“答案在风中飘扬”—观察一棵柳树第14周
点击上方蓝色字体关注我们
写在文前：
如果你好奇植物，就去观察。持续观察会带给你答案。
假期出去玩的时候，一边骑车子一边跟小朋友核对行道树的名字，小朋友就疑惑了说：“妈妈你为什么总是说认识的树？”原来她想认识不一样的。我说：“既然你熟悉了，那我问问你（指着海棠），你知道有多少花被？多少雌蕊和雄蕊？它的皮孔是什么样的？有没有托叶？子房是上位还是下位？是风媒花还是虫媒花？雌雄同株还是异株？”小朋友一脸问号看着我。看吧，以为很熟悉的植物，其实一点都不了解它。那么了解它们有什么作用呢？考试考吗？不会的话会不会影响生活？既然考试不考，又不影响生活，那么这些无用的知识还了解它干什么？观察植物是很有趣很可爱的爱好不是吗？做一个生活的记录者很美好不是吗？
三月一直存疑的问题就是柳有没有混合芽？花序的基部叶片是叶子还是芽鳞片呢？如果是叶子的话，那么柳就有混合芽了。如果不是叶子，那就是单独的花芽，柳没有混合芽。这个问题就像一团迷雾一样笼罩了整个三月，被列为遗留问题，为此还建立了一个遗留问题档案。
持续观察下，这个问题似乎露出了答案小小的一角。下图中有满是花序的树枝，也有满是叶芽的树枝。看来花序掉了以后也不会影响叶子的光合作用。旱柳的枝条都很高，身高不够，只能低头看看地上有没有什么信息。大概这风听到了我的心声，吹落一个花序。感谢风，感谢旱柳，让我获得一个雄花序，喜滋滋的捡起来带回家。
花序满枝条2022.4.3
满是叶芽的枝条2022.4.3
这个掉落的雄花序带着出生的叶片，花粉已经散尽，花药、腺体已经干枯，它的使命完成了，柳树切断了它的营养，在风的作用下，毫不犹豫的抛弃了它。这就结束了吗？并不是，它会腐烂，在真菌的帮助下分解成有机质，给柳树提供营养，再次变成了柳树的一部分，如此循环。
看到这个花序，我就知道了这不是个混合芽，如果是混合芽的话，叶片就不会掉，只掉雄花序。所以这是个花芽。但单看一个没啥说服力。我就去旱柳姑娘那里去寻找线索。地上有掉落的雌花序，许是没有受精的花序，没有办法繁衍，被抛弃了。这个姑娘花序也是带着叶片掉落的。是不是可以证明猜想了。如果还觉得有疑问，那么请往下看。
风吹落的雄花序2022.4.3
风吹落的雌花序2022.4.3
路边绦柳：
这个花序的基生叶片居然有5片，我要看看它掉落的时候是什么样子的。
拍摄日期2022.4.6
图1花序掉落后枝条的样子，花序轴被直接切断。
图2 是花序掉落后，两个休眠芽吗？之前在盆栽柳上发现一个芽痕里有两个芽点发育成了枝条。柳属不是互生的么？还为此疑惑了下，在群里询问后，王东超老师说这也是正常现象，有的芽长着长着就会停止发育死去的。
图3花芽发育出来的叶片比叶芽发育出来的枝条小了很多。叶芽已经长长了好多。
图4 能看出来只是花序掉了，基生的叶片跟正常叶子相比太小了。虽然没有掉，但是叶片变黄，已经不能光合作用了。这也印证了是花芽而不是混合芽。
2022.4.6
路边杂交垂柳：
图1有花序有枝条，雄花序的基生叶片也是不在发育，叶芽发育成的枝条慢慢变长。
图2发现一只吃蜜的蚂蚁，它是垂柳的虫媒使者吗？还是它只是单纯的被蜜吸引？
图3貌似停止发育的叶芽。
图4既有花芽又有叶芽的混合枝条。这下子不用担心花芽掉落后枝条显得光秃秃了吧。这也是不是侧面也反映了叶片的遮挡关系。最大限度的利用阳光进行光合作用。
2022.4.6
裕园的河边绦柳，既有柳先生又有柳太太。小朋友4号去户外写生时，河边一排排柳树，苏派的建筑搭上河边的柳树，让人想去河上泛舟游玩。
图1的柳太太肚子鼓鼓的，正在孕期中。
图2叶芽发育成枝条。
图3柳太太基部的叶片也是小小的。
2022.4.4
雄花序比雌花序略长一些。
乐乐老师提出了一个很有趣的问题，就是柳姑娘有没有变成柳太太？猜猜右边2个雌花序谁有了宝宝？
旱柳2022.4.3
持续观察是硬道理，持续观察才能发现本质。
为了弄清楚子房在花朵上的位置，这些天拆了好多花花。
鹅肠菜的离析图，花被像兔子耳朵，看起来像是10个花被，实际上是5个；雄蕊10；雌蕊4；萼片5；子房上位；子房没有切开看。
2022.4.6
西府海棠的花朵离析图。花被13；雄蕊30？（忘记了，汗）；雌蕊6；萼片5；子房下位；切开子房能看到胚珠，没有拍清楚，还一不小心把图删掉了。再去拍的时候子房已经脱水了。
2022.4.6
红叶碧桃，这属不属于子房位里的周位花？
毛茸茸的山桃。
蚂蚁篇
到底蚂蚁是谁的本命呢？
让我们去观察得知答案吧。
马赛克篇
西府海棠叶片上交尾的昆虫
总结：要持续观察才行哦。
4月往期文章
END
葱头姑娘
爱读书，爱自然
持续观察
点个「在看」，你最好看