一共、问总数，用“+”法。6.问还剩、还有、还差、问一个部分、比多少，用“-”法。7.分类的标准不同，分类的结果就不同。8.最大的两位数与最小的两位数的差是（ ）。
复习提纲第一单元100以内数的认识一、数数和数的组成1、数数（1）一个一个地数。12（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）20（ ）( ) ( )24(2)两个两个地数。( )12( ) ( )( ) ( )22( )( ) （ ）30（3）五个五个地数。（ ）10（ ）20（ ）（ ）（ ）40（ ）（ ）（ ）（ ）65（4）十个十个地数。7 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）972、数的组成。（1）（ ）个十和（ ）个一组成45,。（2）（ ）个一和（ ）个十组成82。（3）（ ）个十是70。（4）（ ）个十是一百。（5）10个一是（ ）。（6）十位上的8表示（ ），个位上的2表示（ ）。二、写数和读数1、从右边起，第1位是( )位，第2位是（ ）位，第三位是（ ）。2、个位是8，十位是7，这个两位数是（ ）。3、十位是5，个位上的数比十位大2，这个两位数是（ ）。4、看图写数。
35 70 4 100
6、读数和写数，都从（ ）位起。7、用1,3,9写出两位数有（ ）。三、数的顺序和大小比较1、数的顺序。（1）45的前一个数是（ ），后一个数是（ ）。（2）与82相邻的两个数是（ ）和（ ）。（3）38和40中间的一个数是（ ）。（4）在100，94,90中，最接近96的是（ ）。2、大小比较。（1）比较两位数，先看（ ）位，（ ）位大，这个两位数就大；十位相同，再看（ ）位，个位大，这个两位数就大。（2）最小的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ）。最大的两位数是（ ），最大的一位数与最大的两位数相差（ ），最小的两位数与最大的两位数相差（ ）。（3）在正确的后面打“√”。 ①你有8条鱼,我比你多得多. 6（ ） 40（ ） 9（ ） ②比68多一些 65（ ） 68（ ） 90（ ） ③比89少一些 50（ ） 85（ ） 100（ ）(4)把下列数字按从大到小的顺序进行排列。 45 62 71 18 29 14 93 85（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）第二单元 位置一、在（ ）里填上“上、下”。
三、
1、
第三单元 认识图形一、填一填。1、正方形有（ ）条边，长方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形。用（ ）根小棒可以摆一个正方形，用（ ）根小棒可以摆出一个三角形。3、硬币是（ ）的。二、数一数。有（ ）个三角形。
三、找规律，画一画。
1 ★★ ☆ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆2 ◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇3 ○○●○○●○○○○○○
第四单元 认识人民币一、人民币常识1、人民币有（ ）币、（ ）币。2、人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）。3、第五套人民币的面值主要有（ ）。二、人民币换算1、1角=（ ）分 1元=（ ）角=( )分2、4角=（ ）分 5元=（ ）角60角=（ ）元 13角=（ ）元（ ）角7元5角=（ ）角 1角9分=（ ）分3、1张5元可以换（ ）张2元和（ ）张1元， 3张2元和1张1元合起来是（ ）元。 10张10元是（ ）元。三、人民币大小比较 1角 （ ）8分 1元（ ）10角 1角9分（ ）2角3元（ ）2元9角 23元（ ）25元 100元（ ）98元四、算一算10元—8元=（ ）元 70元—40元=（ ）元5元5角—2元=（ ）元（ ）角4元8角—4角=( )元（ ）角 7角+5角=（ ）元（ ）角6元3角+2元5角=（ ）元（ ）角1元6角+2元7角=（ ）元（ ）角
第五单元 认识钟表一 认识钟表1、钟面上又细又长的是（ ）针，又粗又短的是（ ）针。钟面上有（ ）个大格，每个大格有（ ）个小格。2、时针每走一大格是（ ）时，走一圈是（ ）；分针每走一圈是（ ）时。二、认识时间1、认识整时：分针指着12，时针指着几，就是几时。2、认识半时：分针指着6，时针指着两个数字的中间，就是前一个数的半时。如：分针指着6，时针指着6和7的中间，就是6时半。3、认识大约几时：时针接近某个数，分针快到12，就是快到某时了；分针刚走过12，时针刚过某时，就是刚过几时。三、练习题
第六单元 100以内的加法和减法
一、整十数加、减整十数的口算1、整十数加减整十数，个位不变，十位相加减。2、练习：40+20= 70—50= 90—20= 30+50= 70—30= 20+60=二、两位数加减整十数、一位数的口算1、两位数加减一位数（不进位加法 不退位减法）23+3=（ ） 58—5=先算（ ） 先算（ ）再算（ ） 再算（ ）2、两位数加减整十数23+30=（ ） 78—20=先算（ ) 先算（ ）再算（ ） 再算（ ） 三、两位数加减两位数1、不进位加法：23+25=方法一：口算 先算（ ）再算（ ）最后算（ ）方法二：笔算（竖式计算） 先把相同数位对整齐，再从个位算起。2、不退位减法：79—33=（ ）口算： 先算（ ）再算（ ）最后算（ ）笔算：（竖式计算） 先把相同数位对整齐，再从个位算起。3、进位加法27+18=（ ）口算：先算（ ），再算（ ），最后算（ ）笔算：个位上的数相加满十，向十位进一。 4、退位减法53—19=（ ）口算：先算（ ），再算（ ），最后算（ ）笔算：个位上的数不够减，从十位退1作10再减。四、混合加减1、36+12+47= 65—13—27= 72—14+26= 58+26—43=2、混合加减在计算时，一般从左算到右，能简便计算的，可以简便计算。3、笔算时，一般列两个竖式。
第七单元 分类与整理一、分类常识1、分类首先要确定一个标准，标准不同，分类的结果也不一样。2、图形分类，一般可以从形状、颜色、大小的角度进行；数字分类一般可以按一位数和两位数、单数和双数的标准分类。二、练一练88、 93 、 54 、 73 、 33 、 20 、91 、 40 、 84 、 44个位是3的数（ ） 整十数（ ）十位和个位相同的数（ ）； 十位是9的数（ ）。
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一年级数学下册
一、100以内数的认识
1.10个一是10；10个十是一百；100个一是一百。2.从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。3.读数和写数，都从高位起。4.百位上写1，十位和个位都写0，是100，读作一百。5.读作写大写，写作写小写。6.十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。7.数的顺序：按从小到大写数的顺序，先写出的数就是排在“前面”的数，后写的数就是排在“后面”的数。例如：29前面的数是28，29后面的数是30。8.比较两个数的大小：①三位数＞两位数＞一位数；②比较两个两位数的大小，先从十位比起，十位上的数大，这个数就大；十位上的数相同，就比个位上的数。9.判断单数、双数只需要看个位上的数字。单数的个位上是：1、3、5、7、9；双数的个位上是：0、2、4、6、8。10.最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的三位数是100。11.10里面有（ ）个一。100里面有（ ）个十。100里面有（ ）个一。12.个位上和十位上的数字相同的所有数有：11、22、33、44、55、66、77、88、99。13．与十位相邻的是（ ）位和（ ）位。
14．一个两位数的最高位是（ ）位，低位是（ ）位。15.77中的左边的7在（ ）位上，表示（ ）个（ ），右边的7在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。16.写出个位上是5的数（ ）；十位上是5的数（ ）。17.99的前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。18．与69相邻的两个数是（ ）和（ ）。
二、位置、认识图形、认识人民币
1.排队、比赛说前、后。2.平面图形有：长方形、正方形、圆、三角形。立体图形有：长方体、正方体、圆柱、球。3.平面图形只是一个平平的面。 4.长方形有4条边，对边相等。5.正方形有4条边，4条边都相等。6.正方体的六个面都是正方形。长方体一般的面是长方形，也有可能是正方形。 7.三角形有3个角、三条边。8.人民币的单位有：元、角、分。人民币有纸币和硬币。1角=10分；1元=10角；1元=100分。9.1张10元可以换1张5元和5张1元。10.1张5元可以换1张2元和3张1元；或1张5元可以换2张2元和1张1元。11.用前后、左右描述周围同学与你的位置关系。12．正方体每个面都是（ ）形，圆柱的上下底面都是（ ）形，课桌面是（ ）形，红领巾是（ ）形。
三、认识钟表
1.分针指着12，时针指着几，就是几时。2.分针指着6，时针走过几，就是几时半，也就是几时30分。3.分针快到12，时针指着几，就是快到几时，也就是大约几时。4.分针刚走过12，时针指着几，就是刚过几时，也就是大约几时。5.钟面上有（ ）个大格，长的那颗针叫（ ）针，短的那颗针叫（ ）针。6．了解学生一天的学习时间：早上（8:30）开始上课，中午（12:00）放学，下午（2：00）开始上课，（大约4:00）放学.
四、100以内的加法和减法
1．列竖式计算时，个位上的数相加满10，向（ ）位进1.
2．列竖式计算时，个位上的数不够减，从（ ）位退1作（ ），再减。3.列竖式计算需要注意：相同数位要对齐，从个位算起。4.计算加法和减法时，相同数位上的数要对齐，从个位算起。5.问一共、问总数，用“+”法。6.问还剩、还有、还差、问一个部分、比多少，用“-”法。7.分类的标准不同，分类的结果就不同。8.最大的两位数与最小的两位数的差是（ ）。
复习提纲第一单元100以内数的认识一、数数和数的组成1、数数（1）一个一个地数。12（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）20（ ）( ) ( )24(2)两个两个地数。( )12( ) ( )( ) ( )22( )( ) （ ）30（3）五个五个地数。（ ）10（ ）20（ ）（ ）（ ）40（ ）（ ）（ ）（ ）65（4）十个十个地数。7 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）972、数的组成。（1）（ ）个十和（ ）个一组成45,。（2）（ ）个一和（ ）个十组成82。（3）（ ）个十是70。（4）（ ）个十是一百。（5）10个一是（ ）。（6）十位上的8表示（ ），个位上的2表示（ ）。二、写数和读数1、从右边起，第1位是( )位，第2位是（ ）位，第三位是（ ）。2、个位是8，十位是7，这个两位数是（ ）。3、十位是5，个位上的数比十位大2，这个两位数是（ ）。4、看图写数。
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6、读数和写数，都从（ ）位起。7、用1,3,9写出两位数有（ ）。三、数的顺序和大小比较1、数的顺序。（1）45的前一个数是（ ），后一个数是（ ）。（2）与82相邻的两个数是（ ）和（ ）。（3）38和40中间的一个数是（ ）。（4）在100，94,90中，最接近96的是（ ）。2、大小比较。（1）比较两位数，先看（ ）位，（ ）位大，这个两位数就大；十位相同，再看（ ）位，个位大，这个两位数就大。（2）最小的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ）。最大的两位数是（ ），最大的一位数与最大的两位数相差（ ），最小的两位数与最大的两位数相差（ ）。（3）在正确的后面打“√”。 ①你有8条鱼,我比你多得多. 6（ ） 40（ ） 9（ ） ②比68多一些 65（ ） 68（ ） 90（ ） ③比89少一些 50（ ） 85（ ） 100（ ）(4)把下列数字按从大到小的顺序进行排列。 45 62 71 18 29 14 93 85（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）第二单元 位置一、在（ ）里填上“上、下”。
三、
第三单元 认识图形一、填一填。1、正方形有（ ）条边，长方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形。用（ ）根小棒可以摆一个正方形，用（ ）根小棒可以摆出一个三角形。3、硬币是（ ）的。二、数一数。
三、找规律，画一画。
1 ★★ ☆ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆2 ◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇3 ○○●○○●○○○○○○
第四单元 认识人民币一、人民币常识1、人民币有（ ）币、（ ）币。2、人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）。3、第五套人民币的面值主要有（ ）。二、人民币换算1、1角=（ ）分 1元=（ ）角=( )分2、4角=（ ）分 5元=（ ）角60角=（ ）元 13角=（ ）元（ ）角7元5角=（ ）角 1角9分=（ ）分3、1张5元可以换（ ）张2元和（ ）张1元， 3张2元和1张1元合起来是（ ）元。 10张10元是（ ）元。三、人民币大小比较 1角 （ ）8分 1元（ ）10角 1角9分（ ）2角3元（ ）2元9角 23元（ ）25元 100元（ ）98元四、算一算10元—8元=（ ）元 70元—40元=（ ）元5元5角—2元=（ ）元（ ）角4元8角—4角=( )元（ ）角 7角+5角=（ ）元（ ）角6元3角+2元5角=（ ）元（ ）角1元6角+2元7角=（ ）元（ ）角
第五单元 认识钟表一 认识钟表1、钟面上又细又长的是（ ）针，又粗又短的是（ ）针。钟面上有（ ）个大格，每个大格有（ ）个小格。2、时针每走一大格是（ ）时，走一圈是（ ）；分针每走一圈是（ ）时。二、认识时间1、认识整时：分针指着12，时针指着几，就是几时。2、认识半时：分针指着6，时针指着两个数字的中间，就是前一个数的半时。如：分针指着6，时针指着6和7的中间，就是6时半。3、认识大约几时：时针接近某个数，分针快到12，就是快到某时了；分针刚走过12，时针刚过某时，就是刚过几时。三、练习题
第六单元 100以内的加法和减法
一、整十数加、减整十数的口算1、整十数加减整十数，个位不变，十位相加减。2、练习：40+20= 70—50= 90—20= 30+50= 70—30= 20+60=二、两位数加减整十数、一位数的口算1、两位数加减一位数（不进位加法 不退位减法）23+3=（ ） 58—5=先算（ ） 先算（ ）再算（ ） 再算（ ）2、两位数加减整十数23+30=（ ） 78—20=先算（ ) 先算（ ）再算（ ） 再算（ ） 三、两位数加减两位数1、不进位加法：23+25=方法一：口算 先算（ ）再算（ ）最后算（ ）方法二：笔算（竖式计算） 先把相同数位对整齐，再从个位算起。2、不退位减法：79—33=（ ）口算： 先算（ ）再算（ ）最后算（ ）笔算：（竖式计算） 先把相同数位对整齐，再从个位算起。3、进位加法27+18=（ ）口算：先算（ ），再算（ ），最后算（ ）笔算：个位上的数相加满十，向十位进一。 4、退位减法53—19=（ ）口算：先算（ ），再算（ ），最后算（ ）笔算：个位上的数不够减，从十位退1作10再减。四、混合加减1、36+12+47= 65—13—27= 72—14+26= 58+26—43=2、混合加减在计算时，一般从左算到右，能简便计算的，可以简便计算。3、笔算时，一般列两个竖式。
第七单元 分类与整理一、分类常识1、分类首先要确定一个标准，标准不同，分类的结果也不一样。2、图形分类，一般可以从形状、颜色、大小的角度进行；数字分类一般可以按一位数和两位数、单数和双数的标准分类。二、练一练88、 93 、 54 、 73 、 33 、 20 、91 、 40 、 84 、 44个位是3的数（ ） 整十数（ ）十位和个位相同的数（ ）； 十位是9的数（ ）。
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