揭秘通识面授公选课，拒绝”盲选“（上篇）
又是一年秋来到
新一波公选课如期而至
通识公选课
为贯彻落实立德树人根本任务，围绕学校人才培养目标，我校通识教育聚焦于培养学生的家国情怀+人文素养+科学精神+实践智慧，基于通识教育培养目标，提出道德影响力、审美鉴赏力、协作领导力、认知理解力、应用行动力、高阶创造力、沟通表达力七大核心能力，构建了通识教育课程体系。自2021年开启我校通识教育改革，2021级及以后的本科生毕业要求为公选课修读不能少于8学分，7个模块中每模块选修不超3学分。因此，在毕业通关路上，通识公选课的重要性不容小觑！
新学期，为提高通识公选课选课效率和质量，减少“盲选”、“乱选”、“退选”行为，中心预先公布本学期通识公选课（面授公选课、混合公选课）信息，共计46门课程。希望同学们先掌握课程信息再进行选课。接下来，让我们先一起了解沟通表达力、高阶创造力、应用行动力、审美鉴赏力这4个模块的面授公选课程吧~
沟通表达力模块
(面授公选)经典英文电影赏析及角色对白模仿
开课单位：生态环境与建筑工程学院
总学时/总学分/周学时:32/2/2
课程亮点：
寓教于乐，尝试练习英文地道口语
建议先修课程：无
任课教师：李宁
(面授公选)英语演讲的艺术
开课单位：文学与传媒学院
总学时/总学分/周学时:32/2/2
课程亮点：
1.注重英语演讲技巧练习，课堂互动强 ；
2. 学生备赛外研社演讲比赛提供锻炼契机；3.提升用英语传播中国故事的演讲能力。
建议先修课程：大学英语
任课教师：刘瑾
(面授公选)二外韩语
开课单位：文学与传媒学院
总学时/总学分/周学时:32/2/2
课程亮点：
Basics of Korean language on Reading, Speaking, Listening and Writing
任课教师：Edward Lee
(面授公选)法语与法兰西文化
开课单位：文学与传媒学院
总学时/总学分/周学时:32/2/2
课程亮点：
《法语与法兰西文化》是面向全校在校生的通识教育公共选修课，适合法语零基础的学生学习。本课程旨在拓展国际视野及提高跨文化交流能力，通过学习基础法语及多元化视角下探索法兰西文化，客观地思辨中国与法语国家社会文化及风土人情的异同，增强文化自信，提高探索自我文化与世界文化的联系的能力，树立人类命运共同体的可持续发展意识。
通过学习本课程，学生应初步掌握简单法语日常会话；学生除了了解法兰西文化概况以外，还需从多元化视角下辨析中法文化差异，以拓展国际视野及提高跨文化交流能力。
任课教师：江倩虹
高阶创造力模块
(面授公选)解码科幻:从荧幕到现实
开课单位：电信工程与智能化学院
总学时/总学分/周学时:24/1.5/3
课程亮点：
1.将科技、影视、人文融合一起，解析不同主题的科幻影片中涉及的科学理论、技术知识以及科技伦理等，寓教于乐,寓学于趣。
2.跨学科知识科普，多层面解析，提高学生的人文、科技素养与思维，扩展了学生视野，培养学生正确的科技伦理观，塑造正确的社会道德观。
3.“以学生为中心”，线上线下多种教学方式，导向式启发，鼓励学生主动思考、自由探究、培养创新意识，开展导向式教学。
任课教师：黄晓园
(面授公选)人类文明之化学探秘
开课单位：生态环境与建筑工程学院
总学时/总学分/周学时:24/1.5/2
课程亮点：
化学作为一门中心性的、实用性和创造性的科学,在人类文明漫长的历史中无处不在。从衣着的绚丽多彩到餐桌上的丰盛菜肴；从钢筋混泥土的高楼林立到繁忙立交上的车水马龙，化学无时无刻不在彰显着它对这个世界的改造能力。《人类文明之化学探秘》这门课主要介绍化学在人类历史发展和现代生产、生活中所起的重要作用。人类既是丰裕物资的享受者，同时也是能源短缺、环境污染等困境的承受者，先进的化学方法是解决这些问题的手段。《人类文明之化学探秘》这门课程不仅关注简单的化学常识，了解化学的历史和现状，也试图利用科学思维方式剖析问题，从而更深的层次了解这个世界的本源。
本课程选课人数较多，已累计开设4学期；期间学生反馈良好，并普遍认为收获较大。希望通过本课程的学习，唤起同学们对化学领域中的热点问题的兴趣，憧憬化学的美好未来。
任课教师：臧云浩
(面授公选)互联网架构思维.格局
开课单位：计算机科学与技术学院（软件学院、网络空间安全学院）
总学时/总学分/周学时:33/2/3
课程亮点：
通过以社会生活中人气较高的互联网平台作为实例讲解调动学生兴趣，组织学生分析探讨感兴趣的技术问题，培养学生的高阶创造力，做到快乐学架构。本课程对于大学生在互联网时代具有更广阔的视野、更好的融入现代社会具有不可替代的作用，深入学习将使学生拥有较好的大局观。
任课教师：王斌
(面授公选)情感机器：人工智能的未来
开课单位：生态环境与建筑工程学院
总学时/总学分/周学时:33/2/3
课程亮点：
结合人工智能的实际应用案例，讲解当前人工智能技术的优点和问题，探讨人工智能的未来，为迎接人工智能时代的到来而做好准备。
建议先修课程：C语言或者其中一门编程语言，《高等数学》，《线性代数》
授课对象：主要针对大二及大三的理工科学生，具有一定的编程和数学基础
任课教师：杨国军
(面授公选)动物飞行与仿生
开课单位：机械工程学院
总学时/总学分/周学时:24/1.5/2
课程亮点：
动物飞行和仿生是科学发现类课程，旨在让学生发现自然的奥秘，享受自然的乐趣，也能够敬畏自然的强大力量。本课程主要通过对自然界中千奇百怪动物（如鱼，蛇，鸟类，昆虫等）的飞行和飞行机理，以及对它们的研究中得到对人造飞行器的启示和应用。重点培养学生对于科学发现的兴趣和对自然的热爱，以及在工程应用的自然科学理论应用的能力。通过该课程学习，是学生能够打开思路，激发创作性，并且促进学生对于自然和人类和谐关系的思考，为人生发展和创作性设计打下基础。
任课教师：宋加雷
应用行动力模块
(面授公选)集成电路设计——从0到1
开课单位：中法学院
总学时/总学分/周学时:33/2/3
课程亮点：
1.基于国产开源EDA工业软件，面向国产芯片卡脖子问题；
2.突出零基础、趣味性，希望能实现“文-理-医-工融合”创新培养；
3.一人一机，学生每人都能上机实操设计；
4.周末开班，给学生高度的自由选择度；
5.邀请企业导师参与辅导，为学生未来就业助力。
建议先修课程：《大学物理》
任课教师：郑华
(面授公选)生态和环境漫谈
开课单位：国际微电子学院
总学时/总学分/周学时:33/2/3
课程亮点：
1.培养具有扎实的专业知识，能够运用办公自动化的基础知识；
2.能够运用办公自动化知识来分析和解决办公自动化使用过程中出现的问题；
3.发现、分析及处理基本办公自动化工程问题的能力；
4.培养职业道德以及认识社会责任。
建议先修课程：高中《信息技术》
任课教师：孙凤文
(面授公选)犀牛建模理论与实践
开课单位：生态环境与建筑工程学院
总学时/总学分/周学时:32/2/2
课程亮点：
犀牛基础教学，通过建模思路讲解，带同学们实践实际项目，让同学们可以熟练掌握该软件，为将来的就业增加筹码。
任课教师：李宁
(面授公选)生态和环境漫谈
开课单位：生态环境与建筑工程学院
总学时/总学分/周学时:32/2/2
课程亮点：
理论和实践结合，在课程设置实践环节，带领学生在校园里漫游，领略生态之美。
任课教师：刘蕾
(面授公选)房地产投资分析
开课单位：生态环境与建筑工程学院
总学时/总学分/周学时:32/2/2
课程亮点：
为学生毕业后的工作、生活提供必要的房地产投资分析理论知识基础。
任课教师：刘东
(面授公选)旅行与人生
开课单位：马克思主义学院
总学时/总学分/周学时:32/2/2
课程亮点：
培养学生三大能力：
一、知识能力：
引导大学生了解和认识祖国的大好河山，学习励志，培养坚忍不拔的学习精神，为中华民族的伟大复兴立志成才。其任务是帮助学生在学习如何旅行的过程中，正确看待人与自然、人与环境 、人与社会间的关系，正确认识和处理人生道路中的挫折问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
二、应用行动能力：
通过课堂教学，引导学生探究积极生活的态度的奥秘，增强户外活动的安全防护能力，为未来可能出现的会外探索提供能力保障。
三、思想能力：
课程围绕民俗与服饰，地理与文化，描绘出不同地域的生活方式与轨迹。让学生能在喧嚣的当下感受着不同的人生体悟，引发学生对原生态保护与旅游地开发矛盾的思考，大到中国的文化脉络与传承 ，感受自然与文化的巨大魅力，培养大学生的民族情怀。
授课对象：建议大二、大三的同学选修
任课教师：谢敏
(面授公选)linux系统管理
开课单位：计算机科学与技术学院（软件学院、网络空间安全学院）
总学时/总学分/周学时:24/1.5/2
课程亮点：
1、大量练习，快速反馈，使得学习不枯燥；2、学习内容实用，立刻可以使用。
任课教师：李伟
(面授公选)功夫与防身技术
开课单位：计算机科学与技术学院（软件学院、网络空间安全学院）
总学时/总学分/周学时:33/2/3
课程亮点：
王斌教授创建了教工武术协会和教工太极拳协会并长期担任会长和教练，也是东莞理工学院学生武术协会指导老师，同时在社会各界精英中择优培养了一批传统功夫弟子，弘扬传统功夫、建立文化自信。
本门课程强调功夫要练到手上腿上身上和头上，最终成为一种终极智慧，课程内容包括武术套路（太极拳、八卦掌、形意拳等）、八极拳、咏春拳、洪拳、散打、拳击、摔跤、泰拳、截拳道、空手道、巴西柔术、巴西战舞、柔道、跆拳道、合气道、综合格斗等各种防身技术。
任课教师：王斌
(面授公选)健身基础与实践
开课单位：文学与传媒学院
总学时/总学分/周学时:48/3/3
课程亮点：
随着全社会健身健体活动更广普及，以及我校学生对于健身活动参与性的空前提高，在开设了10年的原《健身健体》课程基础上，不断进行课程改革与升级，满足更多不同基础的学生对于该课程理论和实践的进一步需要，丰富学生业余文体生活，掌握体能训练基本技能，切实促进学生体能达标，打造健美体魄。
任课教师：杨鑫
(面授公选)消费者权益保护法
开课单位：法律与社会工作学院（知识产权学院）
总学时/总学分/周学时:36/2/3
课程亮点：
第一，教学方法多样，采用案例教学、小组研讨等教学方法；
第二，教学效果好。通过36学时的学习，学生能掌握消费维权的相关法律制度和维权技能。
任课教师：王敬华
审美鉴赏力模块
(面授公选)合唱
开课单位：教育学院（师范学院）
总学时/总学分/周学时:32/2/2
课程亮点：
合唱是一种集体歌唱的表现形式，是演唱中各个声部担负着不完全相同的任务，这就决定了合唱艺术的性质是众多合唱队员相互配合，相互协作的一种集体表演形式，与其它声乐形式相比它具有更高更强的表现力和可塑性，因此合唱艺术在大学校园里逐渐成为了一门最活跃、最具广泛群众基础的音乐艺术选修课。培养学生具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学的学习态度和思想意识；养成理论联系实际、科学严谨、认真细致、实事求是的科学态度和职业道德；开阔学生音乐艺术视野，加强民族文化推广，使学生在今后的今后的合唱歌咏活动中有所发挥、有所创造，使他们音乐知识、音乐审美能力、文化素质和综合素质得到全面提高。
任课教师：林雄文
(面授公选)数学文化赏析
开课单位：计算机科学与技术学院（软件学院、网络空间安全学院）
总学时/总学分/周学时:33/2/3
课程亮点：
许多人感觉数学抽象、枯燥，学起来困难，讨厌甚至惧怕数学。因此，专门开设一门课程，从欣赏的角度去认识数学、领悟数学，应用数学，就显得特别必要，这也正是我开设本门课程的初衷。实践证明，欣赏激起热爱，热爱换发激情，激情产生动力，为真正提高我校学生的数学素质贡献绵薄之力。
任课教师：李伯忍
(面授公选)地学景观探秘
开课单位：生态环境与建筑工程学院
总学时/总学分/周学时:33/2/3
课程亮点：
本课程以地质地貌学的基本知识融入地学景观成因分析，以基本美学观点分析各类地学景观的自然审美，以景观附储的历史、典故、文学、宗教、军事、民俗文化和书法、绘画、雕塑艺术等讨论地学景观的人文内涵价值。
任课教师：刘俊峰
(面授公选)珠宝鉴赏与珠宝文化
开课单位：生态环境与建筑工程学院
总学时/总学分/周学时:33/2/3
课程亮点：
《珠宝鉴赏与珠宝文化》这门课程从宝石的基本性质出发，着重于阐述和探讨宝石的性质，致力介绍宝石有关的概念、理论，讲解宝石学的基本内容和研究方法，掌握市场常见宝石的特性和识别特征，充分认识珠宝玉石的美观性和物理、化学耐久性等特点，介绍珠宝的商业价值与意义，以及与珠宝相关的文化，让学生能够体会珠宝之美，并学习与珠宝相关文化，提升学生审美能力与自身文化底蕴，同时弘扬祖国珠宝文化传统，提升学生爱国主义情怀。
任课教师：何春灿
(面授公选)中国旅游地理-带你游览华夏锦绣山河
开课单位：生态环境与建筑工程学院
总学时/总学分/周学时:33/2/3
课程亮点：
《中国旅游地理》以中国特定地域为研究对象，全面分析我国旅游资源形成的环境和特征，阐述了各旅游区域的地理环境、旅游资源、旅游交通、旅游线路、主要旅游城市和旅游景区及景点。本教材的主要内容包括中国旅游资源地理环境与特征、中国自然旅游资源、中国人文旅游资源、中国旅游交通地理、中国旅游地理区划、八大旅游区的旅游地理特征和主要旅游景区及景点介绍。
任课教师：何春灿
图文排版 | 赵新豪
初审 | 吴秋诗
复审 | 许燕转
终审 | 兰善红