诗会预热｜精选“校长晨荐”栏目留言
读诗心得分享
短短诗词，深藏悠悠情意，
轻轻情意，勾起无限婉转，
重重婉转，筑起你我诗的世界~
开学之初，我们推出了校长晨荐栏目，与同学们相约每日晨时读诗一首；雨散夏来，3月27日，首届莞工五月诗会系列活动启动，在读诗环节中邀请大家品读“校长晨荐”，对每日古诗细读深读、抒发感悟，活动到现在，我们在后台收到了许多读诗感悟，文笔优美、见解独到，令人耳目一新。
随着疫情逐渐稳定，返校指日可待，而我们也期待有越来越多的同学能感悟诗词的美好，加入这场5月的诗意之旅，我们一起读诗、写诗、演诗~↓↓↓↓所有人注意！首届“五月诗会”现在开始~今天，精选了一批优秀读诗心得，让我们一起看看~
· 咏史怀古篇 ·
咏史怀古是诗人们挥洒笔墨的一副辽阔画卷，诗人们借古喻今，借诗达意，将自己的思想灌筑在诗歌里。看到诗人们慷慨激昂的文字，同学们也思绪万分。
《咏史》
左思
郁郁涧底松，离离山上苗。
以彼径寸茎，荫此百尺条。
世胄蹑高位，英俊沉下僚。
地势使之然，由来非一朝。
金张藉旧业，七叶珥汉貂。
冯公岂不伟，白首不见招。
读诗心得：
这首诗表面上写的是自然景物现象，实际上是借此来揭露当时社会的不公平，不同阶层的人社会地位两极化，用“涧底松”来比喻出身艰苦寒微的士人，而用“山上苗”来比喻富家、世家、贵族子弟。诗中的“地势使之然，由来非一朝”说到这种社会风气并不是一朝一夕就生成的，而是在“九品中正制”以来，重用贤才也变得越来越虚无，反而门阀统治进一步加强。左思借此诗来简述了自己遭遇社会的不公，同时也说到了冯唐与自身遭遇的相似，反讽了那些借祖上遗业上高位的世家子弟，可以说，左思能够看清当时社会的黑暗一面并借诗揭露，同时这对也于后世研究古代某个时期社会的性质具有重要的意义。
——龙田华
计算机科学与技术学院
《咏荆轲》
陶渊明
燕丹善养士，志在报强嬴。
招集百夫良，岁暮得荆卿。
君子死知己，提剑出燕京；
素骥鸣广陌，慷慨送我行。
雄发指危冠，猛气冲长缨。
饮饯易水上，四座列群英。
渐离击悲筑，宋意唱高声。
萧萧哀风逝，淡淡寒波生。
商音更流涕，羽奏壮士惊。
心知去不归，且有后世名。
登车何时顾，飞盖入秦庭。
凌厉越万里，逶迤过千城。
图穷事自至，豪主正怔营。
惜哉剑术疏，奇功遂不成。
其人虽已没，千载有馀情。
读诗心得：
咏荆轲是陶渊明所著的一首咏史诗，在诗中，陶渊明大力歌颂了荆轲刺秦王的事迹。诗句字字体现陶渊明对当时秦始皇暴政的反对，对秦始皇的黑暗统治的不满。全诗大篇幅度叙述了荆轲的刺杀状举，像其中的死知己，雄发指危冠，使得这位勇于牺牲，不怕恐惧的人物形象获得了永垂不朽的流传。而像登车何时顾这一段更是写出了荆轲义无反顾的勇猛气概。写出了荆轲的决心，写出了荆轲勇猛无畏和气概。最后一句更是突出了荆轲的无畏事迹被后人的赞许。
——温霖
法律与社会工作学院
《咏史》
班固
三王德弥薄，惟后用肉刑。
太苍令有罪，就递长安城。
自恨身无子，困急独茕茕。
小女痛父言，死者不可生。
上书诣阙下，思古歌鸡鸣。
忧心摧折裂，晨风扬激声。
圣汉孝文帝，恻然感至情。
百男何愦愦，不如一缇萦。
读诗心得：
借用西汉文帝时缇萦上书的事迹，表达了对诸子不肖使自己受到牵累的哀伤与无奈， 同时也流露出能够因圣主明君发动恻隐之心而获得宽宥的微茫期许。该诗叙事凝练，语言质朴；诗开始就慨叹禹汤文武德化渐薄，以至于后世竟然使用了残酷的肉刑。赞“三王”之道用“德”，那么“用肉刑”者自是不德。作者对残暴肉刑的谴责，对仁德之政的向往又写出这个朝代又用酷刑 向旧社会看齐的悲哀。在男尊女卑的封建社会，班固能以“百男何愦愦，不如一缇萦”的态度，来歌颂一个奇女子。作者敢于实践新诗体的精神着实可贵。
——陈思楠
教育学院师范学院
诗人们的咏怀也激起了同学们胸中豪气，由史及今，同学们从诗歌中寻找英雄壮气，在诗歌中培养爱国情怀。
· 家国情怀篇·
诗人们常怀豪情壮志，坚定地守望家国。面对家国危机，他们用诗歌写出自己的满腔热血！读诗人家国情怀，搭建心中之长城。
《春望》
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
读诗心得：
《春望》出自于唐代著名诗人杜甫笔下，当时正值安史之乱，杜甫在景色醉人的暮春三月，亲眼看到百姓被叛军烧杀抢掠的悲惨场面，心中感慨万千，带着忧国思家的强烈情感写下了这首名垂千古的诗作。“国破山河在，城春草木深。”山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华，鸟语花香，飞絮弥漫，烟柳明媚，游人迤逦，可是那种景象今日已经荡然无存了。
这首诗给我带来这种感受和领悟:战争给我们的先辈带来了⽆限的灾难与痛苦，⽽⽣在和平年代的我们拥有着最好的条件，我们有责任有义务去承担国家赋予我们的历史使命，努⼒学习，⽴志成才，成为对国家对社会有价值的新⼀代青年，为祖国的繁荣昌盛贡献⾃⼰的⼀份⼒量。
——蔡新梅
教育学院（师范学院）
《过零丁洋》
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
读诗心得：
文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句让我的影响非常的深刻，众所周知，文天祥是南宋将领，从小就立志报国，从考中进士开始，就为祖国操劳，自己又与元军孤军奋战了四年之久，在兵败被俘虏途径伶仃洋是愤然写下了这首《过零丁洋》这首诗既表现了诗人的人格品质，也表现了中华民族宁死不屈的伟大的精神之美。如今，爱国精神无处不在，社会主义核心价值观中第一个词便是爱国，爱国是中华民族刻在骨子里的DNA，是中华民族的伟大气节。
——谢帝幸
教育学院（师范学院）
巜示儿》
陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
读诗心得；
这首诗是陆游八十九岁高龄，重病在床时写给儿子的诀别诗，也是遗嘱。人死之后，本应无牵无挂了，但诗人偏偏“但悲不见九州同”。自己即将离开人世，他不悲即将与家人永别，他也不悲祖国山河破碎，人民流离失所，才是他心中唯一悲伤的事情。这其中既充满对侵略者的深仇大恨，又包含对屈辱求和的南宋王朝的不满和谴责。这种拳拳爱国之心，殷殷爱民之情，感天动地，催人泪下，又令人振奋。他念念不忘的就是祖国统一，读着陆游的诗，我想到了辛弃疾、吉鸿昌，想到了宁愿饿死也不吃美国救济粮的，想到了用笔呐喊的，想到了为祖国争光的奥运健儿……正是这千千万万爱国人士，用他们深沉而热烈的爱国激情，谱写了一曲曲爱国的颂歌。
——黄极灏
化学工程与能源技术学院
· 时序节令篇 ·
文以情生，情因物感。春夏秋冬的轮转常常给诗人带来情绪上的起伏。诗人触动于自然的气息，写下了四时之感，同学们感悟于节气之变化，记录下心灵之波动。
《清明》
杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
读诗心得：
前两句渲染了一种悲凉的气氛，对连绵不绝的雨与路人精神和肉体的痛苦分离的描写将悲怆之情跃然描绘于纸上。清明时节本该祭祖扫墓，诗人却孤身一人，这种凄惨的反差感更是加深了前二句的悲凉色彩。而后两句却包含了希望与乐观之情。第三句体现了诗人打算以酒消愁，摆脱这悲情之缠，这正体现了诗人对于现状的不满，急于打破的激昂之情。而牧童所指的杏花村固然能为诗人提供酒，但是更能为诗人带来希望与愉悦。杏花村既是寄托诗人希望之处，也是诗人对未来的光明的期待。
——陈伯基
法律与社会工作学院
（知识产权学院）
触景生情，触诗生思。
同学们在诗人唯美细腻的笔触中感受自然的变化和随之波动的情绪起伏。
缘起，偶见风光之欣然，
漾开，渐有触己之洞彻，
回望，便是名扬千载的壮志之浩荡。
才感春来，忽而夏至。首届莞工五月诗会活动，大家即将云集在这个浪漫的五月，与“校长晨荐”一起，共享诗意的华芳。踟蹰的你还在等什么呢？快一起，共享这诗意的春天~
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文字来源 | 李涵怡 莫芷晴
图文编辑 | 许佳琳
初审 | 刘蒂
二审 | 许燕转
终审 | 兰善红