观点｜如何看待中科大撤销英语专业？

图文 | 未来编辑部·新潮学生

王一如 陈竟一

指导老师 | 白净

海报 | 陈竟一

编辑 | 冀思宇

近日，中科大官网发布《关于拟撤销“英语”等6个本科专业的公示》引发网络热议。对此，中科大教务处相关负责人表示，上述专业在公示之前就处于事实停招状态，进行程序化的操作，是学科优化设置的需要。

中科大官网通知公告 图源：中科大官网截图

在不久前的高考志愿填报季，网红张雪峰对英语专业大力“劝退”。他的观点主要出于就业考虑，他用夸张的表达告诉考生和家长：“英语这个专业我跟大家讲就别报了。你学了这样一个普通的英语专业，你别指望说本科毕业以后去做翻译。”

2023年高考，各层次外语院系投档线纷纷下滑，即便是“王牌”学校的“王牌”专业也不能幸免。十年前，北京外国语大学在各省的最低投档线仅次于部分顶尖“985”高校，在近几年分数线总体呈下滑趋势，2023年分数线更是大跳水。从平均值来看，2023年北京外国语大学的最低投档分数线平均下降了20.5分，平均位次是12123名，比起2022年平均下降了5255位。

报考英语专业难道真的没有出路了吗？英语专业为什么会被考生冷落至此？站在高校学生视角，不难窥见其中原因。

中科大的英语专业为什么不够吸引学生？

中科大位于安徽合肥，是中国科学院直属的一所以前沿科学和高新技术为主的全国重点大学，“科学”和“技术”是两大特色。早前，中科大教务处相关负责人向澎湃新闻表示：“之前学校设置授予文学学士，与中科大学校人才培养与定位不大契合。”中科大之前设置的英语专业为科技英语，具有较强的专业性，与复旦、南大等文理综合院校综合型英语的人才培养方式不同。

不仅是英语专业，在中科大官网的院系介绍中可以看到人文与社会科学学院设置的专业有科技史与科技考古系、科技传播系、科技哲学系等。虽然是文科专业，但也紧密贴合中科大以前沿科学和高新技术为主的理工科人才培养定位。

中科大院系概况 图源：中科大官网截图

从学科内部的角度考虑，中科大文科的专业设置对学生的吸引力远小于文理综合院校和外国语大学。以英语学科为例，北京外国语大学英语学院的本科生大二时可以根据自身情况分流至英语文学、语言学与应用语言学、翻译学、社会学与文化研究四个方向，为学生个性化发展提供支持。当前高校英语学科主流专业为英语语言文学、翻译、商务英语等，科技英语属于“冷门中的冷门”，对于真正想学习英语专业的同学来说并不具有明显的吸引力。

另一方面，随着高校英语教育的普及，大部分学生将英语视作一项必备技能，而不是一个需要专门去报考的专业。越来越多的高校将英语成绩作为保研的“门槛”之一，迫使学生们提高对英语学习的重视程度。英专生的专业壁垒逐渐减弱，专业优势不再突显，削弱学生报考英语专业的意向。

学了英语，如何找工作？

英语专业的就业情况不容乐观——这个老生常谈的问题是学生报考英语专业最大的顾虑之一，也是一些高校的英语专业处于招不满、实际停招状态的主要原因。

目前英语专业的毕业生在就业市场上处于供过于求的状态。相比人工翻译，机器智能翻译、Ai同声传译可以实现多种语言实时切换，并在保证高译出率和隐私性的情况下，不间断工作。随着人工智能翻译的崛起，让英语专业本来就不乐观的就业形势更加严峻。根据麦可思研究院发布的《2022年中国大学生就业报告》（就业蓝皮书）中，英语被列为红牌警告专业。所谓红牌专业，即失业量较大，就业率较低，并且薪资较低，属于高风险失业型专业。

根据麦可思研究院的分析，包括英语在内的一些专业成为红牌专业是供大于求所造成。发表于2023年4月28日的一组数据显示，全国开设英语专业的高校已有约980所。高校英语专业扩建扩招，使得英语专业毕业生相对市场过剩。

同时，专业培养的人才质量不高也是造成英语专业就业形势不佳的重要原因。我国的英语专业目前处于“小才拥挤，大才难觅”的状态。大部分英语毕业生具备了基本的英语读写能力，但是缺乏更加扎实的专业素养与能力，这与企业要求仍有差距。在题为《高校英语专业毕业生就业市场需求分析——以山东潍坊地区为例》的研究中，研究人员发现61.1%的企业认为在人才市场中, 高级英语人才十分短缺。

相较于语言类高校与师范类高校，中科大这类理工类高校在英语专业方面实力较弱，随着就业压力加大，毕业生面临越来越严峻的就业问题。

优化学科架构，是更好的出路

张雪峰认为“英语只是一个工具而不是专业技能，劝大家不要报英语专业”。大部分学生报专业时以就业为最终目标，最终导致像中科大这类以理工科为特色的院校出现英语专业招生难或者招生分数线低，拖累学校整体招生分数线的情况。近年来，不少双一流高校把外语类招生放到提前批，目的就是不拖累整体招生分数线。

学生在选择专业时，除了考虑分数与就业，也不乏很大部分原因是兴趣与热爱。比如，英美文学的学习如同探险家漫步在一片神秘而丰富的森林，每一步都带来新的发现和惊喜。从哈姆雷特到奥斯汀，从狄更斯到海明威，不朽的作品让学生领略英美文化的深沉与独特魅力。又比如，有学生对语言应用与传播倾心，他们为每一个单词所承载着的情感和故事感动，探求语法使用背后的深刻逻辑......

英国戏剧《哈姆雷特》插图 图源：百度百科

我国高校目前的英语专业仍存在“量多而质不足”的问题。在改革开放之初，对外交流合作的实际需要促进了对英语人才的大量需求，高校纷纷开设英语专业，课程设置主要培养具有“听说读写”技能的英语人才。现在我国进入了高质量发展阶段，对英语人才的要求更高。这需要课程设置与培养方案的进一步完善，让真正热爱英语的学生能够获得合适的、更高质量的教育和学术培养，“让玫瑰成为玫瑰，让松柏成为松柏”。

此次中科大撤销英语专业，正是学科改革的一次尝试，而非给英语专业判了死刑。对于一些高校来说，通过撤销较为薄弱的英语专业，可以优化资源配置，加强优势学科建设；对于整个高等教育来说，提高英语专业人才培养的质量，也能从一定程度上缓解英专生供过于求的状态。

参考资料：

[1]学人观点 | 上外副校长谈英语专业的困境与出路https://mp.weixin.qq.com/s/RqSCLuM2Gh7lIlCOloNuDQ

[2]《2022年中国大学生就业报告》，麦可思研究院

[3]吴远庆,纪淑波,王全文.高校英语专业毕业生就业市场需求分析——以山东潍坊地区为例[J].中国大学生就业. 2015(02)

[4]人民网.中国903所本科院校设英语专业 为开设最多专业[EB/OL][2013-9-15].edu.people.com.cm/n/2013/0915/c1053-22923625.html

[5]澎湃新闻 https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_24934956

[6]雪球网 https://xueqiu.com/9233645524/221341077

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